3的倍数的特征倍数与因数省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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3 3倍数特征倍数特征北师大版小学数学五年级北师大版小学数学五年级第1页激趣导入个位上是个位上是0 0或或5 5数都是数都是5 5倍数。倍数。个位上是个位上是0 0,2 2,4 4,6 6,8 8数都是数都是2 2倍数。倍数。3倍数有什么特征呢?第2页不一定,不一定,1313就不就不是是3 3倍数。倍数。知识讲解说一说,说一说,3 3倍数有哪些特征?倍数有哪些特征?我猜个位上是我猜个位上是3 3,6 6或或9 9数是数是3 3倍数。倍数。第3页个位上数没有什么规律。知识讲解请你在百数表中接着圈出请你在百数表中接着圈出3 3倍数,你发觉了什么?倍数,你发觉了什么?12345678910111213141516171819202122232425252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100第4页知识讲解你知道吗?这些数各个数位上数字之和都是3倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100第5页知识讲解12,12=3;15,15=6;18,18=9;123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我找几个数看看:我找几个数看看:第6页知识讲解又要开奥运会啦,是又要开奥运会啦,是3 3倍数吗?倍数吗?2 20 01 16=96=999是是3 3倍数,倍数,是是3 3倍数。倍数。=3=3 672672太神奇啦!太神奇啦!第7页知识讲解依据上面发觉,在下面数中圈出依据上面发觉,在下面数中圈出3 3倍数,并与同伴交流。倍数,并与同伴交流。计算一下,看哪些计算一下,看哪些数各个数位上数字数各个数位上数字之和是之和是3 3倍数。倍数。5387366560128453第8页练习巩固1.1.请将编号是请将编号是3 3倍数气球涂上颜色,并与同伴交流你倍数气球涂上颜色,并与同伴交流你是怎么判断。是怎么判断。计算一下,看哪些计算一下,看哪些数各个数位上数字数各个数位上数字之和是之和是3 3倍数。倍数。第9页练习巩固看看0909这些数字,哪个与前面这些数字,哪个与前面或者后面数相加是或者后面数相加是3 3倍数,那倍数,那这个两位数就是这个两位数就是3 3倍数。倍数。2.2.分别在分别在 里填上一个数字,使这个两位数是里填上一个数字,使这个两位数是3 3倍数。倍数。2 25 53 30 07 71 1 4 4 7 71 1 4 4 7 73 3 6 6 9 93 3 6 6 9 92 2 5 5 8 8第10页练习巩固3.3.选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面条件。选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面条件。3 30 04 45 5(1)(1)是是3 3倍数。倍数。(2)(2)同时是同时是2 2和和3 3倍数。倍数。(3)(3)同时是同时是3 3和和5 5倍数。倍数。(4)(4)同时是同时是2,32,3和和5 5倍数。倍数。45454545303030304545454530303030或或或或30303030或或或或30303030第11页练习巩固4.4.一个四位数既是一个四位数既是2 2和和5 5倍数倍数,又是又是3 3倍数倍数,这个四位数这个四位数最小是多少?最小是多少?依据依据2 2和和5 5倍数特征,个位数字是倍数特征,个位数字是0 0。1 1 1 1最小四位数,千位是最小四位数,千位是1 1,百位是,百位是0 0。2 2 2 2依据依据3 3倍数特征,十位上最小是倍数特征,十位上最小是2 2。3 3 3 310100 02 2第12页知识总结一个数各个数位上数字之和一个数各个数位上数字之和是是3 3倍数倍数,这个数就是这个数就是3 3倍数。倍数。第13页课后作业P36P36第第4 4题题P41P41第第3 3题题第14页- 配套讲稿:
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