高中历史必修三孔子和老子省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 孔子和老子孔子和老子第1页年9月28日,是孔子诞辰2555年。孔子故里曲阜盛大举行了纪念活动。第2页来自海内外来自海内外3000多名祭孔代表参加了多名祭孔代表参加了盛大仪式。盛大仪式。第3页全球第一所孔子学院年11月21日汉城揭牌 韩国大学生祭拜孔子韩国大学生祭拜孔子第4页年10月到202月在法国巴黎集美博物馆举行了为期四个月“孔子文化展”,天天参观人数多达4000人,法国文化部长说到“孔子属于全世界,属于全人类。”西方社会兴起了一阵孔子文化热。第5页第1课 孔子与老子 o课标展示:了解孔子和老子两位思想家,了课标展示:了解孔子和老子两位思想家,了解他们思想及其在中国传统文化史上地位。解他们
2、思想及其在中国传统文化史上地位。第6页一、孔子及儒家思想一、孔子及儒家思想(一)孔子介绍:(一)孔子介绍:孔子:孔子:名丘,字仲尼,名丘,字仲尼,春秋时期春秋时期鲁国人,鲁国人,思想思想家、政治家和教育家,家、政治家和教育家,儒家学派创始人。儒家学派创始人。孔子是这么概括自己一生:孔子是这么概括自己一生:“吾十有五而志于学,三十而立,吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。不逾矩。”论语论语为政为政第7页(二)孔子思想(二)孔子思想1、“仁仁”思想关键思想关键(1)含义:)含义:“仁者爱人仁者爱
3、人”(2 2)方法:)方法:“忠恕忠恕”论语十则论语十则子贡问曰:子贡问曰:“有一言能够终生行之者乎?有一言能够终生行之者乎?”子曰:子曰:“其恕乎!其恕乎!己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲达而达人。己欲立而立人,己欲达而达人。”(“恕恕”)一、政治思想一、政治思想第8页(3)(3)、表现:、表现:u对于统治阶级:对于统治阶级:“为政以德为政以德”民本思想民本思想u对于普通人:对于普通人:子曰:子曰:“孝悌也者,其为仁之本欤?孝悌也者,其为仁之本欤?”孝敬父母,尊敬兄长孝敬父母,尊敬兄长(反应儒家重视家庭(反应儒家重视家庭伦理关系友好伦理关系友好,并主,并主张将友好
4、家庭伦理扩展到社会上,从而来张将友好家庭伦理扩展到社会上,从而来稳定社会秩序。)稳定社会秩序。)第9页2、“仁仁”保障保障“礼礼”(1 1)含义:)含义:“周礼周礼”指西周建立以分封制和宗法制为关键等级指西周建立以分封制和宗法制为关键等级名分制度名分制度.(2 2)礼实践方法:)礼实践方法:u“克己复礼克己复礼”u“正名正名”齐景公问礼齐景公问礼,孔子曰孔子曰“君君、臣臣、父父、子子君君、臣臣、父父、子子”反应了孔子政治思想中保守一面。反应了孔子政治思想中保守一面。第10页问题探究问题探究提问:提问:“仁仁”和和“礼礼”是什么关系?是什么关系?仁是良好道德,礼是社会规范:仁是内仁是良好道德,礼
5、是社会规范:仁是内在自觉,礼是外在约束。只有具备了仁在自觉,礼是外在约束。只有具备了仁内在品德,才能自觉地恪守礼制。反过内在品德,才能自觉地恪守礼制。反过来,只有礼制规范,人们才能追求仁境来,只有礼制规范,人们才能追求仁境界。界。第11页仁仁礼礼中庸中庸3、中庸思想:、中庸思想:你能从生活中举一个成功你能从生活中举一个成功利用中庸之道例子吗?利用中庸之道例子吗?指既不过分,也不走极端,不偏不倚,过犹指既不过分,也不走极端,不偏不倚,过犹不及,凡事掌握好分寸,恰到好处。不及,凡事掌握好分寸,恰到好处。“执其两端而用乎中执其两端而用乎中”第12页二、哲学思想二、哲学思想天命天命观观“敬鬼神而远之敬
6、鬼神而远之”,并主张把探,并主张把探讨和处理社会实际问题放到首位。讨和处理社会实际问题放到首位。思索:这一做法表达了孔子什么思索:这一做法表达了孔子什么思想?思想?第13页孔子周游列国,推行儒家学说孔子周游列国,推行儒家学说问题探究问题探究孔子有这么博大精深思想体系,为何他主张却不被孔子有这么博大精深思想体系,为何他主张却不被统治者采纳呢?统治者采纳呢?第14页三三、教育思想:教育思想:子曰:“有教无类。”论语卫灵公子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”论语第六子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”论语为政 子曰:“温故而知新,可认为师矣。”论语为政子曰:“学而时习之,不
7、亦乐乎?”论语学而子曰:“三人行,必有我师焉。”论语第七子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论语为政子曰:“当仁不让于师。”论语卫灵公 1、思想、思想展示展示:第15页2、成就总结:、成就总结:创办私学:有教无类,打破学在官府垄断局面,扩创办私学:有教无类,打破学在官府垄断局面,扩大教育范围,促进社会发展。大教育范围,促进社会发展。总结了一套先进教学方法。总结了一套先进教学方法。整理六经,继承传输文化。整理六经,继承传输文化。第16页(三三)孔子历史地位)孔子历史地位1、变迁:、变迁:2 2、对我国政治、伦理、文化和民族性格产生、对我国政治、伦理、文化和民族性格产生了深远影响;了深远影响;春
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