年高一历史同步第二单元第课春秋战国时期的变法运动岳麓版选修省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第二单元第3课新知预习巧设计名师课堂一点通高频考点巧解密课后习题解答创新演练大冲关第1页 主旨概括主旨概括 本单元与第一单元共同本单元与第一单元共同勾画出了古代历史上重大改革脉络。勾画出了古代历史上重大改革脉络。相对第一单元侧重介绍外国改革，相对第一单元侧重介绍外国改革，本单元重点介绍了中国古代几次经本单元重点介绍了中国古代几次经典改革。这些改革包含：促进社会典改革。这些改革包含：促进社会成功转型商鞅变法；实现少数民族成功转型商鞅变法；实现少数民族封建化孝文帝改革；封建社会富国封建化孝文帝改革；封建社会富国强兵王安石变法；实现政体更新、强兵王安石变法；实现政体更新、促进国家统一和经济发展忽必烈改促进国家统一和经济发展忽必烈改制；以整理吏治和税制为中心张居制；以整理吏治和税制为中心张居正改革。正改革。第2页 学法指导学法指导 1 1要注意客观全方面地评价中国古代主要改革，坚持要注意客观全方面地评价中国古代主要改革，坚持以能否推进生产力发展、能否推进社会发展进步为标准来评以能否推进生产力发展、能否推进社会发展进步为标准来评价，而不能单纯地从其结果是成功或失败来下定论。价，而不能单纯地从其结果是成功或失败来下定论。2 2要注意把握改革原因、本质上一致性和详细表现上要注意把握改革原因、本质上一致性和详细表现上多样性，中国古代改革详细背景迥异，但其本质上是生产力多样性，中国古代改革详细背景迥异，但其本质上是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾。与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾。第3页 3 3要注意中国古代改革复杂性，改革包括经济社会关系要注意中国古代改革复杂性，改革包括经济社会关系组合和各阶层利益调整，必定遭到旧势力和旧观念抵抗而展现组合和各阶层利益调整，必定遭到旧势力和旧观念抵抗而展现复杂性特点，这使改革之路波折而又艰难。复杂性特点，这使改革之路波折而又艰难。4 4要注意决定改革成败原因多样性，主要包含改革是否要注意决定改革成败原因多样性，主要包含改革是否顺应历史时尚、遵照社会发展规律，改革与反改革势力间力量顺应历史时尚、遵照社会发展规律，改革与反改革势力间力量对比，改革方针策略是否得当，改革家个人原因等；要注意利对比，改革方针策略是否得当，改革家个人原因等；要注意利用政治、地理、语文等相关学科知识分析问题，并结合现实思用政治、地理、语文等相关学科知识分析问题，并结合现实思索问题。索问题。第4页第5页知识点知识点知识要素知识要素识记识记了解利用春秋春秋战战国国时时期社期社会会转转型型春秋战国时期社会转型表现；春秋战国时期变法原因管仲改革管仲改革管仲改革内容和影响；春秋时期改革特点魏文侯魏文侯变变法法魏文侯变法内容和影响；春秋战国变法异同第6页第7页 一、社会转型与各国应对一、社会转型与各国应对 1 1政治上政治上 进入春秋时期，诸侯势力逐步强大，周天子失去了进入春秋时期，诸侯势力逐步强大，周天子失去了“”地位。到了战国，地位。到了战国，制已不能维制已不能维持社会正常运转。持社会正常运转。2 2经济上经济上 伴随伴随 使用，生产力大大提升，私田越来越使用，生产力大大提升，私田越来越多，以井田制为标志土地国有制度逐步被破坏。多，以井田制为标志土地国有制度逐步被破坏。天下共主天下共主宗法分封宗法分封铁器牛耕铁器牛耕第8页 3 3阶级上阶级上 日益壮大，他们要求废除旧贵族世袭特日益壮大，他们要求废除旧贵族世袭特权，发展地主经济。改革成为社会主要呼声。权，发展地主经济。改革成为社会主要呼声。4 4军事上军事上 诸侯打着诸侯打着“尊王攘夷尊王攘夷”口号进行吞并战争，各国君主也口号进行吞并战争，各国君主也想在争霸中求得生存，进而成为霸主。所以，以想在争霸中求得生存，进而成为霸主。所以，以为目标改革变法运动相继发生了。为目标改革变法运动相继发生了。新兴地主阶层新兴地主阶层富国强兵富国强兵第9页 二、管仲改革二、管仲改革 1 1内容内容 实施实施“”，即按照土地好坏和产量征收实，即按照土地好坏和产量征收实物税。物税。2 2实质实质 认可私田正当性。认可私田正当性。3 3评价评价 (1)(1)进步性：增加了国家赋税收入，客观上加速了进步性：增加了国家赋税收入，客观上加速了 瓦解。瓦解。(2)(2)不足：未能触及到不足：未能触及到 ，旧世卿世禄制依然，旧世卿世禄制依然发挥作用。发挥作用。相地而衰征相地而衰征井田制井田制上层建筑上层建筑第10页三、魏文侯变法三、魏文侯变法1 1变法内容和影响变法内容和影响人物人物内容内容成效成效魏魏文文侯侯变变法法李李悝悝政政治治“选贤任能，赏罚分明”，改革旧世卿世禄制度改进了吏治，减弱了旧贵族特权经经济济“”农业政策“废沟洫”，铲除井田疆界法法律律强调 作用，制订法经我国第一部法典；我国第一部法典；维护维护社会秩序，社会秩序，稳稳定政局定政局吴吴起起军军事事创创建建强强大大军队军队“武卒武卒”使使“秦兵不敢秦兵不敢东东向向”影响影响有效打击了旧制度，增强了国力，魏国快速崛起；成为战国前期最强大国家。开启了战国大变法运动序幕尽地力尽地力法治法治第11页 2 2战国时期变法影响战国时期变法影响 (1)(1)变法一定程度上瓦解了变法一定程度上瓦解了 统治秩序，使新兴统治秩序，使新兴地主阶层地位得以强化。地主阶层地位得以强化。(2)(2)为日后秦帝国建立、为日后秦帝国建立、制度确实立奠定了基制度确实立奠定了基础。础。宗法贵族宗法贵族中央集权中央集权第12页 尤其关注尤其关注 战国时期变法与春秋时期改革不一样，其原因是经过战国时期变法与春秋时期改革不一样，其原因是经过春秋时期改革，奴隶主土地国有制已大部分被封建土地私春秋时期改革，奴隶主土地国有制已大部分被封建土地私有制取代，新兴地主阶级经济政治势力越来越大，各诸侯有制取代，新兴地主阶级经济政治势力越来越大，各诸侯国为了实现富国强兵而顺应地主阶级要求废除世卿世禄制，国为了实现富国强兵而顺应地主阶级要求废除世卿世禄制，发展封建经济。发展封建经济。第13页第14页第15页一、管仲改革和李悝变法异同点是什么？一、管仲改革和李悝变法异同点是什么？项项目目管仲改革管仲改革李悝李悝变变法法时间时间春秋春秋时时期期战战国国时时期期背景背景都是生产力发展结果，都为了实现富国强兵维护维护旧制度旧制度建立巩固地主建立巩固地主阶级专阶级专政，政，完成完成统统一一第16页项项目目管仲改革管仲改革李悝李悝变变法法内内容容经济上都包括对井田制变革“相地而衰征相地而衰征”未触未触及到上及到上层层建筑建筑改改变变世卿世禄制；世卿世禄制；“尽地力尽地力”“”“废废沟洫沟洫”；强强调调法治法治(上上层层建筑建筑)成成效效增强了国力，使国家快速崛起，成为当初最强大国家未改变社会性质，依然是奴隶主贵族专政促进由奴隶社会向封建社会转变第17页1 1魏文侯变法与管仲改革相同点是魏文侯变法与管仲改革相同点是 ()A A废除了世卿世禄制废除了世卿世禄制B B废除了井田制废除了井田制C C破坏了井田制破坏了井田制D D促进了工商业发展促进了工商业发展解析：解析：本题考查学生辨析比较能力。结合教材知识可知，本题考查学生辨析比较能力。结合教材知识可知，尽管两次改革在详细内容上有很大区分，但二者均破坏了尽管两次改革在详细内容上有很大区分，但二者均破坏了井田制，加速了井田制瓦解。井田制，加速了井田制瓦解。答案：答案：C C第18页 二、春秋战国时期各国出现变法原因和特点有哪些？二、春秋战国时期各国出现变法原因和特点有哪些？1 1原因原因 (1)(1)生产力发展是根本原因。春秋战国时期，生产力发展促生产力发展是根本原因。春秋战国时期，生产力发展促进了土地私有制确实立，深入引发了社会阶级关系改变，也必进了土地私有制确实立，深入引发了社会阶级关系改变，也必定造成上层建筑变革。定造成上层建筑变革。(2)(2)战争频繁也对各国提出变法革新要求。为了在战争中防战争频繁也对各国提出变法革新要求。为了在战争中防止失败或成为别国吞并对象，很多国家都进行了变法。止失败或成为别国吞并对象，很多国家都进行了变法。第19页 2 2春秋改革特点春秋改革特点 (1)(1)春秋时期各国也进行了一些改革，其特点实际上都认可春秋时期各国也进行了一些改革，其特点实际上都认可了私田正当性。了私田正当性。(2)(2)改革主要是针对经济基础方面，没能触及上层建筑，旧改革主要是针对经济基础方面，没能触及上层建筑，旧世卿世禄制依然发挥作用。世卿世禄制依然发挥作用。3 3战国变法特点战国变法特点 (1)(1)废除世卿世禄制是战国变法根本任务。废除世卿世禄制是战国变法根本任务。(2)(2)战国变法更为彻底，一定程度上瓦解了宗法贵族统治秩序，战国变法更为彻底，一定程度上瓦解了宗法贵族统治秩序，强化新兴地主阶层地位。强化新兴地主阶层地位。(3)(3)为日后秦帝国建立、中央集权制度确实立奠定了基础。为日后秦帝国建立、中央集权制度确实立奠定了基础。第20页2 2春秋战国时期各诸侯国开展变法运动深刻根源是春秋战国时期各诸侯国开展变法运动深刻根源是()A A法家政治改革主张影响法家政治改革主张影响B B封建土地私有制发展封建土地私有制发展C C新兴地主阶级推进新兴地主阶级推进D D各国君主为巩固统治支持变法各国君主为巩固统治支持变法解析：解析：变法原因是多方面，但其根源是生产力发展以及由变法原因是多方面，但其根源是生产力发展以及由此引发生产关系改变，即土地全部制改变。此引发生产关系改变，即土地全部制改变。答案：答案：B B第21页第22页 示例示例 改革办法是改革指导思想表达。在课堂讨论改革办法是改革指导思想表达。在课堂讨论中，老师展示了以下三幅图片。中，老师展示了以下三幅图片。高频考点高频考点考查春秋战国时期主要变法方法 同学们就管仲、李悝、吴起三位改革家思想派别产生同学们就管仲、李悝、吴起三位改革家思想派别产生浓厚兴趣，将他们与诸子百家思想主张对号入座，各执己浓厚兴趣，将他们与诸子百家思想主张对号入座，各执己见，讨论得非常热烈。学生甲认为管仲、李悝、吴起见，讨论得非常热烈。学生甲认为管仲、李悝、吴起法家代表。法家代表。第23页 学生乙说，吴起是兵家代表。学生乙说，吴起是兵家代表。老师布置你做讲话统计，请你将他们陈说摘要展示。老师布置你做讲话统计，请你将他们陈说摘要展示。(1)(1)学生甲分别结合三次改革办法和法家思想特点做了说学生甲分别结合三次改革办法和法家思想特点做了说明：明：_。(2)(2)学生乙论证了吴起是兵家代表理由，他讲话应是：学生乙论证了吴起是兵家代表理由，他讲话应是：_。第24页 解析解析 结合三次改革详细办法，对应诸子百家中法家、结合三次改革详细办法，对应诸子百家中法家、兵家主要思想主张给予论证。兵家主要思想主张给予论证。答案答案(1)(1)管仲、李悝、吴起管仲、李悝、吴起法家代表。法家代表。管仲对井田制下赋税制度进行改革，实施管仲对井田制下赋税制度进行改革，实施“相地而衰征相地而衰征”；李悝主张改变世卿世禄制度，号召大家铲除井田疆界，；李悝主张改变世卿世禄制度，号召大家铲除井田疆界，强调法治作用并制订强调法治作用并制订法经法经；吴起大胆进行军事改革。这；吴起大胆进行军事改革。这些办法都表达了他们反对保守思想，主张锐意改革。他们认些办法都表达了他们反对保守思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展，一切法律和制度都要随历史发展而改变，为历史是向前发展，一切法律和制度都要随历史发展而改变，既不能复古倒退，也不能因循守旧。这些属于法家思想特征。既不能复古倒退，也不能因循守旧。这些属于法家思想特征。第25页 (2)(2)吴起吴起兵家。兵家。吴起创建一支强大军队吴起创建一支强大军队“武卒武卒”，强化军事训练。，强化军事训练。表达了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格表达了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队素质和作战技能。这属于兵家思想特执行命令；重视军队素质和作战技能。这属于兵家思想特征。征。第26页图文探究图文探究春秋战国时期变法探究目标(1)知识层面：春秋战国时期时代特征与变法背景、影响及特点(2)能力层面：培养学生获取和解读材料有效信息及综合分析能力第27页 探究示例 材料一公元前7，周平王死，因为随葬品不足，新继位周桓王只好派人去向鲁国求赙(助葬费用)。以后周桓王还向鲁国求过车。材料二郑庄公(前757前701)，名寤生，春秋时期郑国第三代国君，在位32年，曾平定其弟共叔段叛乱。继武公为周平王卿士，联合齐、鲁战败宋、卫，并灭许国，在中原形成霸主地位。后因周桓王免其职而与周作战，击败周师，射伤周王。第28页材料三材料三材料四：材料四：画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。元朝陈采正元朝陈采正管子管子诗诗材料五：材料五：第29页 上图为战国嵌错赏功宴乐铜壶及其图案展开效果图。其上图为战国嵌错赏功宴乐铜壶及其图案展开效果图。其中每面有三层图画，每层又分左右两个图景中每面有三层图画，每层又分左右两个图景第二层左图第二层左图是一幅宴乐武舞图像，右图为弋射和习射图；第三层左为攻是一幅宴乐武舞图像，右图为弋射和习射图；第三层左为攻防图，右为水战图。防图，右为水战图。第30页 问题生成问题生成 (1)(1)归纳材料一、二、三所反应春秋战国时期时代特征，归纳材料一、二、三所反应春秋战国时期时代特征，并指出材料三与材料一、二之间内在联络。并指出材料三与材料一、二之间内在联络。(2)(2)材料四反应管仲改革作用有哪些？材料四反应管仲改革作用有哪些？(3)(3)材料五中图片反应了战国时代社会显著特点是什么？材料五中图片反应了战国时代社会显著特点是什么？并分析战国时代变法改革与这一特点有着怎样关系？并分析战国时代变法改革与这一特点有着怎样关系？第31页 探究思绪探究思绪 本题意在考查学生利用所学知识，了解图文材料，同时本题意在考查学生利用所学知识，了解图文材料，同时透过历史现象分析历史本质能力。第透过历史现象分析历史本质能力。第(1)(1)问关键要会分析材问关键要会分析材料，抓住材料中关键信息，材料三与材料一、二联络从生产料，抓住材料中关键信息，材料三与材料一、二联络从生产力与生产关系角度去分析。第力与生产关系角度去分析。第(2)(2)问材料四反应了管仲改革问材料四反应了管仲改革客观上促进了井田制和宗法分封制瓦解，促进了当初社会转客观上促进了井田制和宗法分封制瓦解，促进了当初社会转型。第型。第(3)(3)问材料五中战国嵌错赏功宴乐铜壶图案反应战国问材料五中战国嵌错赏功宴乐铜壶图案反应战国时期崇尚武力、战争频繁局面。而战国时期各诸侯国纷纷变时期崇尚武力、战争频繁局面。而战国时期各诸侯国纷纷变法，意在富国强兵，在争霸战争中取胜。法，意在富国强兵，在争霸战争中取胜。第32页 尝试解答尝试解答 (1)(1)时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，时代特征：周王室衰微；诸侯争霸，诸侯不尊天子，周天子失去周天子失去“天下共主天下共主”地位；宗法分封制遭到破坏；铁器、地位；宗法分封制遭到破坏；铁器、牛耕使用，生产力水平显著提升。牛耕使用，生产力水平显著提升。内在联络：正是因为在铁器、牛耕使用、生产力水平提内在联络：正是因为在铁器、牛耕使用、生产力水平提升过程中，各诸侯国之间，诸侯国与周王室之间实力发展不升过程中，各诸侯国之间，诸侯国与周王室之间实力发展不平衡，所以才造成材料一、二中周王室衰微，诸侯争霸，宗平衡，所以才造成材料一、二中周王室衰微，诸侯争霸，宗法分封制遭到破坏结果。法分封制遭到破坏结果。第33页 (2)(2)管仲改革客观上促进了井田制瓦解和宗法分封制瓦管仲改革客观上促进了井田制瓦解和宗法分封制瓦解。解。(3)(3)显著特点是战争频繁。面对诸侯争霸、战争不停时显著特点是战争频繁。面对诸侯争霸、战争不停时代，各诸侯国只有经过改革变法，发展封建经济，才能富国代，各诸侯国只有经过改革变法，发展封建经济，才能富国强兵；只有实现富国强兵，才能够到达对内巩固统治，对外强兵；只有实现富国强兵，才能够到达对内巩固统治，对外争霸取胜目标。争霸取胜目标。第34页 一、解析与探究一、解析与探究 提醒：提醒：出现这种情况原因：春秋战国时期，权力下移，出现这种情况原因：春秋战国时期，权力下移，“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”“”“礼乐征伐自大夫出礼乐征伐自大夫出”，以血缘为，以血缘为纽带宗法分封制趋于瓦解。纽带宗法分封制趋于瓦解。改变：当初社会处于奴隶制瓦解封建制形成大变革时改变：当初社会处于奴隶制瓦解封建制形成大变革时期。期。意义：有利于新兴地主阶层参加政权，有利于封建经意义：有利于新兴地主阶层参加政权，有利于封建经济发展，有利于统一多民族国家形成。济发展，有利于统一多民族国家形成。第35页 二、自我测评二、自我测评 1 1提醒：转型：面临着从奴隶制社会向封建制社会转提醒：转型：面临着从奴隶制社会向封建制社会转化。春秋战国是中国历史上大动荡、大变革和大发展时期。化。春秋战国是中国历史上大动荡、大变革和大发展时期。经济上，伴随生产力快速发展，井田制瓦解，土地私有制经济上，伴随生产力快速发展，井田制瓦解，土地私有制确立，新阶级关系产生。政治上，王室衰微，大国争霸，确立，新阶级关系产生。政治上，王室衰微，大国争霸，代表地主阶级利益士大夫开始夺权，而且掌握了政权。代表地主阶级利益士大夫开始夺权，而且掌握了政权。目标：他们变法主要目标是要求废除奴隶主贵族特权，目标：他们变法主要目标是要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济。发展封建经济。第36页 2 2提醒：提醒：影响：战国时期各国变法运动有效地打击了影响：战国时期各国变法运动有效地打击了旧制度，增强了国力，使国家快速崛起，在当初诸侯争霸战旧制度，增强了国力，使国家快速崛起，在当初诸侯争霸战争中处于优势。争中处于优势。改变：与春秋时期相比，社会性质发生了改变，由奴隶改变：与春秋时期相比，社会性质发生了改变，由奴隶制国家转变为封建性质国家。制国家转变为封建性质国家。第37页点此进入第38页