动词过去式变化规则课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《动词过去式变化规则课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动词过去式变化规则课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Conversation:How about your last weekend?What did you do during the rest days?第1页普通普通过去过去时态时态第2页什么是普通过去时?什么是普通过去时?动词普通过去时态表示动词普通过去时态表示过去发生过去发生动作、情况或存在状态动作、情况或存在状态。普经过去时态是经过普经过去时态是经过动词时态动词时态改变改变来表现来表现第3页 改变规则改变规则第4页1、普通情况普通情况下在词尾直接加下在词尾直接加ed。如:如:play played work worked 一、规则动词改变第5页2、以以e e结尾结尾动词只加动词只加d.如:如:like-liked love-loved第6页规则动词词规则动词词-ed读音读音说明:说明:1 1、清念清念 /t/t/,即,即 ed ed 在清辅音后面念在清辅音后面念 /t/,/t/,例:例:finishfinisheded help helpeded pass passeded cook cookeded2 2、元浊元浊 /d/d/,即即 ed ed 在元音,浊辅音后面念在元音,浊辅音后面念 /d/,/d/,例:例:borrowborroweded enjoy enjoyeded call calleded mov moveded 3 3、/t/d/t/d/之后念之后念 /id/id/,即即 ed ed 在在 /t/d/t/d/音后面念音后面念 /id/id/例:例:wantwanteded shout shouteded need neededed count counteded第7页3、以、以“辅音字母辅音字母+y+y”结尾结尾动词,动词,变变y为为i,再加,再加ed.如:如:study(studied)carry(carried )第8页4、以、以重读闭音节结尾重读闭音节结尾动词,假如动词,假如末尾只有一个辅音字母末尾只有一个辅音字母,要双写,要双写最终这个辅音字母,再加最终这个辅音字母,再加ed.如:如:stop(stopped)plan-(planned)第9页第10页假如重读在第一个音节处假如重读在第一个音节处,不双写不双写加加ed.如如:visit-(visited)offer-(offered)第11页 wash the clothes row a boat visit grandparents answer the phone clean the room water the flower watch TV play the football climb a mountain return learn chinese jump 第12页 washed the clothes rowed a boat visited grandparents answered the phone cleaned the room watered the flower watched TV played the football climbed a mountain returned learned chinese jumped 第13页二、不规则动词改变二、不规则动词改变如:如:am/is-was are-were buy-bought have-had第14页1._ you _(remember)to buy the oranges yesterday?2.Who _(play)computer games yesterday.3.We _(go)to the cinema last night.The film _(be)very good.4.What time _ you _(get)to school this morning?5.Jim _(do)a lot yesterday.He _(go)shopping and _(cook)supper.Did remember played wentwas did get用动词适当初态填空用动词适当初态填空didwent cooked 第15页6.He usually _(get)up at 6 in the morning.Look!He _(get)up now.But yesterday he _(get)up very late,so he _(go)to school late.He _(be)late for school.getsis gettinggotwentwas第16页See you!第17页lastnightweekmonthMondayyesterdaymorningafternooneveningthe day before yesterday 用于普通过去时时间状语用于普通过去时时间状语1.与与last 连用连用2.与与yesterday 连用:连用:第18页行为动词普通过去时否定式行为动词普通过去时否定式普通过去时否定式是在动词原形前普通过去时否定式是在动词原形前加助动词加助动词did not(didnt).主语主语+didnt+动词原形动词原形I _ them the news.I _(tell)them the news yesterday.didnt telltold第19页行为动词普通过去时疑问式行为动词普通过去时疑问式普通过去时普通疑问式在句首普通过去时普通疑问式在句首加助动词加助动词didDid+主语主语+动词原形动词原形?They _(finish)their work at four.普通疑问句普通疑问句:_ they _ their work at four?Yes,they _.No,they _.finishedDidfinishdiddidnt第20页行为动词普通过去时疑问式行为动词普通过去时疑问式普通过去时特殊疑问式普通过去时特殊疑问式疑问词疑问词+did+主语主语+动词原形动词原形?They finished their work at four.AB 对划线部分提问对划线部分提问A:B:What did they do at four?When did they finish their work?第21页T注意注意1.外加助动词外加助动词did后后,动词须返回原形。动词须返回原形。Did he went to school yesterday?Did he go to school yesterday?F2.简略回答用助动词简略回答用助动词did/didnt代替代替行为动词。行为动词。Did he find the boy yesterday?Yes,he did.No,he did not(didnt).第22页普通过去时普通过去时 :表示表示过去某个时间发生过去某个时间发生动作或存在状态动作或存在状态.标志词Yesterday yesterday morning one day last year two days ago in 1999句子结构必定句必定句否定句否定句疑问句疑问句1)主语主语+行为动词行为动词过去式过去式 +其它其它 .2)主语主语 +be动词动词过去式过去式(was,were)+其它其它 .3)There was/were+主语主语 +其它其它 .1)主语主语+didnt+行为动词行为动词原形原形+其它其它.2)主语主语+wasnt/werent+其它其它 .3)There wasnt/werent+主语主语 .1)Did+主语主语 +行为动词行为动词原形原形 +其它其它?2)Was/were+主语主语+其它其它?3)Was/were there+主语主语 +其它其它?第23页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动词 过去式 变化 规则 课件 公共课 一等奖 全国 获奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文