党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设研究.docx
《党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设研究.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设研究.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设研究 引言: 近年来,党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设备受到广泛关注。作为一个社会主义国家,推动社会主义核心价值观在全社会的普及和传播,加强文化建设,具有重要的意义和价值。本文将探讨党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设问题,并分析其对于中国特色社会主义建设的贡献。 主体: 一、社会主义核心价值观的内涵与意义 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支撑和道德基础,涵盖了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面的价值追求。它是社会主义核心价值体系的重要组成部分,具有思想引领、道德规范和行动指南的功能。在党建工作中,通过加强对社会主义核心价值观的教育,可以引导党员和干部树立正确的世界观、人生观和价值观,形成积极向上的精神风貌。 二、社会主义核心价值观教育的路径和方式 社会主义核心价值观教育是一个系统工程,需要通过多种途径和方式进行。首先,教育部门应加强学校教育中社会主义核心价值观的渗透,将其融入到各个学科的教学内容中,培养学生的核心价值观念。其次,社会组织和媒体应承担起责任,通过举办各种形式的活动、举办论坛、发布宣传片等方式,宣传弘扬社会主义核心价值观。另外,家庭教育也是重要的一环,家长要以身作则,通过日常生活和言行举止,给孩子树立正确的价值观念。 三、文化建设与社会主义核心价值观 文化建设是党建工作中的重要任务,也是社会主义核心价值观的重要载体。通过加强文化建设,可以传承和弘扬社会主义核心价值观,推动社会的文明进步和道德提升。在文化建设方面,需要加强传统文化的传承和宣传,将其与现代社会相结合,体现社会主义核心价值观的内涵。同时,要注重培养新时代的文化创新人才,推动优秀文化作品的创作和传播,以强大的文化力量推动社会主义核心价值观的普及和传播。 结语: 党建工作中的社会主义核心价值观教育与文化建设是推动社会主义事业发展的重要环节。通过加强对社会主义核心价值观的教育,可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,促进社会的和谐稳定发展。同时,通过加强文化建设,可以传承和发扬社会主义核心价值观,推动社会文明进步和道德提升。我们应该在党建工作中不断弘扬社会主义核心价值观,推动中国特色社会主义事业取得更大的成就。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党建 工作 中的 社会主义 核心价值观 教育 文化建设 研究
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文