让友谊之树常青ppt省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第二单元第二单元 情谊天空情谊天空第五课第五课 交友智慧交友智慧第一框第一框 让情谊之树常青让情谊之树常青道德与法治道德与法治七年级上册七年级上册第1页让情谊之树常青步骤 资源资源活动活动意图与提议新课导入展示表示美好情谊诗词。经过活动，体会情谊美好。开启交友智慧探索之旅。建立情谊活动：小树情谊之旅 经过活动，掌握建立情谊方法。建立情谊，需要主动、开放心态；要有连续行动。呵护情谊活动：小树情谊之旅活动：经典情谊故事 经过活动，掌握呵护情谊方法。呵护情谊，需要专心关心对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到伤害。正视情谊活动：观点探究 经过活动，知道处理人际关系基本准则。生活中我们不可能和每个人都成为好朋友，不过我们要学会真诚地对待全部些人，和多数人和睦相处。第2页新课导入新课导入莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大高适桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦李白洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐王昌龄真挚真挚激励激励信任信任第3页 相信大家也一定希望在自己生活有这么一个人，能够与你真心相待，彼此陪同，相互帮助，相互成就。不过与朋友同行路，有时并不平坦。不论是结交朋友还是维护情谊，都会碰到各种迷惑。播下情谊种子，一定会开花结果吗？情谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？怎么分辨情谊中真真假假、是是非非？在探索这些问题时，我们会渐渐知道，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。今天就让我们跟随初一新生“小树”脚步，开启交友智慧探索之旅。第4页 “海内存知己，天涯若比邻。”“情谊，使我们和素昧平生陌生人产生相见恨晚好感和喜爱，我们分享着各自不一样兴趣和观念，融入对方世界，并担负着相互守护责任”学习过程学习过程建立情谊建立情谊呵护情谊呵护情谊正视情谊正视情谊第5页 “海内存知己，天涯若比邻。”“情谊，使我们和素昧平生陌生人产生相见恨晚好感和喜爱，我们分享着各自不一样兴趣和观念，融入对方世界，并担负着相互守护责任”建立情谊建立情谊活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅第6页小树交友迷惑一 大家好！我叫小树，是一名初一新生。初到新学校，我有点不太适应。周围都是新同学，我感觉好孤独啊！我希望和大家成为朋友，又因为内向不敢先开口，我该怎么办你有什么好你有什么好方法方法帮帮助助小树吗？小树吗？建立情谊建立情谊活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅你别害羞，主动、大方一点儿，试着面带微笑跟他们打个招呼。认真聆听同学们自我介绍，交友从记住对方名字开始。寻找跟你有共同之处人，比如跟你有相同兴趣人。第7页 建立情谊，需要建立情谊，需要开放自己开放自己。建立情谊过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。不论怎样，敞开心扉，主动表示，朋友才不会彼此错过。建立情谊第8页 按照同学们提议，我鼓足勇气去和一样喜欢足球小刚聊天。可他对我不冷不热，这让我以为很尴尬，我甚至以为是不是我不够好你你会怎样劝慰小树会怎样劝慰小树？建立情谊建立情谊小树交友迷惑二活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅有利于建立情谊方法与技能：有利于建立情谊方法与技能：1.1.面带微笑；2.2.记住对方名字；3.3.真诚夸赞；4.4.寻找共同之处；5.5.做一个耐心倾听者；6.6.保持好奇心第9页 建立情谊，需要建立情谊，需要连续行动连续行动。在行动前要有恰当期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。假如一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。建立情谊第10页 “海内存知己，天涯若比邻。”“情谊，使我们和素昧平生陌生人产生相见恨晚好感和喜爱，我们分享着各自不一样兴趣和观念，融入对方世界，并担负着相互守护责任”呵护情谊呵护情谊活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅活动：经典情谊故事活动：经典情谊故事第11页呵护情谊呵护情谊小树交友迷惑三活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅1.1.你认为哪种方式能够使小树和朋友情谊更长久？你认为哪种方式能够使小树和朋友情谊更长久？2.2.假如是你，你会怎么做？说说你理由。假如是你，你会怎么做？说说你理由。第12页 呵护情谊，需要呵护情谊，需要专心关心对方专心关心对方。体会朋友需要，在朋友需要时候站在他身旁，以行动向朋友表示关心和支持。呵护情谊第13页 昨天我就发觉我挚友小强不对劲，眉头紧锁，下课发呆。放课时，我一直问他，他支吾了半天不愿说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助让他。没想到，我刚问了几句，小刚便不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”呵护情谊呵护情谊活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅小树交友迷惑四1.1.你认为小刚为何不想说？小树该怎么做？你认为小刚为何不想说？小树该怎么做？2.2.在与朋友相处过程中我们注意哪些细节？在与朋友相处过程中我们注意哪些细节？是应该亲密无间还是亲密有间？是应该亲密无间还是亲密有间？第14页 呵护情谊，需要学会呵护情谊，需要学会尊重对方尊重对方。每个人都是独立个体，要给朋友一些空间，把握好彼此界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友主动合理提议，但不要替朋友做决定。呵护情谊第15页 有两个朋友在沙漠中旅行。旅途中他们吵架了，一个人还给了另外一个人一记耳光。被打人以为受辱，一言不语地在沙子上写道：“今天我好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。因为意外，被打巴掌那位差点淹死，幸好被朋友救了起来。被救后，他拿小刀在石头上刻下一行字：“今天我好朋友救了我一命。”为何故事里主人公这么做为何故事里主人公这么做？呵护情谊呵护情谊活动：经典情谊故事活动：经典情谊故事第16页呵护情谊 呵护情谊，需要学会呵护情谊，需要学会正确处理冲突正确处理冲突。冲突发生时，能够相互协商，寻找彼此能够接收处理方式。假如处理得当，冲突能够把彼此距离拉得更近。处理冲突基本策略处理冲突基本策略1.1.保持冷静；2.2.坦诚交流；3.3.及时处理；4.4.勇担责任；5.5.换位思索第17页 我把小强看成我最好朋友，对他几乎无话不说，就连我喜欢隔壁班一个女生都告诉了他。可我却无意间听到他把这个秘密告诉了他人1.1.假如你是小树，会有怎样感受假如你是小树，会有怎样感受？2.2.小强做法你能接收吗？小强做法你能接收吗？假如不能接收，你会怎么办？假如不能接收，你会怎么办？我悄悄告诉你们啊，小树喜欢隔壁班一个女生呵护情谊呵护情谊活动：小树情谊之旅活动：小树情谊之旅小树交友迷惑五第18页呵护情谊 呵护情谊，学会呵护情谊，学会正确对待交友中受到伤害正确对待交友中受到伤害。当朋友做出了伤害情谊举动时，我们能够选择宽容对方，也能够选择结束这段情谊。二者都需要勇气，也需要智慧。第19页 “海内存知己，天涯若比邻。”“情谊，使我们和素昧平生陌生人产生相见恨晚好感和喜爱，我们分享着各自不一样兴趣和观念，融入对方世界，并担负着相互守护责任”正视情谊正视情谊活动：活动：观点探究观点探究第20页 “对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何对任何人不要亏负。人不要亏负。”正视情谊正视情谊活动：观点探究活动：观点探究请同学们分享对这一观点看法。请同学们分享对这一观点看法。第21页正视情谊 生活中我们不可能和每个人都成为好朋友，不过我们要学会真诚地对待全部些人，和多数人和睦相处。第22页教师寄语教师寄语 “交友投分，切磨箴规。交友投分，切磨箴规。”情谊，像一株慢慢生长植物，需情谊，像一株慢慢生长植物，需要精心养护，经受风雨洗礼、时间磨砺。希望同学们在实践中利要精心养护，经受风雨洗礼、时间磨砺。希望同学们在实践中利用所学知识，学会建立并呵护情谊，让情谊之树常青！用所学知识，学会建立并呵护情谊，让情谊之树常青！谢谢！谢谢！第23页