开学作文中的写作思路与结构布局.docx
《开学作文中的写作思路与结构布局.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文中的写作思路与结构布局.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文中的写作思路与结构布局 开学季,学生们纷纷要完成新学期的第一篇作文。而写作作为一项重要的语言技能,对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。因此,如何在开学作文中展现出自己的写作水平和个性特点,成为了许多学生关注的焦点。在本文中,我们将从写作思路和结构布局两个方面来探讨如何写好开学作文。 一、写作思路 在开学作文中,作为作者的我们需要首先明确自己要表达的主题和核心观点。不同于平时的日记或口语表达,作文要求我们有清晰的思维和逻辑,将自己的主题观点通过文字传达给读者。在确定主题和观点后,我们可以从以下几个方面展开写作。 首先,可以从个人角度出发,借助自己的经历和观察,写出与主题相关的事例。以亲身经历为例,可以讲述每个学期开学时的情景,以及一些与学习和成长相关的故事。相信这样的写作思路能够让文章更具有个性化,让读者更容易产生共鸣。 其次,可以运用对比和对话的方式来展开写作。通过对比两个不同学期的开学感受或者对话中的角色交流,我们可以更加深入地探讨主题,使文章更加生动有趣。例如,可以对比同学们新学期的学习动力和前期的目标,或者写一场老师与学生之间的交流对话,展示他们在开学时的期望与挑战。 最后,也可以从社会和时事角度出发,借助相关的新闻事件或社会现象,来阐述自己的观点。这样的写作思路可以使文章更具有深度,并且能够开拓学生的视野和思维。例如,可以结合当前的疫情形势,探讨开学的意义和挑战,或者关注一些教育改革的问题等。 二、结构布局 在确定了写作思路后,一个清晰的结构布局是写好开学作文的关键。以下是一种常用的结构布局,供大家参考。 引子部分:在开篇引子部分,我们可以用一两句话引起读者的兴趣,让他们对文章产生强烈的愿望继续阅读下去。可以用一个生动有趣的事例来开头,或者通过一句引人思考的问题来引起读者的共鸣。 主体部分:主体部分是文章的核心,也是展开思路的地方。在此部分,我们可以根据之前确定的写作思路,展开三到四个有关主题的段落。每个段落可以独立表达一个观点或者事例,并通过逻辑连接词使文章更具连贯性。同时,段落之间也应该有明显的过渡,以使文章更具流畅性。 结尾部分:结尾是文章的总结部分。我们可以简明扼要地概括之前的观点和主题,给读者一个合适的结束感。在结尾部分,可以再次用一个有感染力的句子来强调主题,或者引用一句名人名言来深化主题的内涵。 总结: 通过上述的讨论,我们可以得出一个合理的结论:在开学作文中,写作思路和结构布局是写作的两个关键要素。只有在明确了自己的写作思路后,并在合适的结构布局下展开文章,才能够使作文更加精彩和有吸引力。因此,我们在开学作文中要注重思路的拓展和结构的安排,相信这样的努力一定会带来优秀的作文。让我们在新学期开篇的作文中发挥自己的才华,展示自己的思考能力和创新精神!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 中的 写作 思路 结构 布局
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文