负数的初步认识负数省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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第一单元 负数负数初步认识人民教育出版社 六年级|下册 第1页下面是中央气象台1月21日下午公布六个城市气温预报(1月21日20时1月22日20时)。情境导入观察此图,你能发觉什么?人民教育出版社 六年级|下册 第2页0表示什么意思?3和-3表示意思一样吗?下面是中央气象台1月21日下午公布六个城市气温预报(1月21日20时1月22日20时)。探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第3页在温度计上分别表示出3和-3。-330表示什么意思?3表示什么意思?-3表示什么意思?探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第4页0表示淡水开始结冰温度,不是指没有温度。3表示零下 3 摄氏度,3表示零上 3 摄氏度。探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第5页依据上图中信息填写下表,并说一说各数表示什么意思。城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/最低气温/41219274123302320探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第6页城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/最低气温/41219274123302320从表中我们看到:北京最高气温是4,读作负四摄氏度;上海最高气温是4。读作四摄氏度。1341245203探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第7页课堂小结比0低温度叫零下温度,通常在数字前加“”(负号)。比0高温度叫零上温度,在数字前加“”(正号),通常“”能够省略不写。人民教育出版社 六年级|下册 第8页这些数各表示什么?500.00和-500.00有什么区分呢?探究新知人民教育出版社 六年级|下册 除了在温度计中有正、负数,存折中也有。第9页“.00”表示存入元。“500.00”和“500.00”恰好相反,一个是存入,一个是支出。“500.00”表示支出500元。探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第10页怎样表示像这么两种相反意义量呢?为了表示两种相反意义量,如零上温度和零下温度、收入与支出等,需要用两种数。一个是我们以前学过数,如3、500、4.7、,这些数是正数;另一个是在这些数前面添上负号“-”数,如-3、-500、-4.7、-等,这些数是负数。8383探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第11页0既不是正数也不是负数,它是正数和负数分界点。那么0应该归为哪一类呢?负负数数0 0正正数数探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第12页你还在什么地方见过负数?我在冰箱上见过负数,冷冻室温度是18。我在妈妈家庭收支账本上见过负数。探究新知人民教育出版社 六年级|下册 第13页 数 正数包含正整数、正分数、正小数 大于0 00既不是正数,也不是负数。它是正、负数分界点。负数包含负整数、负分数、负小数 小于0正数前面能够写“+”,但通常不写,而负数前面“”必须写。正数前面能够读“正”,但通常不读(假如有“+”号必须读),而负数前面“负”必须读。课堂总结人民教育出版社 六年级|下册 第14页()()()-10015巩固应用1、你会表示温度吗?人民教育出版社 六年级|下册 第15页2、读出下面各数,并指出哪些是正数?哪些是负数?正数负数 3 2.5 0 5.2 411345巩固应用人民教育出版社 六年级|下册 第16页(1)任何一个负数都比正数小。()(2)一个数不是正数就是负数。()(3)因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。()(4)上车5人记作“+5人”,则下车4人记作“-4人”。()(5)正数都比0大,负数都比0小。()(6)5C和+5C所表示气温一样高。()3、我能辩巩固应用人民教育出版社 六年级|下册 第17页- 配套讲稿:
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