力学实验教学示范中心建设计划省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、力学试验教学示范力学试验教学示范中心建设计划中心建设计划(水力学部分)第1页 依据明年准备申报国家力依据明年准备申报国家力学教学示范中心评审指标内学教学示范中心评审指标内涵及相关主要观察点要求,涵及相关主要观察点要求,结合我们现有建设结果,特结合我们现有建设结果,特制订以下建设计划:制订以下建设计划:第2页 一、试验教学试验教学 (一)教学理念与改革思绪(一)教学理念与改革思绪 学校教学指导思想明确,以人为本,促进学校教学指导思想明确,以人为本,促进学校教学指导思想明确,以人为本,促进学校教学指导思想明确,以人为本,促进学生知识、能力、素质协调发展,重视试验学生知识、能力、素质协调发展,重视试
2、验学生知识、能力、素质协调发展,重视试验学生知识、能力、素质协调发展,重视试验教学,相关政策配套落实教学,相关政策配套落实教学,相关政策配套落实教学,相关政策配套落实(包含:中心职能、(包含:中心职能、(包含:中心职能、(包含:中心职能、工作量计算、试验人员任用和管理等)工作量计算、试验人员任用和管理等)工作量计算、试验人员任用和管理等)工作量计算、试验人员任用和管理等)在现在现在现在现有建设结果基础上,力争用有建设结果基础上,力争用有建设结果基础上,力争用有建设结果基础上,力争用1 1 1 1年左右时间,深年左右时间,深年左右时间,深年左右时间,深入完善现有结果,入完善现有结果,入完善现有结
3、果,入完善现有结果,将本中心建成试验教学创将本中心建成试验教学创将本中心建成试验教学创将本中心建成试验教学创新体系和教学内容先进合理,试验教学设施新体系和教学内容先进合理,试验教学设施新体系和教学内容先进合理,试验教学设施新体系和教学内容先进合理,试验教学设施和设备功效齐全,具备全天候开放和网络化和设备功效齐全,具备全天候开放和网络化和设备功效齐全,具备全天候开放和网络化和设备功效齐全,具备全天候开放和网络化管理条件,并含有一定对外辐射能力实现优管理条件,并含有一定对外辐射能力实现优管理条件,并含有一定对外辐射能力实现优管理条件,并含有一定对外辐射能力实现优质教学资源共享先进试验教学示范中心。
4、质教学资源共享先进试验教学示范中心。质教学资源共享先进试验教学示范中心。质教学资源共享先进试验教学示范中心。第3页建设总体思绪建设总体思绪 不停加大试验经费投入,提升试不停加大试验经费投入,提升试验室软硬件条件,大力改革教学内验室软硬件条件,大力改革教学内容、方法和伎俩,努力为学生营造容、方法和伎俩,努力为学生营造一个科学家或科学工作者进行科学一个科学家或科学工作者进行科学研究气氛。为此试验中心提出:研究气氛。为此试验中心提出:“一切为了学生,为了学生一切,为一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生了一切学生”。服务目标。服务目标。第4页 中心要在现有建设结果基础上,中心要在现有建设结果基础上
5、,要高标准,高起点,要更上一层楼。要高标准,高起点,要更上一层楼。为此,中心提出以下建设内容:为此,中心提出以下建设内容:1、在运行机制上,要真正在中心内部在运行机制上,要真正在中心内部实现资源优化整合,加强统筹管理,真实现资源优化整合,加强统筹管理,真正服务于正服务于多学科、多课程、多学校多学科、多课程、多学校。第5页 2 2、建立新试验课程体系,并在此基础、建立新试验课程体系,并在此基础上编写新试验教材以及与之配套试验上编写新试验教材以及与之配套试验多媒体网络课件多媒体网络课件。在试验内容安排上在试验内容安排上应包含基本试验、提升型试验、研究应包含基本试验、提升型试验、研究创新型试验三个层
6、次。创新型试验三个层次。外购小型风洞、外购小型风洞、电子流量计、自研小型自循环水槽用电子流量计、自研小型自循环水槽用于堰流试验等。并与科学研究、工程于堰流试验等。并与科学研究、工程实践亲密联络实践亲密联络(准备让学生参加生态(准备让学生参加生态修复课题相关水力学研究课题、城市修复课题相关水力学研究课题、城市景观水力学问题、供排水问题等)景观水力学问题、供排水问题等)。第6页 3 3、建立健全试验室开放运行政策、建立健全试验室开放运行政策、人事、经费保障机制,改革与创新人事、经费保障机制,改革与创新考评方法,考评方法,大力推进学生在课余时大力推进学生在课余时间依据自己兴趣和兴趣,自主进行间依据自
7、己兴趣和兴趣,自主进行试验(学生自带课题,试验室提供试验(学生自带课题,试验室提供材料、仪器设备、材料、仪器设备、以及所需要资金以及所需要资金)。)。大力推进学生在课余时间依据自己大力推进学生在课余时间依据自己兴趣和兴趣,自主进行试验。兴趣和兴趣,自主进行试验。建立建立试验教学质量监控保障体系试验教学质量监控保障体系(已经(已经有),提升试验教学质量。有),提升试验教学质量。第7页 4 4、在仪器设备和环境设施上,以、在仪器设备和环境设施上,以现有先进试验仪器设备和试验教学现有先进试验仪器设备和试验教学环境为基础。依据新教学体系及新环境为基础。依据新教学体系及新内容配置试验仪器。内容配置试验仪
8、器。尽可能挖掘现尽可能挖掘现有仪器设备潜力有仪器设备潜力。适当配置新仪器。适当配置新仪器设备。满足各类试验教学要求。设备。满足各类试验教学要求。第8页 5 5、搞好试验教学关键是建立一支、搞好试验教学关键是建立一支教育理念先进、研究能力强、教学教育理念先进、研究能力强、教学与管理经验丰富试验教学与管理队与管理经验丰富试验教学与管理队伍。在现有这支队伍基础上,继续伍。在现有这支队伍基础上,继续加大引进力度。加大引进力度。尤其稳定试验技术尤其稳定试验技术人员和管理人员队伍人员和管理人员队伍。第9页(二)教学体系与教学内容(二)教学体系与教学内容 教学体系和教学内容是相辅相成,试验教学体系和教学内容
9、是相辅相成,试验教学体系采取与理论教学体系相同教学体系采取与理论教学体系相同“模块模块式式”体系。体系。将水力学试验课程分为基本理论模块,将水力学试验课程分为基本理论模块,包含:包含:基本理论、量测技术、试验误差分基本理论、量测技术、试验误差分析。析。试验操作模块,包含:基本试验、设试验操作模块,包含:基本试验、设计性综合性试验、创新性试验。在安排试计性综合性试验、创新性试验。在安排试验内容时要降低验证性试验,增加设计性验内容时要降低验证性试验,增加设计性综合性试验。综合性试验。第10页 所以,要对试验内容作调整,将试验内所以,要对试验内容作调整,将试验内容安排成容安排成“两阶段、多样化两阶段
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