大自然的语言课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第2课时大自然语言第1页导 入 新 课 上节课我们一起理清了本文层次内容，这节课我们学习本课重点说明文语言特色，琢磨本文精彩句段。第2页1.摘出文段中表示时间推移词语立春过后再过两个月很快夏季秋天寒冬层次井然合 作 探 究第3页 2.重点阅读610段，了解物候现象各个原因，各组派一个代表来讲解这些原因：纬度差异经度差异高低差异古今差异第4页三月内蒙古草原三月海南纬度差异对物候影响第5页经度差异对物候影响四月内蒙古草原四月大连第6页 3.决定物候现象降临这四个原因按什么次序排列？按影响程度由大到小排列。（由主到次）标志主次次序词语是：首先，第二，第三，另外。第8页4.物候现象降临决定原因：纬度差异经度差异高低差异古今差异主要空间时间次要第9页问 题 探 究 举例子。如说明物候对农业主要性时，举出了1962年因为没有注意依据物候观察播种花生而受损害实例。作比较。如说到纬度差异对物候现象降临影响时指出：“早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，不过到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。”打比喻。本文中往往把一些巧妙比喻同拟人融为一体，使事物特征愈加突出。如“杏花开了，就好像大自然赶快种谷子”这两个分句，就很富表现力。1.本文利用说明方法主要是举例子、作比较和打比喻等。你能找出来并说说表示效果吗？第10页 示例一：“大地渐渐从沉睡中清醒过来”是拟人手法，再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”详细描述大地“清醒”时样子，一片春色扑面而来。示例二：燕子是“翩然归来”，轻捷、洒脱、活泼伶俐小燕子形象一下子就出现在眼前。用“很快”“于是”由春自然转入夏。而秋标志是“果实成熟”，是“叶子渐渐变黄”。2分析课文内容，说说第一自然段语言特点和它表示效果。第11页 示例三：作者在描写叶子变黄状态时，用“簌簌”描写风吹落叶声音，写出树叶纷纷飘落动态，有声有色，使人感到秋天肃杀。另外，“北雁南飞”“田间草际昆虫”“销声匿迹”“衰草连天”等词语，写出冬天即将到来时萧索、清冷。这一切都是为了“迎接风雪载途寒冬”，又是拟人手法。这里面“载”，是充满意思，恰当地描写了风雪飘落程度，写出了风雪交加、旅途艰难，可谓一词写尽整个冬景。示例四：作者用“年年如是，周而复始”八个字概括这一段四季更替情况，点明四季改变循环往复自然现象是带有规律性，既以多姿多彩画面激起阅读兴趣，也以生花妙笔设置悬念，为下文说明大自然语言做了有力铺垫。第12页 3.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳感人民知道它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”加红色词语好在哪里？注意标点符号。利用拟人手法，好像这几个动植物都有些人思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章生动性和可读性。第13页描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释追究因果关系追究因果关系结 构 归 纳第14页写 作 特 色 （1）思绪清楚，层次分明。本文把无比丰富物候现象比作“大自然语言”，写作上思绪清楚，层次分明。（2）语言准确，生动严谨。本文语言准确、严谨，表达了说明文语言准确性、科学性。如“古代流传下来许多农谚就包含了丰富物候知识”一句中“许多”一词用来指数量，不一概而论，措辞严谨。语言生动是本文语言一大亮点，如写大地“清醒”利用了拟人修辞手法，把春回大地写得富有动感;再用“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”两个结构相同四字句配以一个七字句，详细描绘大地“清醒”，给人带来一片扑面而来春色。文中这么句子很多，大大加强了说明生动性，增强了文章可读性。第15页 一、以下句中加横线字能否删掉？为何？1.古代流传下来许多农谚就包含了丰富物候知识。2.北京物候统计，1962年山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3.植物抽青、开花等物候现象不过研究这个原因要考虑到特殊情况。积 累 拓 展第16页 1.许多，说明农谚中包含物候知识数量比较多，但并不是全部，表达说明文语言准确性。2.五六天，是约数而不是确数，表达了说明文语言准确性和严密性。3.不过研究这个原因要考虑到特殊情况，表现了作者严谨科学态度和尊重事实科学精神。参考答案参考答案第17页1.“立春过后，大地渐渐从沉睡中清醒过来。”利用了什么样修辞手法？有什么表示效果？2.“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样表示效果？利用了拟人修辞手法，把“大地”人格化，显得亲切感人。“翩然”指轻快地飞舞样子，用来描绘燕子飞行，十分恰当、形象。二、体会句子中词语表示效果第18页1.到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2.北京物候统计，1962年山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3.在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，不过到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。三、判断以下语句所利用说明方法举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较下定义下定义举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较第19页 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。联络课文中物候知识，谈谈你对这首诗中现象了解。因为高低差异，植物抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。第20页 麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。古代谚语选粹第21页二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。第22页癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨很快到。古代谚语选粹第23页第24页你看那天空翱翔大雁，不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。第25页你看那天上云彩，就是大自然语言。白云飘得高高，明儿准是晴天。第26页谢 谢！第27页