刘海贵中国新闻采访写作教程关键笔记脉络梳理.doc

新闻采访和写作教程新闻采访一、 诠释：新闻工作者为搜集新闻素材所进行活动。二、 特点：1. 目标差异性2. 时间限制性3. 项目标突发性4. 需要广泛性5. 知识全方面性6. 活动艰辛性三、 活动方法：（活动实施方法含有侧关键和独特征）l 形式上分1. 部分访问2. 开座谈会3. 现场观察4. 参与会议5. 蹲点6. 查阅资料7. 改写8. 问卷9. 电话采访 （注意：准备充足 提问凝练 统计立即）10. 网络采访关键形式：1) 直接转载信息2) 组织网络调查3) 经过e-mail、博客、MSN交流4) 查阅资料（真实性）l 性质上分1. 常驻采访 （派驻外地或外国记者日常采访活动）2. 突击采访 （在事先毫无准备情况下快速对突发事件所进行采访活动）3. 交叉采访 （在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行采访活动）4. 巡回采访 （根据编辑部指示，沿着预定路线进行采访活动）5. 隐性采访 （不公开记者身份或不申明采访目标特殊采访活动）6. 异地采访 （记者到分工范围以外地域采访活动）新闻报道策划一、 缘起1. 1993年以来“策划”概念为新闻媒介所认同，并为全国部分有影响媒介所推行2. 1993年，探讨新闻策划文章纷纷出现在新闻学术刊物上。1993年11期新闻战线、中国记者刊载搞好新时期报道策划、报纸策划：现代新闻学新课题等论文3. 1994年，地方报协会举行“新闻报道策划研讨会”4. 1995年，奉策划为“报纸灵魂”华西城市报创建、推出大量策划方案例、理论界研讨开始集中5. 1996年，“新闻”和“策划”相提并论，并形成争论6. 1997年，新闻记者连续9个月推出“新闻策划”之讨论，业界对新闻报道策划研讨全方面展开，“走进新闻策划”成为共同要求。二、 定义：新闻传输工作人员对新闻传输活动最好效益计划三、 作用（3“是”、2“标志”、3“有利于”）三个“是”1. 新闻报道策划是新闻不停出新重大举措2. 新闻传输实务理论和实践新增加点3. 中国计划经济走向市场经济过程中新闻报道又一次成熟两个“标志”1. 标志着新闻工作者主体意识和进取精神又一次增加2. 标志着新闻报道方法和记者、编辑思维方法对市场经济深入适应三个“有利于”1. 有利于调动、选择最好信息资源2. 有利于促进记者采访作风深入3. 有利于促进新闻导向正确四、 分类两类：第一类：报道题材价值呈显性状态新闻报道策划狭义：价值显露报道题材所进行视角新、立意高、开掘深、介入立即战役性、系列性、专题性并能形成新闻传输强势报道过程计划广义：诉求目标明确媒体经营管理、公共广告等活动过程策划。第二类：报道题材价值呈隐性状态新闻报道策划含义：新闻事实（事件）发生之前或事实（事件）价值呈隐性状态之际，由记者、编辑主动介入、设计并促成事实（事件）价值显露策划行为。五、 步骤(一) 新闻报道策划是一项有层次系统工程1. 从报道客体（被报道者）性质来看A. 重大题材或问题报道策划B. 题材包含面相对较窄、规模较小、时间较短报道策划2. 从报道主体（媒体）来看 （报道时机、方法、人员组成三方面）3. 从报道表现形式来看 （何种体裁或手段）(二) 就媒介实践而言，策划关键针正确题材1. 战役性、阶段性报道 （国企改制、文明小区建设、科技创新等。目标明确、规模较大、时间长、可分解为若干次小策划。）2. 重大新闻事件报道（影响大、要求高、牵涉面广、政策性强）3. 人物经典报道（注意： 选题准、选位低、切口小 采访时间、报道密集度、时段分布务必计划有度 谨防过分介入 不能滥用到新闻活动报道一切方面 必需符合实际(三) 新闻报道策划运作步骤1. 目标锁定2. 制订方案3. 落实方法4. 目标校正新闻采访前期活动第一节 新闻敏感培养第二节 新闻价值感知第三节 新闻政策遵照第四节 报道思想明确第五节 新闻线索获取第六节 采访准备周到第七节 对方心理明晰第八节 访问条件发明新闻采访中期活动第一节 提问技能掌握第二节 调查座谈主持第三节 现场观察重视第四节 听觉功效协调第五节 当场笔录强调新闻采访后期活动第一节 深入采访细致第二节 验证材料严密第三节 笔记整理快速第四节 剩下材料积累新闻采访前期活动第一节 新闻敏感培养新闻敏感：新闻工作者立即识别新闻价值能力一、 新闻敏感关键内容1. 快速判定某一新闻事实对目前工作指导意义2. 快速判定某一新闻事实能否吸引较多受众3. 快速透过通常规律挖掘出隐藏着有价值新闻事实4. 快速判定在同一性质很多事实中最有价值新闻事实5. 快速在对事件进展过程充足调查基础上预见有可能出现新闻二、 新闻敏感培养路径1. 立即学习，掌握党新政策、新精神2. 立足全局看问题3. 十分熟悉点上情况4. 事实广博助敏感三、 新闻敏感和新闻工作责任感关系新闻敏感是新闻工作责任感派生出来第二节 新闻价值感知一、 含义：事实组成新闻诸原因客观存在，是记者判定事实可否成为新闻尺度二、 新闻价值诸要素1. 关键性2. 显著性 （日常人+不日常事=新闻 不日常人+日常事=新闻）3. 时新性4. 靠近性5. 趣味性第三节 新闻政策遵照一、 新闻政策：新闻报道政策界限要求。二、 新闻价值和新闻政策关系：二者辩证同一，中国常常先服从新闻政策。第四节 报道思想明确一、 新闻采访目标受报道思想制约并服务于报道思想二、 报道思想要符合客观实际第五节 新闻线索获取一、 关键作用：为记者指明哪里采访、采访什么大致方向和范围，为记者提供感知直至认识整个事物前提和基础。 新闻线索：新近发生事实简明信息或信号。二、 获取关键渠道1. 经过党和政府政策、决议和负责同志活动、讲话2. 经过多种会议、简报3. 经过记者耳闻目睹4. 经过对日常生活积累5. 经过广大受众、亲友提供三、 注意事项：1. 注意验证，不硬顺藤摸瓜2. 尊重规律，不拔苗助长3. 讲究时宜，不大材小用4. 合理安排，不齐头并进第六节 采访准备周到平时准备和临时准备，既要“临时抱佛脚”，又要“平时多烧香”，提倡“平战结合”一、 平时准备1. 理论准备2. 政策准备3. 情况准备 （留心于采访写作相关多种情况）4. 知识准备1) 有利于同采访对象快速有效地交谈2) 有利于敏锐捕捉有价值新闻价值3) 有利于深刻揭示新闻专题二、 临时准备1. 搜集新闻事件和人物相关资料2. 熟悉和研究采访对象基础情况，找准心理差异3. 确定采访计划和调查纲目4. 检验相关物质完备情况第七节 对方心理明晰一、 掌握采访对象心理必需性：更有针对性和更趋完善二、 访前心理分类l 性质内容：1. 先期性心理2. 临访性心理 （对象“新闻位置”+临访心境）l 表现形式：1. 主动配合型2. 通常协作型3. 蓄意应付型第八节 访问条件发明条件：1. 约定较适宜访问时机 （约定、一起工作或生活片刻）2. 设计较得体仪表风度 （外宾、一般群众？）3. 讲究较文明言谈举止4. 调整较融洽访问气氛5. 摆正较合理相互关系 （不卑不亢，谦虚庄重，以礼相待，以诚相处）6. 穿插较丰富形态语言7. 掌握较灵活注意转换 （强调采访意义 约束神情语态 排除外来干扰 变换活动方法）新闻采访中期活动第一节 提问技能掌握提问：利用谈话方法研究采访对象心理一个方法，是记者采访活动关键实施形式，也是关系采访活动成败关键。一、 提问三种形式 （正面提 侧面探 反面激）1. 正面提2. 侧面探 （启发引导原理和技能，循循善诱：靠近性 相同性 对比性启发引导）3. 反面激 （激问 错问）二、 注意事项提问宜简练、具体、间接、深刻、自然、节制第二节 调查座谈主持一、 效果 （节省时间 相互启发 立即验证）二、 技能 1. 事先通知对方2. 精心选择参与座谈人员3. 控制参与座谈会人数4. 不轻易下结论5. 做深入采访、捕捉线索有心人第三节 现场观察重视一、 原因：1. 人一切认识活动全部必需依靠感觉开始2. 感觉是由人感觉器官和客观实际相联络反应3. 视觉是最灵敏感觉器官二、 具体功效：1. 核实新闻事实真伪，增强新闻可信性2. 激发鲜明、生动地表示事物灵感，增强思维灵敏性3. 加深对专题了解，增强新闻深刻性4. 为通俗地解释事物提供前提，增强新闻可谈性5. 使访问对象触景生情，增强认知可能性三、 注意事项：1. 明目标2. 多请教3. 抓特点4. 选地点 （掌握一定明度，取得很好感受效应 巧择适宜视角，增强视觉敏锐程度）5. 善用脑第四节 听觉功效协调注意：1. 悉心闻取线索2. 适时调整音强3. 着力训练听力 （用心 虚心 耐心）第五节 当场笔录强调一、 统计以笔记为主，心记为辅二、 关键范围：（有所侧重和选择）1. 记关键点2. 记易忘点3. 记疑问点4. 记采访对象思想和有个性语言5. 记观察所得6. 记记者联想三、 注意事项：行和行之间空白留宽、字迹工整新闻采访后期活动第一节 深入采访细致一、 悉心抓特点1. 看准形势抓特点2. 经过比较抓特点 （次序比较法 对照比较法）3. 选择角度抓特点二、 悉心抓本质 1. 对问题想得宽一点、远一点2. 对问题钻得透一点、深一点三、 自觉克服有碍深入采访思想障碍具体有：1. 盲目自满2. 忽略质量3. 怕苦畏难4. 先入为主5. 轻视理论第二节 验证材料严密方法：1、投入记者智力 2、直接经过采访实践第三节 笔记整理快速步骤：1. 通读笔记，回想整个采访过程，将心记内容快速用文字插入同类笔记材料旁，并纠正修订难以识别清楚笔记内容2. 通读初步整理笔记材料，标出页码，并在可能用材料旁边做标识3. 依据确定新闻专题需要，对材料分门别类，着力是笔记变为写作提要第四节 剩下材料积累新闻写作新闻专题新闻专题：新闻事实所提炼出关键问题和表明中心思想。是贯穿一篇新闻主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻思想意义和指导作用根本原因。一、 标准：1. 一篇新闻一个专题2. 在采访同时将专题确定好，或是边采访变选择、提炼专题处理不妥：专题选择偏杂、议论成份偏多。二、 选择专题：1. 起源于生活2. 有强烈倾向性：（政治上关键、为受众所注意、包含最迫切问题）三、 提炼专题：1. 依据两个原因：对全局清楚度、对材料认真有序综合分析2. 注意事项：不要强行“硬化”、不要分散空泛、不要雷同浅薄新闻材料新闻材料：组成新闻事实多种原始情况、资料总称。第一手材料：记者亲临现场经过观察、访问所得材料。第二手材料：记者经过当事人口头或书面提供所得。第三手材料：记者经过知情者口头或书面提供所得。提倡记者抓第一手材料，但绝对不忽略第二、第三手材料价值。采访阶段：材料多多益善。写作阶段：材料选择在紧紧围绕专题、确保真实和显现价值、符合政策基础上，必需坚持一个标准：以少胜多。新闻角度新闻角度：指新闻事件（事实）表现着眼点和侧关键。一、 比要求记者在明确报道思想和具体占有材料基础上，先试选多个角度，然后逐一分析比较，看哪个最能表现特色和专题。二、 小以小见大，一叶知秋三、 异为避免雷同、效仿，要精于避熟，要勇于独创、标新立异。新闻语言新闻语言：指适合新闻报道要求、表现新闻特征语言。关键特征：正确、通俗、简练一、 正确1. 叙述信息尽可能量化2. 语言要有分寸感3. 新词使用要讲规范二、 通俗1. 多动词，少形容词2. 多细节，少议论3. 多比方，少笼统4. 多解释，少晦涩5. 多白话，少文言6. 多具体，少抽象三、 简练新闻结构新闻结构：指消息写作中队材料组合和段落安排特定方法。常见四种：倒金字塔式、时间次序式、悬念式、并列式一、 倒金字塔式结构含义：按关键性递减次序安排材料一个消息结构形式。关键特点：1. 打破叙事常规2. 呈“头重脚轻”之势二、 时间次序结构含义：指消息写作中按新闻事件发生、结局原来时序和过程选择材料及安排段落一个消息结构形式，又通常称为编年体式结构。三、 悬念式结构含义：指消息写作中设置悬念及剖解悬念组合材料和段落一个消息结构形式。四、 并列式结构含义：指安排两个或两个以上相互独立又有内在联络材料和段落为同一专题服务一个消息结构形式。新闻导语新闻导语：指消息开头段落，也指消息第一自然段或第一句话。一、 导语特征和作用特征：由最新鲜、关键事实或议论组成新闻开头段落作用：导读、导听二、 导语产生背景和历史沿革1. 第一代导语：新闻诸要素俱全导语。19世纪60年代并延续20世纪40年代。2. 第二代导语：部分要素式导语。20世纪30年代至今3. 第三代导语：丰富型导语或延缓式导语。少于规范和限制，讲究新奇、丰富和灵活多变表现形式，追求最好表现角度和手法，取得最好报道效果。三、 导语关键类型1. 叙述型导语 （直叙式 概括式）2. 描写型导语 （利用白描式描写手法，集中、简练再现事件最具特色现场情景，以增强新闻感染力和吸引人导语形式）3. 议论型导语 （概述新闻关键事实基础上，记者直接出面给予评议导语形式。）四、 导语写作关键要求实、简、活1. 实1) 事实2) 记者写新闻、写导语态度要扎实、朴实2. 简3. 活讲究艺术，要产生活力和吸引力新闻背景新闻背景：指和新闻人物及事件形成有机联络相关环境和历史条件。新闻中新闻、新闻背后新闻。一、 新闻背景作用和类型1. 衬托性2. 解释性3. 启示性利用时，只需依据新闻专题需要，注意有目标、有针对性地灵活穿插即可。背景材料要精炼，点到为止。新闻结尾新闻结尾：消息最终自然段落。一、 结尾若好，当然需要好结尾要求：1、干脆利落，不拖泥带水。2、寓意深刻，回味无穷。二、 结尾不好，宁可不要新闻体裁新闻体裁：通常新闻媒体所传输新闻作品各类载体形式，是新闻内容和表现形式相统一报道样式通称。一、 消息含义：以叙述为主新闻报道中最基础、最常见体裁。用最快速度、最直接方法、最简练文字向受众传输最大量信息，报道主角。两类：动态消息：综合消息：对某事物或同类事物就一个专题进行分析报道二、 通讯含义：以叙述和描写相结合为关键表现手法，较详尽报到时间新闻常见体裁。特点：在叙描结合基础上，可适时、合适使用抒情和议论等表现手法和相关修辞手段，使受众产生如见其人、如见其物、如经其事、如临其境深切感受。关键题材：人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯、人物专访、新闻小小说、特写等。三、 二者异同1. 新闻属性相同，新闻报道基础要求及表现手法共同遵照。2. 表现对象不一样3. 表现手法不一样4. 人称不一样 （消息：三人称 通讯：一三并用）5. 结构布局不一样 （消息：倒金字塔 通讯：自由灵活创新）6. 篇幅长短不一样新闻编辑新闻编辑第一节 新闻编辑工作地基础属性 一、新闻传输主导性工作采写和编辑是关键步骤和基础业务1. 关键表现在报道定位。总体规范。定位和对应调整。 2. 其次表现在报道策划。深、活、优3. 最终是报社编前会制度。 二、新闻传输整合性工作 （选择、修改、标题、配置、合成。） 三、新闻传输把关性工作 （全程性、综合性、终审性。）第二节 现代新闻编辑工作特点一、 编辑环境复杂化编辑环境：大众传媒外围多种情况和条件总和，是新闻报道所传输信息起源地和目标地。编辑工作既作用于编辑环境，又受到编辑环境制约。二、 编辑取向优质化重视新闻报道数量，更讲究新闻报道质量，以质量兴报，以质量兴台，成为中国现代新闻编辑工作普遍取向。在新闻报道方面强调深化内涵，强化特色，培育精品，争创名牌。在操作层面上，编辑各个步骤，全部越来越重视深加工和精加工。三、 编辑工具电子化电脑辅助新闻学：1.电脑辅助报道。利用互联网上信息，寻求和发觉新闻报道人物和事件线索，报道思想和灵感。2.电脑辅助参考。利用在线资源进行数据检索和事实交叉验证。3.电脑辅助研究。利用在线资料开展和新闻报道相关调查研究。4.电脑辅助聚会。利用电子公告牌和电子论坛等定时和世界各地含有相同爱好、爱好或职业大家进行访谈和讨论。-据认为是新闻工作者利用互联网最激动、最有潜力一个方面。第三节 新闻确实定一、 新闻确定关键意义新闻确实定：确定哪些新闻能够录用。它决定着报道方向、特色和质量，在新闻工序上是第一位，而就其关键性来说也是居于首位。1. 实现报道宗旨基础确保（社会主义新闻媒体报道宗旨：促进社会主义物质文明和精神文明建设。实现手段是经过新闻选择。）2. 形成报道特色基础确保3. 提升报道水准基础确保二、 新闻确定基础依据“双重评价论”：含有社会价值、新闻价值新闻。“八看说”：八个“是否”。特点是可操作性强，通俗易学，还能为选择非新闻稿件所用。具体要求：社会规范：遵守政治规范、法律规范、道德规范 （实事求是，清正廉洁）1) 受众需要A. 受众需要含有某种一致性。即，含相关键性、新鲜性、社会性、知识性、靠近性新闻是受众普遍关心。B. 不一样受众在需求方面也有差异性。能够从性别、年纪、文化程度、居住地、职业上进行划分。三、 注意事项1. 要有全方面见解2. 要有平衡见解既要突出报道关键，又要兼顾报道之间平衡。它最终是经过版面和节目表现出来。第四节 新闻梳理一、 新闻梳理下限新闻梳理：对新闻一次全方面细致再检验。首要任务是纠正新闻中全部可能出现差错和问题。 这种着眼于补偏救弊改稿行为，称之为新闻“保护性梳理”。1. 纠正多种差错1) 事实性差错 （违反常识，不合情理，主观想象，言过其实，前后矛盾，以偏概全）2) 政治性差错3) 知识性差错4) 文字性差错2. 避免多种不妥1) 内容不妥（提法不妥，做法不妥，泄露内情）2) 用词不妥二、 新闻梳理优化在纠正差错和问题基础上，尽可能完善新闻表示，以增强新闻吸引力和影响力。这种着眼于扬长求精改稿行为，称之为新闻“提升性梳理”。1. 凝聚专题1) 一线串珠。一篇新闻只有一个中心，并一贯到底。2) 削去枝蔓。为了专题集中，还要舍得忍痛割爱，将和专题关系不大内容删去。3) 以少胜多。材料不是越多，专题就越突出。不说明问题材料越多，专题会越模糊4) 精简过程。对事物进行必需压缩和概括，使新闻短而精。5) 详略适当。和专题关系直接、关键内容应该展开，写得具体具体，不足还应设法补充。和专题间接、通常内容应该压缩，写得概括，简略，可有可无还应删去。2. 凸现精华1) 改变体裁，调整结构。如将通讯改为消息，可突出精华，直接、简练。2) 取其一点，独展所长。将精华部分分离出来，独自成篇。3) 化零为整，各显其要。将篇幅长新闻分成若干篇，组合刊播。三、 新闻梳理准则1. 有稿必检2. 有错必究。必需要有乐于和勇于负责精神。3. 有改必慎。修改必需有据。第五节 新闻标题一、 新闻标题和新闻媒体1. 新闻标题在新闻媒体中作用： “两导” 1) 导受作用。导受：引导受众阅读和视听，是导读、导听和导视总称。标题受众：新闻数量和日剧增，大家不可能兼收每一条新闻，于是出现了以接触标题为主“标题受众”。标题能够方便受众接触、了解、选择新闻，引发受众对新闻爱好。2) 导向作用。最为显著表现是就事论理，借题发挥。它更多是经过词语褒贬和语气强弱来显示。2. 新闻标题在新闻媒体中区分1) 不一样载体新闻媒体对标题要求不尽相同。报纸：注意辞句修饰，讲究语言生动、形象、含蓄和凝练。广播：注意音韵优美和响亮，上口顺耳，要便于受众听清听懂，尽可能口语化，通俗化。电视：简明扼要，以免分散观众注意力。2) 同一载体媒体对新闻标题要求也有区分。这是由媒体性质、受众对象和所属地域等原因不一样所决定。二、 新闻标题和新闻事实新闻标题和新闻事实是反应和被反应关系。1. 新闻标题必需揭示新闻事实2. 新闻标题必需符合新闻事实三、 新闻标题系统结构1. 主体类标题基础部分，利用最为常常和广泛。包含专题和辅题（引题副题）。两种类型：1) 单一型标题。只有专题，用于信息单一新闻。广播和电视标题，以单一型居多。2) 复合型标题。专题辅题，用于信息比较关键而又复杂新闻。多见于报纸。2. 隶属类标题隶属部分，是对主体类标题补充。包含提要题和分题，关键用于报纸。1) 提要题：比较具体概括文中关键内容概要题。2) 分题：插在新闻或文章中小标题，或称插题。3. 整合类标题最高层次部分，统领主体类和隶属类标题。包含栏题和类题，关键用于报纸。1) 栏题：为一个专栏或一组稿件所加总标题。2) 类题：以归类为关键目标综合题。（栏题表某种意向，类题关键起分类和显醒作用。）四、 表现方法1. 态度层面方法1) 客观性方法：标题只叙述事实，不发表议论，不加渲染烘托，采取白描手法。2) 主观性方法：标题对事实进行议论、渲染烘托，显著表现出倾向性。2. 修辞层面方法1) 形象方法。2) 强调方法。加强语气，突出内容，多反复词语、变换语序和设置悬念。3) 蓄意方法。曲陈其事，隐含其意。可巧用双关语和巧用标点符号。4) 齐整方法。特指对偶方法，整齐匀称，节奏鲜明，层次清楚。5) 引用方法。借用她人话语来概括新闻内容。6) 简练方法。（炼意、炼句、炼字）第六节 报道配置报道配置：按一定报道意图将稿件搭配、组织成有机完备整体。好配置，能够使报道显得有序易读，使报道得到强化和深化，使报道取得整体优于部分主动效应。一、 综合性配置综合性配置，强调内容和形式多样化，最常见配置方法之一。配置要领1. 点面结合。关键和通常结合。现有分量又利于受众全方面了解事物。 2. 庄谐结合。3. 褒贬结合。表彰和批评相重视。4. 图文结合。5. 长短结合。6. 多个文体结合。二、 同一性配置同一性配置：将含有相同性稿件聚在一起。能够增强新闻单元逻辑性和条理性，往往形成强势，取得规模效应和比较优势。1. 强标识组合即含有显著标志同一性配置。可用来突出报道思想或报道关键，反应关键活动、关键事件和关键经典。1) 借助标题。经过标题整合，昭示稿件之间相同关系。能够是栏题组合，类题组合。2) 借助专栏。2. 弱标识组合即不含有显著标志同一性配置。经过勾线、围框或前后左右相连来显示稿件之间相同关系。适适用于不宜或不需作强化处理同类信息组合。一是，报道价值通常，没必需加以突出，或报道价值即使较大，但已数次采取标题强化。二是，报道价值较大，但不宜用显著标识。三、 延伸性配置延伸性配置：增配其它稿件，对稿件加以拓展，使之丰富、深化。1. 广度延伸：即对新闻进行补充，增加相关信息。着眼于加大信息量，是量延伸。2. 深度延伸：即对新闻着力开拓，深入揭示底蕴。着眼于提升消息质量，是质延伸。关键方法是配发评论，以编者按和编后居多。四、 解释性配置解释性配置：借助其它材料加以说明不易为受众了解或明了新闻。1. 文字资料2. 示意图表第七节 报道合成报道合成：包含版面和节目标编排设计，是新闻编辑最终一道工序，是新闻价值判定综合表现。兼具政治性、思想性、艺术性和技术性，含有终审性和不可逆性。第八节 编排设计一、 编排设计价值编排设计，能够评论是非，表示情感，显示个性，引人注意，传达文字、图像、言语没有表示、不易表示和不便表示消息。是对报道价值综合判定和最终表现，是消息一个关键组成部分，它所隐含消息含有不可更正性。1. 表态功效：表示新闻媒体对新闻立场和态度。2. 启示功效：经过稿件组合，产生特定消息，给受众某种启示。3. 吸引功效二、 编排设计标准1. 相符标准：即要和服务对象、和媒体性质和特点、和新闻单元性质和特点、和稿件价值和特点一致。2. 关键标准：即要突出关键，分清主次。3. 有序标准：即要分清条理和层次。4. 便易标准：即要易于受众接收消息。三、 版面编排方法1. 关键式编排（利用强化手段突出关键稿件。强化手段有：标题字和面积加大，标题字黑底反白，正文字放大或用异体字，正文排长栏，题文加框，粗线勾勒，照片压题，图文组合等。）2. 集中式编排（用整版或半版左右篇幅报道同一类内容。能够突出专题，烘托气氛，营造声势，引发读者注意，加深读者印象。要注意内容和形式多样性和互补性，避免反复和单调。）3. 对比式编排（将报道内容对立稿件组合在一起。有利于专题强化和深化。）4. 对称式编排（讲究版面元素工整对称，整体感和稳定感较强，含有一定审美价值。多用于内容互有联络且篇幅不长报道。）5. 交叉式编排（要注意稿件之间穿插、咬合。是为了确保印刷质量，美化版面需要。）6. 模块式编排（又称“现代版式”。模块就是一个方块，是一个单位。模块式编排题文组合均成四边形，不忌碰题，讲究块状错落。优点是版面简练，整齐，清楚易读，便于读者快速获取消息，而且易于设计、排版和抽调稿样，十分适合电子排版。）7. 冲击式编排（“拳击式示现”，对视觉组成强刺激。特点是标题显赫，照片增大，线条粗黑，色调浓重，醒目夺人。）四、 版面设计程序版面设计：将报道合成具体化和直观化，使之形成面向读者格局和外貌。1. 了解要求，考虑布局2. 计算篇幅，调剂余缺（认真计算稿件篇幅，这是画版正确前提。）3. 版样（“三先三后”：先安排关键稿件，后安排次要稿件；先安排模块形稿件，后安排非模块形稿件；先安排版面四角，后安排版面中间。）4. 看大样大样：版面排好后印出样张。清样：大样更正后印出样张。新闻评论新闻评论诠释新闻评论：就有价值新闻事实和社会现象发表意见以指导实践一个文体。一、 新闻评论和新闻报道比较1. 反应内容 （报道：事实 评论：本质和意见）2. 写作目标 （报道：传输信息、形成舆论 评论：讲道理）3. 表示方法 （报道：记叙为主 评论：议论为主）二、 新闻评论和理论文章比较1. 含有更强烈时效性2. 含有更鲜明针对性3. 含有更直接现实性新闻评论根本特征：论题含有强烈新闻性、论理含有鲜明思想性、论说含有广泛公众性。新闻评论分类：一、 新闻评论种类不一样分法1. 按关键性能分：带有全方面布署性、带有说理启发性、带有业务指导性、带有政治鼓动性2. 按评书内容分：政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论（含教育科技卫生等）、文艺评论、军事评论、外事工作评论、国际评论和社会问题评论。3. 按作者身份分：1) 由编采人员撰写、代表编辑部集体意见评论有：社论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、述评等；2) 由教授学者、业余通讯员和受众撰写署名评论有：专论、思想评论、小言论、富有新闻性和文艺色彩随感、杂文、文艺评论。二、 代表编辑部意见关键评论形式1. 大型重型评论：1) 社论 代表报纸编辑部和同级党委就中国外目前政治、经济、思想、文化领域中重大问题，进行分析评论，立即表明党立场和态度，阅释党路线、方针和政策，重视政策性、思想性、指导性，文风庄重、严谨、朴实、鲜明。 社论是报纸灵魂和旗帜，它表现报纸方向。党各级领导常常经过自己机关报对群众进行宣传教育，引导舆论，指导实践。它是一个最终要评论形式，被大家称之为“党报元帅”。 发表社论，通常由同级党委或相关部门审定。因为规格高，影响大，要坚持少而精。 2) 编辑部文章 专就目前中国外政治、思想等领域关键问题或重大事件发表理论性和真册性言论，有一定权威性。它叙述范围广泛具体，有浓厚理论色彩。 它代表报纸编辑部和同级党委对某一重大问题立场和见解，其内容含量比通常社论更大，规格高于社论，更庄重，更具权威性，所以影响更大。这种形式要慎用。必需经同级党委或相关部门审定。 2. 中型评论：1) 本报评论员文章 叙述内容广泛性和关键性，介于社论和短评之间。它大多依据党方针政策，旧目前政治生活和实际工作中某一个方面进行比较集中、深入分析。在选题和协作上，较之社论更为自由和灵活。其篇幅通常比社论短。 发表郑重程度仅次于社论。不署名评论直接代表编辑部集体意见。以“本报评论员”或“本报特约评论员”署名评论，名义上是代表个人，实际上反应了编辑部见解和倾向，仍有较高权威性。评论能够单独发表，但多半和相关新闻报道同时发表，起着总结推广经典、指导全局作用。但提出新问题而又把握不定应该送审。 3. 小型评论：1) 短评 为配合传达、叙述党方针政策，或就目前社会一些亲乡、问题和现象，以编辑部或以编辑发表评论。在写作上较之中型评论更单一，分析更扼要，篇幅更简短。 通常全部配合新闻报道发表，针对性、思想性、是全部较强，抓住一点，推进通常，起到画龙点睛、突出关键作用。2) 编者按 编者对所发表报道、文章进行提醒、评论或作补充说明文字，大致分为政治性和说明性两种。按语写作，要求旗帜鲜明，一针见血，逻辑严密，文字精练。 编者按正式表明编辑部态度，多采取较为郑重场所和必需之处。其作用在于引发读者注意，加强传输效果。 编者按可放文前、文后，也可放文中。 3) 编后 简明说明编辑部对相关新闻报道或文章基础态度，多因事抒感，借题发挥，用于部分已作过数次宣传专题，从新角度或用新材料、新论证方法，给以简单必需新说明。 通常全部配合新闻报道、文章发表，起深化专题，强调关键作用。可拟标题，也可不拟。 三、 多个由作者个人署名发表评论形式1. 专论 带有时评形式，是新闻媒体编辑部约请某首先教授或权威人士，就她们有深入研究或熟悉某个专门问题发表意见文章，是现有现实性又有理论性一个评论形式，其内容靠近于编辑部文章，通常全部发表在显要位置。担因为是个人署名，权威性和郑重程度较编辑部文章较小。 2. 代论 关键用于对人民内部一些认识问题正面引导，和对国际上影响范围较小事件，加以评述，帮助中国人民提升认识，统一思想，开阔视野。往往以个人署名，反应确实实媒体编辑部立场和态度。3. 新闻时评 往往就社会关注度高新闻事件，尤其是关系国计民生热点事件，和公众共同关心热门话题，作立即、正确、深刻评论。一事一议、就事论理，重视议题新闻性、见解鲜明性、作者广泛性，是它基础要求。它强调在新闻事件发生过程中讲话，主动抢占舆论制高点，从而发挥引导舆论作用。“应时而在”、“评在当口”是时评广受好评根本原因。要求持论尖锐，文风清新，语言简练，明白畅晓。4. 思想评论 这是利用最为普遍、群众性最为广泛一个评论形式。她特点是，从群众角度提出问题和分析问题，开展群众性自我教育，使媒体能较多地反应群众声音。她题材包含面很广，政治、经济、文化、社会生活无多不谈，大多以思想认识问题作为关键评论对象，以帮助大家澄清是非，提升认识为目标，叙述问题时重视就实论虚，夹叙夹议，摆事实讲道理，字里行间渗透着一个同志式、好友式谈家常热忱，晓之以理，动之以情。 5. 微型评论（小言论或袖珍评论） 关键指论题单一，分析扼要，篇幅简短，利用灵活，通常有固定版面位置一个小型评论形式。它们以短见长，以精取胜，短而有味，有放矢，言之有物，有今日感、时代感、新鲜感，往往在某上拨动读者心弦，获益。了解和掌握多种评论特点实践意义：首先有利于我们在特定情况下，得心应手地选择最合适评论形式，其次有利于我们对多种评论形式配合利用，愈加好地发挥评论专长，再次有利于避免评论形式单调缺点。 新闻评论要素一、 论点 1. 含义：论点是作者对所叙述事物或问题主张、见解和所持态度。论点是经过提炼和浓缩了观念、思想，是作者站在正确立场上，以马克思主义为指导，以党路线、方针、政策为准绳，对客观实际做了周密调查和认真分析研究以后，对所叙述问题提出见解、主张和见解，它集中地反应着作者对某个事物或某个问题基础见解。2. 分类：1) 总论点：（中心论点基础论点专题）是评论中全部见解高度概括和集中，是作者需要全力说明总主张、总见解，是贯穿全文一条红线。2) 分论点：为了愈加好地说明总论点，从多个方面或层层深入地来叙述，提出部分证实、补充或发挥总论点隶属论点。派生于总论点并为说明总论点服务。 3) 关系：a) 总论点和分论点之间关系：主从关系，因果关系等。b) 分论点之间关系：相互平行，逐一深入，互为因果等。4) 作用 ：a) 分论点双重作用：对叙述部分来说是论点，需要加以证实（用以证实文字称之为部分论据）；而队全文总论点来说，同时也是论据作用。 b) 总论点作用，总论点是一篇文章灵魂和主旋律，是全文叙述中心之所在。它在文章中作用，是提携全篇，把各个论点、材料统率起来，组成一个有内在联络饿说理体系。 二、 论据 1. 含义：论据是论点赖以形成依据和用来证实、说明论点证据。 充足、正确、可靠论据，对证实和证实论点很关键。2. 论据分为两类：事实性论据和理论性论据。 1) 事实性论据（表述事实判定） 用事实作为依据、证据。这类证据是对客观事物真实描述或概括，含有直接现实性饿品格，是证实中心论点最有说服力论据。关键指现实生活中有代表性人证、物证，和经典事例，历史资料和统计数字等。 2) 理论性论据（表述客观规律判定）a) 科学理论b) 国家法律、法令，党和政府政策、决议和党和国家关键领导人讲话T c) 历代政治家、思想家、科学家和著名人士权威性言论 d) 公认道德规范，人人皆知生活常识，和反应客观事物本质和规律科学公理、定义、法则。e) 古今中外多种著作中带哲理性格言、谚语、歇后语和诗文中佳句、炼语等。 三、 论证 1. 论证从形式逻辑角度讲，就是利用和组织论据去说明和证实论点过程和方法；从写作角度讲，论证过程就是把材料和见解统一起来，组成一个完成说理体系过程。论证好象纽带，把需要论据围绕着论点贯穿起来，组织起来，使二者有机地结合在一起。严密论证是使新闻评论含有战斗力和说服力确保。 2. 论点、论据、论证之间关系：论点