三年级下册科学课件-1-6比较相同时间运动的快慢教科版-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

6.6.比较相同比较相同时间时间内内运动快慢运动快慢 教科版三下教科版三下物体运动物体运动单元单元第1页依据上节课测量相同距离内运动时间，并进行比较，依据上节课测量相同距离内运动时间，并进行比较，我们有什么发觉？我们有什么发觉？我们发觉我们发觉：运动相同距离，运动相同距离，比较运动所需比较运动所需时间时间。运动运动时间短时间短，运动运动快快；运动；运动时间长时间长，运动，运动慢慢。第2页假如不一样物体运动时间是相同，该怎样比较它们快慢？一、聚焦一、聚焦第3页二、探索二、探索将6种交通工具，按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次，说明理由。探索探索1 我们发觉：我们发觉：6种种交通工具交通工具都都运动运动1小时小时（相同（相同时间时间），运动），运动距离距离长长，运动，运动 。（快或慢）（快或慢）快快第4页二、探索二、探索探索探索2从不一样地点同时出发、同时停顿，比较运动快慢从不一样地点同时出发、同时停顿，比较运动快慢。注意：脚注意：脚跟紧接着跟紧接着脚尖。脚尖。用软尺测量运动距离，统计在活动手册中，并进行比较。我们发觉：我们发觉：不一样地点，同时出发，同时停顿，不一样地点，同时出发，同时停顿，运动运动距离距离 （长或短），（长或短），运动运动 。（快或慢）（快或慢）第5页二、探索二、探索探索探索3从不一样地点从不一样地点，不，不同时出发，同时出发，能能比较运动快慢比较运动快慢吗？怎样比较？吗？怎样比较？用软尺测量运动距离，统计在活动手册中，并进行比较。我们发觉：我们发觉：不一样地点，不一样时出发，运动时间相同时，不一样地点，不一样时出发，运动时间相同时，运动运动距离距离 （长或短），运动得（长或短），运动得 。（快或慢）（快或慢）都运动都运动10秒，秒，测量距离，并测量距离，并比较。比较。第6页三、研讨三、研讨怎样比较在相同时间怎样比较在相同时间内物体运动快慢？内物体运动快慢？第7页运动相同时间，比较运动运动相同时间，比较运动距离距离：距离距离长长，运动，运动快快。距离距离短短，运动，运动慢慢。我们发觉我们发觉第8页四、拓展四、拓展玩一玩，玩一玩，说一一说：“追及跑追及跑”游游戏。拓展拓展1 1.听口令听口令，同时，同时起跑和停顿，游戏结果会起跑和停顿，游戏结果会出现几个出现几个情况情况？2.不一样情况下，怎样进行比较，判断运动快慢？不一样情况下，怎样进行比较，判断运动快慢？谁能解释？第9页约5米/小时约1.1米/秒约5米/秒约20米/秒约250米/秒约100米/秒四、拓展四、拓展拓展拓展2比比较生活中常生活中常见物体运物体运动。第10页