认识比例尺比例尺省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

六年级数学六年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第第6 6单元单元认识百分比尺第1页给大头蛙设计名片我要求名片长为4厘米，宽为3厘米。我设计名片这么：这是我设计：第2页 要判断两张名片是否符合大头蛙要求,只需要测量出这两张名片长和宽各是多少。(1)测量:第一张名片长为4厘米、宽为3厘米;第二张名片长为4厘米、宽为3厘米。(2)判断:这两张名片尺寸符合大头蛙要求。(3)比较:第一张名片大头蛙和名片长平行放置;第二张名片中大头蛙和名片宽平行放置。第3页 像这么画出图形和原图完全一样,既没有放大,也没有缩小,也就是图上1厘米表示实际长度1厘米,我们就说这么图是按11画。4 cm3 cm3 cm4 cm第4页 画出图形与要求尺寸相同,我们就说这么图形是按11画出。第5页画一个长是60厘米、宽是45厘米镜框示意图。第6页 镜框长60厘米、宽45厘米,在惯用纸上画不下。我们能够把实际长度按一定百分比缩小后画在纸上。镜框长是60厘米把镜框长和宽分别除以15,缩小到原来 。115图上长是60 =4(厘米)115镜框宽是45厘米图上宽是45 =3(厘米)115第7页就是用图上1厘米距离表示实际长度15厘米。把镜框长和宽分别缩小到原来 。115图上距离：实际长度=1厘米：15厘米=1:15这幅图百分比尺是115把镜框长和宽分别缩小到原来 。表示这幅图百分比尺是110。110第8页百分比尺115百分比尺1106 cm4.5 cm3 cm4 cm第9页 画图形时,用图上1厘米表示实际长度15厘米,我们就说这幅图百分比尺是115。写百分比尺时,比前项写1,表示图上1厘米,比后项写几,表示实际厘米数。第10页再再 见见见见 第11页