开学作文的篇章结构与表达技巧.docx
《开学作文的篇章结构与表达技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的篇章结构与表达技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的篇章结构与表达技巧 导言 每年开学之际,学生们都要写一篇开学作文。开学作文是学生们展示自己写作能力的好机会,同时也是老师们评估学生文采的重要参考。本文将从开学作文的篇章结构与表达技巧两方面进行探讨,帮助学生们写出精彩的开学作文。 篇章结构 在写开学作文时,合理的篇章结构是非常重要的。以下将详细阐述开头、中间和结尾三个部分的结构及表达技巧。 开头部分 开头是吸引读者注意力的重要环节,可以采用引用、提问、描述等方式来营造出浓厚的阅读兴趣。比如,可以引用一句名言或者一句相关的故事,让读者通过这个引子投入到文章的主题之中。另外,提问也是一种有效的吸引读者的方式,通过提出一个问题,引起读者的思考和兴趣。描述是开头部分的一种常用方式,通过生动的描写来让读者对文章中所要描述的内容产生兴趣。 中间部分 中间部分是开学作文的主要内容,可以从以下几个方面展开叙述。首先,可以回顾暑假的收获和成长,讲述在暑假中自己所经历的特别经历,或者通过参加夏令营、实习等活动所获得的收获和体会。其次,可以谈论新学期的期待和目标,包括学习上的计划和努力,以及提高自己的方法和策略。第三,可以分享对新老师、新同学的期待和想法,表达对美好学习环境的向往和渴望。最后,可以谈论自己的学习态度和乐观的心态,说明自己在新学期中将保持积极向上的心情去面对各种挑战。 结尾部分 结尾部分是文章的收尾之处,需要对前文进行总结和归纳。可以通过回顾开头部分所提出的问题或者引用一句适合的名言来呼应。同时,结尾部分还可以给读者留下一些思考和启示,可以通过提出一个有意义的问题或者给予读者一些建议。结尾部分的目的是让读者产生共鸣和深思,留下一个深刻的印象。 表达技巧 除了篇章结构的合理安排外,开学作文的表达技巧也是至关重要的。以下将从语言运用、修辞手法和行文连接等方面介绍一些表达技巧。 语言运用 语言是开学作文中表达思想的工具,合理运用语言可以让作文更加生动有趣。可以运用一些形象生动的词语和短语,比如用"春风满校园"来形容学校的氛围,用"蓝天白云"来描绘个人的向往。此外,还可以通过形容词和副词的使用,让作文更加生动。比如,用"炙热的夏日"、"悠闲自在的假期"来描述暑假;用"激动不已"、"心情愉悦地"来描绘学生们的心境。 修辞手法 修辞手法是开学作文中的常用技巧,可以增强文章的表现力和感染力。比如可以用对比的手法,将新学期与暑假进行对比,突出新学期的重要性和特殊性。另外,可以运用类比、拟人、排比等手法,增加文章的修辞效果。同时,还可以运用一些修辞方法,如比喻、夸张等,使文章更加生动有趣。 行文连接 行文连接是开学作文中的重要部分,好的过渡可以使作文的结构更加紧密和自然。可以使用连接词语来使段落与段落之间、句子与句子之间更加连贯。例如,使用"首先"、"其次"、"最后"等词语来串起中间部分的叙述,使用"因此"、"所以"、"因而"等词语来引出结论和总结。 总结 开学作文是学生们展示写作能力的重要机会,良好的篇章结构和表达技巧是写作成功的关键。通过合理的开头、中间和结尾的安排,运用恰当的语言和修辞手法,以及流畅的行文连接,可以写出引人入胜的开学作文,展示学生们的文采与才华。希望以上提供的篇章结构和表达技巧能够对学生们写作开学作文时有所帮助。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 篇章 结构 表达 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文