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观潮观潮四年级上册 第一单元 精读引领课第1页 复习回顾：作者一开篇，就点出了对钱塘江大潮评复习回顾：作者一开篇，就点出了对钱塘江大潮评价，哪句话概括了全文？价，哪句话概括了全文？钱塘江大潮，自古以来被称为钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。天下奇观。第2页 假如用一些词来形容大潮画面之美，你会想到哪些词？假如用一些词来形容大潮画面之美，你会想到哪些词？（）大潮）大潮第3页自读课文，找出三、四自然段中描写精彩句子。自读课文，找出三、四自然段中描写精彩句子。午后一点左右，从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。顿时人声午后一点左右，从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有些人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风鼎沸，有些人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么改变。过了一会儿，响声越来越大，只见东边平浪静，看不出有什么改变。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。水天相接地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯江面。再近那条白线很快地向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。浪潮越来越近，如同千些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。好像大地都被震得颤动起来。想象想象“画面画面”第4页 作者在描写大潮到来时景象时，都突出了它哪些改变作者在描写大潮到来时景象时，都突出了它哪些改变呢呢？潮声()：隆隆（）如同（）潮头()：（）水墙（）潮势()：（）（）（）想象想象“画面画面”第5页潮声(越来越大)：隆隆越来越响如同山崩地裂 潮头(越来越高)：白线水墙白色战马 潮势(越来越猛)：逐步拉长、变粗翻滚浩浩荡荡 想象想象“画面画面”作者在描写大潮到来时景象时，都突出了它哪些改变作者在描写大潮到来时景象时，都突出了它哪些改变呢呢？第6页 说一说，你好像看到了潮水来时怎样画面，听到了潮说一说，你好像看到了潮水来时怎样画面，听到了潮水怎样声响？水怎样声响？想象想象“画面画面”第7页 请大家自由阅读慧眼观天下第2页浙江潮一文，边读边画出描写浙江潮句子。经过你“视觉”或“听觉”想象，想一想这里潮又有怎样画面呢？整合阅读整合阅读 第8页？从浙江潮一文3-4自然段中加点词语中，你能看出这篇文章是按什么次序描写大潮吗？和观潮一文比较，两篇文章表示上有什么异同？自主思索自主思索 第9页回顾方法回顾方法 能够经过“视觉”想象事物形状、颜色、气势；能够经过 “听觉”想象事物声音。怎样想象画面？怎样想象画面？第10页