写作练习第一次……范文.doc

第一次参加卡拉OK比赛
进入初中，我的生活更加丰富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次当队长，第一次骑自行车去学校，第一次上作文赏析课，第一次……进入初中，我的记忆中充斥着许多美好的回忆，但那些回忆似乎幻化成了一幕——那让我现在仍然历历在目的卡拉OK比赛……
同样走在上学的路上，同样欣赏着沿途的风景，同样与同学们微笑着打着招呼，但我的心情却不尽相同——踏进学校，比赛便要开始了。
脚步更加沉重，心情充满忧愁和紧张，还有一些难言的欣喜。确实，我的心脏跳动的更快了，我那心中的热血在澎湃！我暗示自己：比赛的大门已经为你敞开！你何不抓住这次机会，好好表现自己！让大家认识你！加油吧！但似乎另一个声音响起：“你认为你唱的好吗？你能超越其他选手吗？”答案是一定不能！就这样，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。
我进入了比赛场地，那高高在上的舞台让我眩晕，那人山人海的观众席让我更加紧张。我凝视着那舞台，感觉到了自己的渺茫：“我会成功吗？”一转头，我看到了同学们期待的目光，心中不由的更加忐忑。
比赛开始了，转眼间，一个接一个的选手便开始上台演唱。一个又一个的高分使我更加紧张，额头上渗出了密密的汗珠，掌心里也满是汗水。咦，那是谁？一阵悠扬的歌声飘到了我的耳中，那声音犹如天籁之音，让我不得不佩服得五体投地：“冠军一定是他的！”果然，他获得了10分的满分成绩。可似乎这时，我的心情似乎平静了下来，有可能是因为前一位同学的超常发挥吧！这并没有让我感到压力，却让我觉得在这个舞台上只要尽力就好，已经出现冠军，我还紧张什么？我感悟了，也释怀了。
时间如同流水，淙淙而过。转眼间，主持人的声音惊醒了我：“下面请21号同学演唱《隐形的翅膀》！”我顿时呆若木鸡，似乎被雷击了一样：“这么快就轮到我了！”我一下子反应不过来，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才缓过神来。我慢腾腾的走上台前，四肢发抖，头脑晕晕乎乎，心里只重复这一句话：“该怎么办？该怎么办？”只能静静祈祷：“希望不要搞砸！”我终于站到了舞台上，音乐响起，我回顾着四周的同学，一片期待的眼神，我手足无措。“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”怎么办？我开头的声音竟是这么颤抖？后面该怎么唱啊？我眼睛着急的在台下看来看去，有一部分同学已经嘲笑了起来。怎么怎么吧！我心一横，硬着头皮继续唱了起来：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”咦，声音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻调整了态度，精益求精，开始让自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我彻底地融入了歌中，融入了音乐的世界里！一名陌生的同学给我送上了一束花，鼓励我说：“唱的真棒！加油！”虽然这次的相逢只是萍水相遇，但她的语言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成这首歌：“隐形的翅膀，让我恒久比天长，有一个愿望让自己——想象……”我最后蜷缩在了那里，给我的表演画上了完美的句号。
下了台，我的心情平静了下来。虽然说这次的表演我有失误，也有些紧张，但我觉的我尽力了，我努力了，我不后悔，不丧气！
主持人宣布了我的分数：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号同学的最后得分是：9.56分！”这个成绩，虽然不是很高，但我还是很满意。我付出了我的汗水，我尽力了，我认为我自己是最棒的！
光阴似箭，很快，卡拉OK比赛就快落下帷幕了。最后，我们有一次出场，手牵手，一起唱着《我们是一家人》：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”这时，我才真正的感受到了友谊第一，比赛第二！我们参赛选手的心似乎在这时紧紧相连，我拥有了更多的朋友！
初中，我第一次参加卡拉OK比赛，这次比赛，让我受益匪浅，从中，我懂得了许多道理，也获得了许多朋友。让我在漫长的人生道路上，又踏下了坚实的脚印！
第一次领悟书法的妙处
记得那是在我上五年级的时候，老师带领正在学习毛笔书法的我们开始了临写行书《兰亭序》的历程。大概有半年左右的时间，我们通篇学习了《兰亭序》，对于整体章法以及每个字的行笔要求，都有了很好的把握，于是，老师便要求我们通临。
回到家，我开始苦练，只是，练习的方式注定我先经历一场失败。不错，正所谓行书如行云流水，笔法要自然流畅，追求一定的速度与连贯性。我紧握笔杆，自己斟酌着每一个字，有力地写下去，边写边注意局部的细节与行距。
可是，雄心勃勃的我看到自己落在纸上的字却乱作一团，字体的相似度、熟练度和精准度完全失去了行书的感觉，每个字像是被拼凑在一起。是我过于急躁了吗？我暗想。
“书法追求的是一种静，稍一急躁就会对字的理解有所差池，不着边际。”爸爸的教导又回想在耳边。
我把毛笔搭在笔山上，拿起《兰亭序》的字帖来，想起老师说过的那四个字：屏气凝神。
是啊，书法切忌心浮气躁，做不到“静”又怎能写出一副好的作品呢？想到这些，我的自信心便回来了，静静的，我把《兰亭序》从头到尾又通读了一遍，从每个字的间架结构到每一笔的精雕细琢以及整体的布局章法进行了深入探究。我坐在椅子上沉思着，让心沉下来。我重新提起笔，如行云流水般书写着，为自己写出了一幅满意的作品。
我欣赏着自己的新作，虽然没有那么精细，但是，我要的是这样一种过程。
第一次临行帖，让我看清了自己对成功的理解，我要的，不再是结果；第一次，让我对失败不再畏惧，更多的是冷静的思考；第一次，让我明白了静下心来的意义。我要的，就是这样一种过程！

第一次采山楂
放学后，我独自走在回家的路上。“卖山楂啦！刚摘的山楂！”原来是一位老爷爷在卖山楂。那一车红彤彤的山楂，就像一个个孩子的笑脸，可爱地冲我眨着眼睛。望着那山楂，我不由得想起几年前第一次采山楂的情景。
那是一个长假，我和家人一起去南部山区采山楂。在那里可以随便吃，走时再买自己挑好的。多有趣，还没出发，我就恨不能立即到达。
一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。这里是片果树林，矮矮的桃树上已经没有了桃子，但那红彤彤的山楂满挂在树上，就像跟我们招手打招呼一样。对于我们这些在城里长大的孩子来说，哪见过这么多的果树，这么多的果子啊！我们姐弟几个再也抑制不住激动的心情，兴奋地向果林里跑去。
我摘了一个又大又红的山楂，擦了擦，马上咬了一口，啊！又面又甜，甜里还带着点酸，那味道比超市里卖的山楂糕不知要好吃多少倍！我又摘了一颗刚想吃，忽然看到上面有一个虫眼，顺手就扔掉了。还有几颗有点发黑，我也丢在了地上。
忽然，一个瘦小的身影进入了我眼帘：他有六、七岁大，鞋子上沾满了泥浆。他是这个果园的“小主人”。只见他拿出一个方便袋，小心翼翼地捡着我们丢在地上的山楂，就像捡着一个个散落的珍珠。他拿起一个发黄不熟的，在衣服上擦擦，便一口一口地吃起来。他吃的那么香、那么甜，脸上也露出了满足的笑容。
我的心忽然被震动了，脸也开始发烧了，刚才的兴奋劲顿时消失得无影无踪。我连忙对他说：“小弟弟，这些是我丢的，你把它给我吧，我买！”小男孩抬起头望着我，眼神是那么的清澈、那么的明亮，他诚恳地对我说：“你不要买，这些不熟，不好吃！”说完，转身走了。
他瘦小的身影，在我眼中渐渐地高大起来。是啊，跟他相比，我是多么的渺小啊！我丢掉的不仅仅是山楂，而是辛劳、节俭、纯朴的品质啊！他那纯洁的眼神、满足的笑容、质朴的话语深深地震撼了我，让我明白了很多很多……
“小姑娘，买点山楂吧！”卖山楂的老爷爷沙哑的声音，打断了我的思绪，望着那红彤彤的果子我笑了，蹲下来，挑起了山楂……

第一次读懂“阳光”
几日前，我被班主任调到了第一位，麻烦也随之来临。再这里，老师提问题总是第一个叫我，弄的我措手不及，脸上立即发起了“烧”，这还不不算什么，更重要的是每天那个讨厌的太阳总是透过前门的玻璃照到我，使我没有办法看清楚黑板上的板书。
随着时间的流失，我对太阳的怨恨，越演越烈，我开始用书挡住太阳，庆幸的是这个办法尽管笨拙但一本小小的课本，为我挡住了太阳的侵扰。正在我高兴时，却又惊奇的发现。
不知什么时候开始，我不再用书挡住那曾经给我带来无尽烦恼的太阳，因为在这个寒冷的天气里，太阳却给我送来了一份意外的温暖，这股暖流，瞬间遍布了我的全身，使我的手脚有了一丝“知觉”，我开始为自己当初讨厌太阳的行为而后悔。曾几何时，我们也忽视了父母老师对我们的爱；堆积如山的作业中奋力苦战得我们是否曾经为一杯清香的茶甚至是一杯白开水而浸透心脾，也暗暗的为自己增添了一份拼搏向上的动力；曾几何时，我们注意过凉台上阳光温暖的地方，总是我们的被子却倍受冷漠；曾几何时，我们注意过老师流畅的授课背后是他们辛勤备课；曾几何时，我如此的厌恶太阳，可现在我却希望太阳在多给我一份照料，一份意外的温暖。
第一次读懂了“阳光”，这样的内容有太多，可我们总是一味的追求心中那个小小的田园，却忽视了身边那对默默关注的眼光。
走出家门，阳光明媚，风儿顽皮的扶起你的秀发，小草也摆动着身子，向你微微一笑，风姑娘与你并肩手拉手，一起畅游大地母亲的怀中。那一刻起，你是否胜过千万，成为了世界上最幸福的人，你有是否亲身体验到了真实的味道。
那么，加油吧！为我们的生长历程中深吸一缕阳光的味道，再添一把动力，让生活这列火车在阳光的温暖下拉响气的，在生长着条铁轨上飞快奔驰吧！

第一次养花
犹记得几年前赵本山小品中的经典台词“幸福是什么？答，幸福就是遭罪。”虽是一句玩笑话，在我看来，却是“真理”。
在我眼中，阳光下观赏花花草草，看蜜蜂蝴蝶在其间忙碌便是最简单的幸福，虽爱花草，却从未亲手种过。一个星期前，带着虔诚的心愿，手捧着十几粒豆子小心翼翼的晾晒，准备自己也亲自尝试一下播种的快乐。说干就干，翻土可不是件容易的事，拿着小铲子一遍又一遍地翻上翻下，像蚯蚓那样一丝不苟，最后索性把铲子一扔，用手一粒一粒地把那些大颗粒石子往外挑。家里没有筛子，这可难坏了我，艳阳高照，令又焦急又无奈的我渗出滴滴汗珠。看来老舍先生的那句“不劳动连株花也养不活”真是真理呀！翻好土，小心翼翼地把豆子一棵一棵埋进土里，盖上厚厚一层细土，再浇上充足的水把它摆放在阳光充足的地方让它好好享受享受。
此后几天，是这真正焦虑的开始，白天要上课，没有办法照顾它，到了晚上，就有我忙得了！回家第一件事就是提着小喷壶，慢慢给他们浇水，我的小乖乖，你们喝了这么多的水可要快快长呦，我伸手抚摩着泥土，仿佛是一个呼之欲出的婴儿。又几天过去了，这些豆豆却还不见动静，连个小芽都没有！我懂了，是不是水浇多了，淹死了？还是被猫咪给踩坏了？刹时间，我竟想把土挖开，看看我的宝贝！妈妈走过来，拍拍我的脑袋：别着急，做事情要有耐心，会长出来的，心急可是于是无成的。我只好耐着性子，看他们到底在卖什么关子，令我这般焦急，哎，又何苦遭这份罪呢？
今天，太阳暖暖的照进屋子，我又不由自主的走到阳台上看我那豆豆，我已经不抱什么希望了，在泥土的缝隙里猛然发现了一片小小的叶子，嫩黄嫩黄的，很柔弱，我惊喜的跳起来，哦，长出来了，我的宝贝，你终于出苗了！
第一次养花让我深深体会到，幸福仅仅是短暂的瞬间，而幸福的前身是付出，只有经过了努力和付出，才会得到幸福，幸福的本身是为之努力的过程。站在阳光下，豆苗在生长，我也在成长……

第一次播种下生命
当看见那幼嫩的小苗，迎着朝阳，发出嫩绿的光时，我的心情难以言表……
——题记
记得那个暖柔的春天，我精心地播种下几颗不知名字的种子。浇水，埋土，都小心翼翼地，生怕我的一次的希望，第一次的梦想像泡泡一样转瞬间就破灭了。
埋下那几颗种子，我便日夜都殷切地盼望着，盼望着，期待小小的幼苗伴着晨风的抚摸，从泥土中探出头来。
我甚至都幸福的幻想过小苗会长成什么植物，是一棵树，一朵花，还是一棵小草？不论它是什么，我都会细心的照料它，它毕竟是我播下的第一个生命。如果它是花，我会与它一起看秋日里的夕阳；如果它是一棵大树，我会在夏日坐在树下，倾听风拨动树梢带给我的消息；也可能它会是一棵小草，那也没关系，我会欣赏草叶上的独特纹样。
可是，一个星期过去了，不见我日夜幻想的小苗。我怀疑是不是我播种的步骤不对？我一遍又一遍地回忆播种的步骤。心里焦急如焚，害怕小苗长不出来了，害怕我播种下的第一个生命就这样完结了。
又在煎熬与等待中熬过了一个星期。在一天清晨，太阳刚刚升起，照着大地上的万物，我从远处看见一星小小的绿色在随风摇曳，我一惊，跑去一看，我盼望已久的小苗终于吐出了生命的绿丝带。幼苗并不像我想象的那么弱小，它在微风中挺起身躯，两片嫩薄的叶子顶着种子壳，是那么动人。
这是一个生命，是我播种下的第一个生命。我心里又是惊喜，又是高兴，还夹杂着几丝成就感与自豪。我可以骄傲地对别人收：“看！这是我第一次播种下的生命！它会一直陪伴我，与我一起成长！”

第一次做饭
在我的记忆中，有过许许多多的“第一次”，一个个第一次就像一步步脚印，印在我成长的道路上。然而最令我难忘的还是第一次做饭。
在我8岁的那年暑假里，一天中午，爸爸妈妈干活去了，直到太阳下山还没回来。我的肚子饿得咕咕叫，我在家里的食品柜里翻个遍，没有找到什么可供食用的东西。实在饿得没有办法，我就决定自己动手做饭，心里想还可以借此机会在爸爸和妈妈面前表现一下自己。 说干就干，我学着妈妈平时做饭的样子，先往锅里添了几瓢水，然后去烧火。可火不是那么容易烧着的，它好像跟我作对似的就是不着。好不容易吧火烧着了，家里已被我弄得雾气狼烟的。
我的脸上也沾满了灰尘，弄得像一只小花猫似的。过了一会儿，水开了，我把洗好的米下到锅里，可是没有想到锅里的水满了，流了出来，把火浇没了。我把锅里的水舀一瓢出来，又重新烧火，我费尽九牛二虎之力终于把火烧着了，才长长的吁了一口气。 过了一会儿，我觉得饭煮的差不多了，就拿起瓢舀饭，一不小心手碰到了锅边上，烫得我赶紧松手，饭撒了一地，我又重新舀。饭终于在艰难之中做熟了，我想真是好事多磨。不过，我把妈妈搬进家里的柴火全烧完了揭开锅一看，饭全蒸糊了。我唉声叹气的坐在地上等着挨爸爸妈妈的批评。
爸爸妈妈干活回来看到我像黑脸关公一样，哈哈大笑。我使劲忍住委屈的眼泪，可是它还是不争气的流了下来。当他们了解了事情的经过后，爸爸为我擦干眼泪。亲切的抚摸着我的头说：“孩子，第一次做任何事重要的是经历而不是结果。你做了，说明你敢于尝试，今天的失败说不定就会成为明天的成功。没关系，我们一起重新来做。”爸爸的鼓励使我又充满了信心，在爸爸妈妈的指导下我们终于做成了一顿可口的饭菜。吃着香甜可口的饭菜，我觉得是在享受自己的劳动成果，心里有一种异样的感觉。
如今，我不仅学会了做饭，还学会了烧色、香、味俱全的菜，红烧鳊鱼就是我的绝活。但是，我还是会时常想起第一次做饭的经历，想起爸爸对我说的话，它激励着我不断由走成功向成功。

第一次写作文
看到这个题目，一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：三年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸，用笔抒发自己心中的感受……想起这件事，我心里仍然有一缕微微的兴奋。
那是在一节语文课上。我从书包里掏出语文书，同时扫了一眼桌面，心中拂过一丝惊奇——一本我从未见到过的练习本躺在那儿，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本。这节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来。作文？听起来和张老师几乎每天布置的日记在写法上如出一辙。我快速地扫了一眼黑板上的题目：“第一次____”（刚好和今天的作文题重合！）。全然没有仔细斟酌和酝酿，“初生牛犊不怕虎”的我马上就信手写下了一个题目：第一次感受刺激，决定就用不久前的一次游玩经历为素材。我没有理清思路，没有想好行文脉络，甚至连如何开头结尾都没想好，就匆匆落笔，在完全随意的状态下交代了时间地点人物。后面怎么写？边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的。
写完了第一段的最后一个句号，我发现我的灵感开始干涩了。过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响，我也仍然心有余悸，但我在把这些记忆转化成语言的小径上迷路了。没错，我脑海里面是有丰富的词汇，但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流。在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去，而现在，我不得不停下笔，凝望着作文本开始构思。在秒针轻微的响声中，几分钟过去了，词汇终于倾泻到我的脑海里，等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影，仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就是无法跨过那个缺口。我有些不安，到底该如何表达呢？ 　
我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么，我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于，在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续。我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心。万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰，没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号，下一句话就在脑海中自动浮现。我越写越投入，几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉。很快，一面半纸就被我的作文给占据了。我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍，踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。 　
自那天以后，我深深地热爱上了作文，当然，每一次都认真地构思。至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思，但一定要理清楚思路，确定好该如何写。不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此。

第一次骑自行车
每个人的一生中都有许多的第一次：第一次坐飞机，第一次变魔术，第一次……但是我的第一次里令我最难忘的就是我第一次骑自行车。
记得那时，我非常羡慕那些在大街上骑着自行车来回穿梭的叔叔阿姨们，我梦想我也能有一辆属于我自己的自行车，而且还有着高超的驾车技术。
在我上一年级时，妈妈买了一辆新的自行车，我更是爱不释手，每天下午放学回家做完作业后
的第一件事就是在妈妈的帮助下学骑自行车。
最初，由妈妈在车后扶着，我骑在车梁上，两只脚使劲蹬着踏板，两手紧握车把，时慢时快，总怕摔倒，紧张得满头大汗。慢慢的，我不那么紧张了，也有点技巧了，能够把握好方向了，但还是不敢让妈妈撒手。在妈妈的鼓励下，我敢坐在车座上了，并慢慢试着连踏，哈，原来骑自行车并不多难!我回过头来刚想把自己的感受告诉妈妈，没想到妈妈早不在车后了，她站在不远处看着我笑呢！这一看不要紧，我慌神了，妈妈不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一软，稀里糊涂就“人仰车摔”，衣服扯破了，手和腿也划烂了，手上的血在慢慢地向外渗，我的眼泪在滴滴嗒嗒地向下流，心里满是对妈妈的怨恨，怎么能这样不负责任呢?撒手了也应该让我知道啊!
这时妈妈以最快的速度跑到我面前，捧着我流血的手一边拉着我向医院走，一边跟我解释说：“冰冰，妈妈不是故意的，我要是一直扶着你骑，你就永远不敢让我放手，刚才你其实骑得很好的，只是你忽然看到没有了依靠，所以慌神了，孩子，从哪儿摔倒还从哪儿爬起来，等伤好了，咱们接着学，好吗?”听完妈妈语重心长的解释，我擦干眼泪重重地点了点头。在以后的日子里，我一有空就一人去试着骑，没几天我就能骑车在院子里兜圈子了。现在我已能骑车带人上学了，我车技高了吧!
我学会了骑车，同时也懂得了很多道理：天下无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。自信心是成功最好的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。

第一次学骑自行车
人人都有许许多多的第一次。人生中的一个个第一次就好似用来行船的船桨，看起来十分普通，但却只有它才能带给我们周游世界，开拓眼界。第一次不定都是愉快的，就像我第一次学骑车，还吃了不少苦头呢！但是，我也的确收获了许多！
记得那一次，我还只有九岁，当我看见与自己差不多大的小孩骑着自行车，满学校溜达时，不禁羡慕起来，心想：等老爸有空时，我一定也要他教我学骑车。
好不容易等到了星期六、星期天，恰好那个星期爸爸又有空，我便缠着爸爸教我学骑车，爸爸听后非常爽快的答应了我的要求。
“首先，我想问你一个问题，你要知道学骑车可不是那么容易的。你不怕摔疼吗？”爸爸说。
“看来爸爸还太相信我呀，”我说，“放心，虽然我很怕疼，但是为了我能学会骑车，我今天豁出去了！”
爸爸笑着对我说：“好，不愧是我的好女儿，现在开始吧！”
爸爸首先教我怎样掌握把头，以保持平衡。当我试着掌握把头骑车时，把头去像一只疯狂的斗牛，总是乱动，我还没骑几步就摔了下来！令我十分不解的是当爸爸骑车时，把头到了他手里就像如鱼得水，如虎添翼！
经过很长一段时间，在我摔了N次跤后，终于差不多学会了如何掌握把头！接下来，爸爸开始让我自己骑了。
我刚骑了几米远，也不知是什么原因，我全身重重的与地面来了个亲密接触，脸上还有一个地面送给我的一个小纪念品——一道上伤痕。
要在平时，我早就哇哇大哭了，但今天我没有哭，因为我想：我刚才都说了自己不怕疼的，既然说到就得做到，这点疼算什么！田智昕，加油！我默默地在心里鼓励自己！
后来，终于在我与爸爸的努力下，我学会了骑车。最后，我还打趣的说：“大地母亲一定更加爱我了，因为我与她拥抱了好多次呢！”我与爸爸都会心的笑了！
第一次学骑车让我深深明白了一个道理：无论做什么事，只要你坚定信念，努力奋斗，不半途而废，就一定能够取得成功！
第一次的感觉真好！但也正是这一个个奇妙的第一次在一起拼凑成了我们绚丽多彩的人生！

挑战第一次
在人生的漫漫长路上，我已走过十多年的成长历程。在这段时间里，因为我有很多的不同于其他孩子的经历，所以我有很多的不同于其他的孩子的快乐。更多的，是有过很多的第一次，正因为有了这些第一次，才创造了一个奇特的有着自由天性的我。
我不是一位安静乖巧的女孩儿，在我的性格色彩中，没有黑色，灰色，有的只是蓝色，最多也只是偶尔蓝色上会出现一道道调皮的粉色。
也许我就像一只调皮的却被父母关在笼中的小鸟，总想着怎样才能在湛蓝的天幕下用翅膀去博击长空；也许我就像那一艘还未造好的船儿，老早就想着有一天去海上接受海浪的洗礼；也许我就像那一棵还未破土而出的小草，早想着挣开大地母亲的怀抱，去探望那美妙的世界了吧！
第一次，第一次演讲，第一次比赛，第一次上网，第一次游泳，第一次野游……许许多多的第一次都等着我们去尝试，去挑战。
还记得小的时候在外婆家，我有过我第一次野游的经历。
那是一个初冬，一个没有雾的早晨，我睁开朦胧的睡眼，吃过早饭，我的好朋友小思来叫我，我连忙跑到阳台上去打招呼，她让我下午和她一起去野游，到后山爬山，我应了一声。下午，太阳不很大，天气也晴朗，是登山的好天气，我跟外婆说了一声就兴冲冲地走了。我们从后山开始爬山，爬到山顶时，我们都已气喘吁吁，我和她一路有说有笑，我还捕了几只蝴蝶儿，翅膀是金色的，在太阳的映照下，很美。我正看得入迷时我听见小思叫我的声音，“喂，快来啊，这儿是什么？”我跑过去一看，隐约地记得在爷爷的医书上看到过，“这是一种草药，好象还可以治高烧呢。”我和她都挖了些。我们又凭感觉向前走，我记得我们当时走到了一片稻田，稻子黄了，沉甸甸的，我不小心碰断了一根，里面的液体流了出来，出于好奇，我和小思都伸出小指沾了一点滴在嘴边，舌头把它添进去，是甜的，还带着一丝青草味儿。
在兴致很高的时候，时间总是过得很快，这不，瞧，太阳快落山了，可我们一看，迷路了，不知道该往哪儿走，我和小思都急了，我拉着她跑着，试图找到下山的路。我记得后来走了好久也没有走出去，我突然听见有人在啜泣，回头一看是小思，我对她说哭不是办法，她说听我的。我好不容易找到一位农民伯伯问路，伯伯很好，对我们说：“孩子，朝这儿往前走，看到有一个坡了，那就是下山的路，小心啊！”我们谢过伯伯，快步走在回家的路上，不一会我们就看到了下山的路，好象有一种久违的感觉，不知是激动还是松了口气，有一种想哭的冲动，我拉着小思朝着下坡飞奔而去。
到了楼下，我看见外婆正站在阳台上焦急地望着我呢，我叫了一声外婆跑上楼去，不知怎的，看到了外婆一把扑在她的怀里，泪水再也忍不住了如断了线的珠子哗地流下来了。
这是我第一次野游的经历，是我童年的土地上一株纯洁的野百合，里面有我的欢笑和泪水。
第一次野游，我童年的一个故事。它让我明白在困境也要勇敢，要坚强。
第一次充满了刺激，充满了神秘，让我成长的历程更有意义。
第一次，挑战；挑战，第一次！让生命不留下遗憾。
挑战第一次！

小学少先队组织机构
少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：
一、成员的确定
1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免
1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。

小学少先队组织机构
少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：
一、成员的确定
1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免
1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。