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激发写作激情的开学作文引导与指导
开学之际，学生们都要写一篇关于暑假经历的作文。作为老师，我们应该如何引导和指导学生写好这篇作文呢？本文将从多个方面展开回答，帮助学生们激发写作激情，用心写出一篇有趣而富有深度的作文。
一、挖掘素材，追求真实
在写作之前，学生们可以通过回顾暑假经历来挖掘作文素材。这里，我们可以提供一些思路，比如回忆自己的旅行经历、阅读的书籍、参加的社会实践等等。然而，记得告诉学生要追求真实。作为老师，我们可以要求学生在作文中展现真实感受，而不是泛泛而谈。
二、培养好的写作习惯
良好的写作习惯可以极大地提升学生的写作能力。学生应当养成阅读与写作并行的习惯，从优秀的作品中汲取灵感和营养。而且，写作不应只停留在写作课堂上，学生应该随时随地都能动笔，用文字记录身边的事物和感受。
三、打破思维定势，尝试新的写作方式
为了激发学生们的写作激情，我们可以建议他们尝试一些新的写作方式。比如，可以尝试写一篇短篇小说，展现自己的想象力和创造力；或者写一篇历史故事，培养学生的历史意识。这样的尝试能够让学生们在写作中体验到乐趣，增加对写作的热情。
四、培养批判性思维，提升作文深度
作为写作指导者，我们要鼓励学生们培养批判性思维。写作不仅仅是记录自己的经历，还需要思考和分析。我们可以要求学生分析暑假经历中的得失，提出自己的观点，并据此展开阐述。这样的写作方式，既能培养学生的思辨能力，也能提升作文深度。
五、注重语言表达，丰富词汇储备
语言是作文的灵魂，学生们在写作中应该注重语言的精准和准确。为此，我们可以建议学生们多读多背优秀的作文，丰富自己的词汇储备。同时，培养学生们的语言敏感性，让他们在写作中能够恰到好处地运用各种表达方式，使文章更加生动有趣。
六、培养良好的逻辑思维，写出清晰的结构
作文结构的清晰度直接影响文章的可读性和逻辑性。因此，我们要引导学生们培养良好的逻辑思维，使作文有条不紊地展开。可以通过给学生们提供一些常见作文结构的例子，帮助他们更好地组织文章的结构和段落。
七、注意开头和结尾，吸引读者眼球
作文的开头和结尾是吸引读者眼球的关键部分。我们可以给学生们提供一些开头和结尾的写作方法，让他们在作文的起承转合中真正展现个人特色和文采。
八、培养学生的写作自信心
在写作过程中，学生们常常会遇到各种困难和迷茫。作为老师，我们要及时鼓励学生们，培养他们的写作自信心。可以给学生提供一些优秀范文，让他们看到进步的可能性。同时，也要详细指导学生的不足之处，帮助他们不断提升。
九、多样化评价方式，激发学习兴趣
针对作文的评价方式也是激发学生写作激情的重要环节。我们可以尝试多样化的评价方式，如小组讨论、同学互评等，激发学生们的学习兴趣和写作动力。
十、鼓励学生交流和展示作品
为了促进学生们的写作热情，我们可以鼓励学生们互相交流和展示自己的作品。可以通过班级读书会、写作分享等活动，让学生们互相学习和借鉴，激发更多创作的火花。
总结：
通过以上的引导和指导，我们希望能够激发学生们的写作激情，使他们能够写出一篇有趣且富有深度的作文。当学生们在写作中得到满足感和成就感时，他们的写作能力和写作激情也会得到更好的培养和发展。