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从设计开始大 象 版 科 学 三 年 级 下 册 课 件第1页目录复习巩固课堂讨论新课导入延伸拓展01.03.02.04.第2页复 习 巩 固01第3页 我也想当个建筑我也想当个建筑师，造一座房子。师，造一座房子。博物馆展示建博物馆展示建筑各式各样，它们筑各式各样，它们都是由建筑师设计。都是由建筑师设计。我家刚才领养了一只小狗，我们给它造个小房子吧！名称：软软名称：软软体形：小体形：小体重：体重：1.41.4千克千克体长：体长：2222厘米厘米 小狗信息卡小狗信息卡小狗信息卡小狗信息卡第4页小狗需要一个什么样房子？小狗需要一个什么样房子？和身边家人讨论一下，小狗“房子”建造要求。建筑师开始工作前必须调查清楚工程用途和要求。1.小狗房子放在室内还是室外？2.放在室外要遮风挡雨3.这个房子都有什么功效？4.我们怎样进行检验呢？名称：软软名称：软软体形：小体形：小体重：体重：1.41.4千克千克体长：体长：2222厘米厘米 小狗信息卡小狗信息卡小狗信息卡小狗信息卡第5页新 课 导 入02第6页小狗房子建造要求：小狗房子建造要求：做一个适合小狗住小房子1.小狗房子建在室外/室内。2.小狗能自由进出房子。3.能保温隔热。4.能挡风雨。5.方便清扫。6.小狗长大后房子也能使用。第7页课 堂 检 测03第8页 绘图是建筑师表示设计思绪最惯用方法。设计设计 把我们想法用绘图方式表示出来。房宽60厘米房高60厘米门高40厘米房长70厘米第9页标尺寸。拿出一支铅笔和一张纸，在纸上画画你们设计图吧。绘制平面图。说想法。设计设计 第10页提议：1.标清数字。2.用铅笔规范作图。第11页提议：1.修改数据。我们工程还要考虑节约材料，造价问题，房子大小要适宜。第12页提议：1.不要有门板。2.素描惯用于服装设计。3.尽可能绘制平面图第13页提议：1.单线条、标数据。2.尽可能绘制平面图。第14页延 伸 拓 展04第15页反思反思 我们设计怎么样呢？把设计图发到班级群里和其它同学交流交流，相互提出改进提议，完善我们设计。为了完成制作活动，我们要乐于分享和接收彼此有益想法。第16页一个钉子和一个国家英格兰谚语:一个铁钉，丢了一只马掌，少了只马掌，丢了匹战马，少了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，失了一个国家。这个故事大致是讲国王理查三世和他对手里奇蒙德伯爵亨利要决一死战了，而这场战斗将決定谁统治英国。决战当日，理查派了个马夫去备好自己最喜欢战马，结果铁匠在钉最终一个马掌时发觉少了钉子，马夫等不及一定要取马，铁匠只好找了一个小一点钉子钉上了，即使是钉了但却不太牢。这个不太牢马掌终于还是在关键时候掉了链子，战马跌倒在地，国王也跟着被掀翻。他爱马受了惊吓，跳起来逃了，他士兵没有了士气，纷纷撤退，整个军队分崩瓦解，敌军渐渐迫近，就这么，理查失去了他国家。他在空中挥舞宝剑，“马!”他喊道，“一匹马，我国家倾覆就因为这一匹马。”更准确地讲就是因为一个不适当钉子。小“设计”大“工程”第17页作业作业 请依据大家提议深入完善自己设计，把修改后“设计图”再次分享到班级群，参加班级设计大赛评选活动，科学老师会给优异作品颁发“优异小设计师”勋章小贴画。第18页