天净沙·秋思省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

天天净净沙沙 秋秋思思马致远马致远第1页1学习目标学习目标2文本背景文本背景3文本内容文本内容4课文小结课文小结5作业作业元曲元曲作者：作者：马致远马致远第2页学习目标学习目标1.能朗诵、背诵、默写能朗诵、背诵、默写天净沙天净沙秋思秋思2.掌握相关作者马致远文学常识，掌握相关作者马致远文学常识，了解元散曲文体知识了解元散曲文体知识3.能了解全曲所描写意象，体会能了解全曲所描写意象，体会作者寄寓其中思想感情作者寄寓其中思想感情4.初步含有鉴赏能力初步含有鉴赏能力第3页关于元曲关于元曲 “曲曲”是一个是一个合乐歌唱合乐歌唱诗歌形式诗歌形式。元曲继。元曲继唐诗宋词后兴起唐诗宋词后兴起,是元代是元代新诗体新诗体。元曲元曲杂剧杂剧散散曲曲套数套数：是同一宫调若干小令相是同一宫调若干小令相联而成组曲联而成组曲小令小令：又名又名“叶儿叶儿”，只有，只有一个曲子，相当于一个曲子，相当于一首诗一首诗或或一阕词一阕词。因为它是能唱文字，。因为它是能唱文字，故就有不一样曲调。每个曲故就有不一样曲调。每个曲调有一个名称，叫调有一个名称，叫曲牌曲牌第4页作者：马致远作者：马致远马致远马致远：字字千里千里，号，号东篱东篱，大都，大都(今北京市今北京市)人，人，生卒年不详，元代生卒年不详，元代杂剧作家杂剧作家、散曲家散曲家。有。有“曲曲状元状元”之称，与之称，与关汉卿、白朴、郑光祖关汉卿、白朴、郑光祖并称并称“元曲四大家元曲四大家”，杂剧以，杂剧以汉宫秋汉宫秋最著名，散最著名，散曲存曲存东篱乐府东篱乐府一卷。一卷。写作背景写作背景：马致远年轻时热衷功名，但因为元统治马致远年轻时热衷功名，但因为元统治者实施民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎者实施民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定生活。他也因之而郁郁不平，一生都过着漂泊无定生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了天净沙天净沙秋思秋思。马致远马致远小令小令天净沙天净沙秋思秋思被誉为被誉为“秋思之祖秋思之祖”，天净沙是，天净沙是 曲牌名曲牌名，秋思是，秋思是题目题目。第5页文本观赏文本观赏天净沙秋思 马致远马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。初读初读第6页枯藤昏鸦人家古道西风瘦马断肠人 天涯干枯枝蔓黄昏时归巢乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再用古老驿道(路)严寒、萧瑟秋风瘦骨如柴马形容难过悲痛到极点人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落异乡旅人，因为思乡而愁肠寸断 天边，极远地方，相对于故乡较远地方了解词意了解词意第7页 诗人选择了诗人选择了“枯藤枯藤”“老树老树”“昏鸦昏鸦”这三个这三个各自独立意象，把它们糅合在一起，着力渲染，各自独立意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们突出它们“枯枯”“老老”和和“昏昏”，衬托出一个衬托出一个完整萧瑟荒凉意境。完整萧瑟荒凉意境。细细品味细细品味首句写到了哪些景物？用你语言描述一下。首句写到了哪些景物？用你语言描述一下。衬托出了一个怎样意境？（创设出了一个怎样衬托出了一个怎样意境？（创设出了一个怎样气氛？）气氛？）首句写旅人眼中所见。苍老干枯树上，缠绕着苍首句写旅人眼中所见。苍老干枯树上，缠绕着苍老干枯藤。黄昏时乌鸦哀鸣着，寻找着自己窝巢。老干枯藤。黄昏时乌鸦哀鸣着，寻找着自己窝巢。枯藤枯藤老树老树昏昏鸦鸦第8页小桥小桥/流水流水/人家人家“小令小令”第二句为我们描绘了一幅怎样画面第二句为我们描绘了一幅怎样画面？这么画面带给你怎样感受？这么画面带给你怎样感受？潺潺流水上，横跨一座别致小桥。水边桥潺潺流水上，横跨一座别致小桥。水边桥边人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。边人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。像一幅一幅幽远恬静水墨画，给人温馨恬淡之像一幅一幅幽远恬静水墨画，给人温馨恬淡之感。感。第9页 古道西风瘦马古道西风瘦马概括第三句诗中所描写景致。（能够加入概括第三句诗中所描写景致。（能够加入合理想象）合理想象）萧瑟凛冽秋风，吹打着孤独旅人，掀起他薄弱衣萧瑟凛冽秋风，吹打着孤独旅人，掀起他薄弱衣襟。孤独旅人骑着孤独瘦马，蹒跚走在羊肠古道襟。孤独旅人骑着孤独瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。上。小桥流水人家小桥流水人家（“我我”境况）境况）（他人生活）（他人生活）对比对比经过对比，更能经过对比，更能衬托衬托出游子在客途中孤出游子在客途中孤苦寂寞心情。苦寂寞心情。侧面描写侧面描写第10页夕阳夕阳/西下，西下，断肠人断肠人/在在/天涯。天涯。最终一句还是在描写景致么？最终一句还是在描写景致么？抒情抒情抒发了旅人怎样情感？抒发了旅人怎样情感？思乡思乡面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独旅人愈加面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己家啊己家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远异乡。异乡。第11页夕阳/西下，断肠人/在/天涯。l夕阳正逐步沉到地平线下去，此时，正是人们夕阳正逐步沉到地平线下去，此时，正是人们停顿劳作，从田间停顿劳作，从田间、街、街坊归家歇息时候。连乌坊归家歇息时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕老树上，寻鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕老树上，寻找自己窝巢。小桥流水边上人家，也飘出了袅找自己窝巢。小桥流水边上人家，也飘出了袅袅炊烟，等候劳累了一天家人回到温馨宁静家。袅炊烟，等候劳累了一天家人回到温馨宁静家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独旅人愈加孤独，面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己家啊家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远异乡，难怪要悲痛欲断肠了。远异乡，难怪要悲痛欲断肠了。第12页学习思索学习思索l1、这首小令哪几句是写景？哪几句是抒、这首小令哪几句是写景？哪几句是抒情？情？l2、写景句子分别写出了景物什么特点？、写景句子分别写出了景物什么特点？l3、写景与抒情是什么系？抒情语句抒发、写景与抒情是什么系？抒情语句抒发了怎样情感？了怎样情感？l4、第二句写景与一、三句写景是什么关、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这么写有什么作用？系？这么写有什么作用？第13页天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。衬衬托托写写 景景抒抒 情情对比对比反衬反衬荒凉荒凉恬静恬静凄凉凄凉思思乡乡断肠断肠学习思索学习思索第14页 枯藤缠绕着老树，树枝枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢乌上栖息着黄昏时归巢乌鸦鸦 小桥下，流水潺潺，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家旁边有几户人家 在古在古老荒凉道路上，秋风萧老荒凉道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫瘦马驮着瑟，一匹疲惫瘦马驮着我蹒跚前行。我蹒跚前行。夕阳向夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠西缓缓落下，悲伤断肠人还漂泊在天涯。人还漂泊在天涯。情景再现情景再现第15页枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦小小桥桥流流水水人人家家古古道道西西风风瘦瘦马马第16页 前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。前三句全属写景，但又句句写出了游子客愁和乡思。“枯藤枯藤”一句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦哀鸣，一句写秋末之景，干枯老藤，苍老树木，乌鸦哀鸣，渲染渲染出一个萧出一个萧瑟荒凉环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。瑟荒凉环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥小桥”一句推一句推出一幅恬静温馨画面，与前两句形成鲜明出一幅恬静温馨画面，与前两句形成鲜明对照对照，愈加引动游子乡思。，愈加引动游子乡思。“古道古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从从侧面侧面反应出游子在客途中孤苦寂寞心情。反应出游子在客途中孤苦寂寞心情。最终两句，作者最终两句，作者直抒胸臆直抒胸臆，道出天涯游子之悲。，道出天涯游子之悲。“夕阳夕阳”点点出了时间，并照应了上文出了时间，并照应了上文“昏昏”字。字。“断肠断肠”句直抒胸臆：游子远句直抒胸臆：游子远离故乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！离故乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！这首小令这首小令寄情于物寄情于物，把凄苦愁楚之情，经过众多自然，把凄苦愁楚之情，经过众多自然景物罗列景物罗列，就把浓重深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。所以，就把浓重深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。所以，被后人称赞为被后人称赞为“秋思之祖秋思之祖”。小结小结第17页1天净沙天净沙秋思秋思是一首散曲中是一首散曲中 。天净。天净沙是沙是 秋思是散曲秋思是散曲 。当堂检测当堂检测2天净沙天净沙秋思秋思作者作者 ，是元代著，是元代著名名 、。他与。他与 被称为被称为“元曲四大家元曲四大家”。他。他天净沙天净沙秋思秋思被称为被称为“”。3全曲中，暗含题中全曲中，暗含题中“秋秋”字三个最直接景字三个最直接景象是：象是：，最能触发旅人最能触发旅人(游子游子)思乡之情景物是：思乡之情景物是：。表达表达“思思”字字一句是一句是：。小令小令曲牌名曲牌名题目题目马致远马致远杂剧作家杂剧作家散曲家散曲家关汉卿、郑光祖、白朴关汉卿、郑光祖、白朴秋思之祖秋思之祖枯藤、老树、西风枯藤、老树、西风人家人家断肠人在天涯断肠人在天涯第18页作业作业背诵并默写本首小令背诵并默写本首小令誊录重点字词、词意誊录重点字词、词意将这首小令改写成一首当代将这首小令改写成一首当代散文散文 第19页给下面加点字注音：给下面加点字注音：狐 裘锦 衾阑 干掣瀚 海冷难 着qiqnlnhnchzhu 第20页