中考名著复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

中考复习中考复习 名著阅读名著阅读第1页散文集散文集古典古典小说小说书信书信人物人物传记传记小小说说诗集诗集第2页复习目标l了解中考名著阅读考点及了解中考名著阅读考点及 考查角度。考查角度。l掌握一定答题技巧。掌握一定答题技巧。第3页近五年天津中考近五年天津中考名著阅读名著阅读考查范围及题型：考查范围及题型：考点考点考查角度考查角度题型题型作家作品作家作品掌握作品中篇目名称；把握作品主题。填空题填空题选择题选择题表述题表述题人物形象人物形象结合精彩片段、经典语句辨结合精彩片段、经典语句辨析人物（姓名、绰号）。析人物（姓名、绰号）。感悟评析感悟评析结合本身阅读感受，多角度分析评价人物或作品。第4页一、识记篇目名称一、识记篇目名称第5页1.名人传名人传：贝多芬传贝多芬传米开米开朗琪朗琪罗传罗传托托尔斯泰传尔斯泰传2.朝花夕拾朝花夕拾：“小引小引”、“后记后记”和十篇散文。和十篇散文。第6页 狗狗猫猫鼠鼠 阿长与阿长与 二十四孝图二十四孝图 五猖会五猖会 无常无常 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 父亲病父亲病 琐琐记记 藤藤野先生野先生 范爱农范爱农第7页中考链接中考链接朝花夕拾朝花夕拾共辑入共辑入10篇篇文章，外加文章，外加“小引小引”和和“后记后记”。其中写到。其中写到“某友人失学回某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口几个小学生糊口”这一内容是这一内容是哪篇文章哪篇文章？范爱农范爱农（）第8页答题指导：答题指导：解答好这类题，不但要把握名解答好这类题，不但要把握名著主人公、情节等，还应著主人公、情节等，还应记准篇目记准篇目标名称标名称。第9页二、把握作品主题二、把握作品主题第10页中考链接：中考链接：朝花夕拾朝花夕拾中中父亲病父亲病和和藤野先生藤野先生两篇文章分别写到了两篇文章分别写到了“庸医害人庸医害人”和和“国人围观枪杀中国人围观枪杀中国人国人”，这两个事件先后触发了鲁，这两个事件先后触发了鲁迅怎样迅怎样思想改变思想改变？请用简练语言进？请用简练语言进行概括。（不超出行概括。（不超出20字）字）先想先想“医学救国医学救国”，后决定，后决定“弃医从文弃医从文”。（）第11页父亲病父亲病一文最终，作者为何一文最终，作者为何说说“我现在还听到那时自己这声音，我现在还听到那时自己这声音，每听到时，就以为这却是我对于父每听到时，就以为这却是我对于父亲最大错处亲最大错处”？表示了作者怎样？表示了作者怎样感感情情？（）后悔并自责于没有让父亲平静地后悔并自责于没有让父亲平静地离去。离去。作者每念及此不安、痛苦，作者每念及此不安、痛苦，以及对父亲爱和痛惜。以及对父亲爱和痛惜。第12页答题指导：答题指导：解答好这类题，不但要做到对解答好这类题，不但要做到对作品作品内容内容能够全方面回想，还要把能够全方面回想，还要把握作品握作品主题主题，了解，了解作者（主人公）作者（主人公）心路历程心路历程。第13页三、辨析人物形象三、辨析人物形象第14页第15页1.鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙：鲁滨孙：自己搭建房屋，尝试着打猎、自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己探索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做探索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，搭救并训练了一个野人面包，搭救并训练了一个野人“星星期五期五”，智救落难船长，智救落难船长第16页星期五：星期五：与鲁滨孙一起解救西与鲁滨孙一起解救西班牙人和自己父亲，智救船长班牙人和自己父亲，智救船长船长：船长：与鲁滨孙等人齐心协力与鲁滨孙等人齐心协力夺回大船，送鲁滨孙返回故里夺回大船，送鲁滨孙返回故里第17页2.水浒水浒鲁智深（鲁智深（花和尚花和尚）：）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、火烧瓦罐寺猪林、火烧瓦罐寺李逵（李逵（黑旋风黑旋风）：）：江州劫法场、真假李逵、沂岭杀四江州劫法场、真假李逵、沂岭杀四虎虎第18页鲁智深与李逵性格异同：相同点：相同点：性格刚强，好打抱不平，性格刚强，好打抱不平，不畏强暴，不避危难。不畏强暴，不避危难。不一样点：不一样点：鲁智深鲁智深粗中有细，豁粗中有细，豁达明理；达明理；李逵李逵心粗胆大，有勇无心粗胆大，有勇无谋。谋。第19页林冲（林冲（豹子头豹子头）：）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山草料场、雪夜上梁山 武松（武松（行者行者）：）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打醉打蒋门神、大闹飞云浦、蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭、景阳冈打虎楼、除恶蜈蚣岭、景阳冈打虎 第20页林冲与武松性格异同：相同点：相同点：武艺高强，有勇有谋。武艺高强，有勇有谋。不一样点：不一样点：林冲林冲安分守己，循规蹈安分守己，循规蹈矩，是被逼上梁山，是矩，是被逼上梁山，是上层人物上层人物被迫被迫造反经典。造反经典。武松武松崇尚忠义，有仇必复，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是有恩必报，是下层好汉中下层好汉中最富有血性最富有血性和传奇色彩人物。和传奇色彩人物。第21页杨志（杨志（青面兽青面兽）：）：失陷花石纲、杨志卖刀、杨志押送失陷花石纲、杨志卖刀、杨志押送金银担、刺配大名府金银担、刺配大名府吴用（吴用（智多星智多星）：）：智取生辰纲、火并王伦、三打祝家智取生辰纲、火并王伦、三打祝家庄庄宋江（宋江（及时雨及时雨）：）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄、浔阳楼题反诗庄、浔阳楼题反诗第22页3.名人传名人传贝多芬：贝多芬：1822年年菲岱里奥菲岱里奥预奏预奏会经过、贝多芬遗嘱、贝多芬在书信会经过、贝多芬遗嘱、贝多芬在书信中写到与歌德一起散步碰到皇亲国戚中写到与歌德一起散步碰到皇亲国戚时情景时情景米开朗琪罗：米开朗琪罗：“这种铺张使我不快这种铺张使我不快在一个活够了人死去时候发泄在一个活够了人死去时候发泄”；在临终前几天还整天站在塑像前，；在临终前几天还整天站在塑像前，终于留下了传世杰作终于留下了传世杰作第23页托尔斯泰：托尔斯泰：他让自己和农民生活他让自己和农民生活劳动在一起，他在自己庄园里实劳动在一起，他在自己庄园里实施改革，解放农奴，把土地分给施改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行佃户，他推行“爱宗教爱宗教”，提倡，提倡“不以暴力抗恶不以暴力抗恶”，甚至提出，甚至提出“敌人要打你左脸，要把右脸也伸敌人要打你左脸，要把右脸也伸出去出去”；在生命最终一刻，下定；在生命最终一刻，下定了摆脱贵族生活决心，离家出走了摆脱贵族生活决心，离家出走第24页4.朝花夕拾朝花夕拾长妈妈：长妈妈：送我绘图送我绘图山海经山海经、元旦吃福橘元旦吃福橘藤野先生：藤野先生：纠正解剖图、添改讲义、纠正解剖图、添改讲义、关心我解剖实习关心我解剖实习范爱农：范爱农：得知恩师被杀后，违逆众得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报；借酒浇愁人意见，反对发抗议电报；借酒浇愁第25页父亲：父亲：强迫强迫“我我”背诵背诵鉴略鉴略衍太太：衍太太：给鲁迅看不健康画、唆使鲁给鲁迅看不健康画、唆使鲁迅偷母亲首饰变卖迅偷母亲首饰变卖寿镜吾：寿镜吾：“人都到哪里去了？人都到哪里去了？”不惯用戒尺，不常罚跪不惯用戒尺，不常罚跪第26页庸医陈莲河：庸医陈莲河：开离谱药引子；病人开离谱药引子；病人手已经冷冰冰，也没有脉，还开药方手已经冷冰冰，也没有脉，还开药方无常：无常：去勾魂时候，看到母亲哭死去勾魂时候，看到母亲哭死去儿子那么悲伤，决定放儿子去儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳还阳半刻半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒四十大棒第27页夫人朱梅馥：夫人朱梅馥：告诉傅聪怎样处理自己告诉傅聪怎样处理自己感情与事业问题；怎样做某种菜肴感情与事业问题；怎样做某种菜肴5.傅雷家书傅雷家书傅雷：傅雷：离别之时，傅雷自责对儿子管离别之时，傅雷自责对儿子管教严格，伎俩教严格，伎俩“残忍残忍”；1956年四月年四月十四日，信中谈自己参加政协会议感十四日，信中谈自己参加政协会议感受受第28页小名小名“铁牛铁牛”，与宋江，与宋江交情最好，可是反对宋江接收招安交情最好，可是反对宋江接收招安最果断。他性情急躁，刚直勇猛，最果断。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。而又鲁莽。李逵（黑旋风）李逵（黑旋风）（）中考链接：中考链接：第29页话说原为京城八十万禁军教头林冲，话说原为京城八十万禁军教头林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当初，初，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也霸棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞未来，把这水似一声，那条铁禅杖飞未来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人。这来人是是。鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）第30页在鲁迅深情笔下，我们认识了在鲁迅深情笔下，我们认识了那位那位“给哥儿买来给哥儿买来三哼经三哼经”保姆保姆（1）；我们记住了那；我们记住了那位正直善良异国老师位正直善良异国老师（2）。（1）长妈妈（阿长）长妈妈（阿长）（2）藤野先生（藤野严九郎）藤野先生（藤野严九郎）（）第31页作作品品人物人物语段语段名名人人传传A.A.“我体力比以往愈加地伴随智力发展而增强不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运咽喉。它将无法使我完全屈服啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”B.B.“亲爱索菲娅，长久以来，我一直为我生活与我信仰不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们生活以及你们习惯现在，我决心做我长久以来一直想做事了：我要离”C.C.“假如我粗笨锤子把坚硬岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它那只手那儿接收了动作”贝多芬贝多芬托尔斯泰托尔斯泰米开朗琪罗米开朗琪罗（）第32页答题指导：答题指导：首先要熟悉首先要熟悉故事情节故事情节，结合，结合个性化个性化语言语言辨析人物，同时还要辨析人物，同时还要熟悉人物熟悉人物身份身份、绰号绰号等。等。第33页四、感悟评析四、感悟评析第34页中考链接：中考链接：托尔斯泰传托尔斯泰传基调深沉，有基调深沉，有些人评论它是些人评论它是“一首挽歌，一首一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌哀歌，一首死亡之歌”。对此，。对此，你是怎样了解？你是怎样了解？（）第35页托尔斯泰传托尔斯泰传叙写了列夫叙写了列夫托托尔斯泰这位伟大作家一生尔斯泰这位伟大作家一生痛苦与挣痛苦与挣扎心路历程扎心路历程。他出身贵族，却含有。他出身贵族，却含有平民情怀，他理想、追求被自己所平民情怀，他理想、追求被自己所属阶级排斥和中伤。他期待家人爱属阶级排斥和中伤。他期待家人爱与了解，不过他理想、行为又被家与了解，不过他理想、行为又被家人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，离家出走，孤独而死。离家出走，孤独而死。第36页在诗歌创作上，我国当代作家在诗歌创作上，我国当代作家冰心受泰戈尔影响，形成了独特诗歌冰心受泰戈尔影响，形成了独特诗歌格调。下面诗选自她格调。下面诗选自她繁星繁星春水春水，请从请从内容内容和和形式形式上谈谈这首诗特点。上谈谈这首诗特点。言论花儿言论花儿/开越大开越大,行为果子行为果子/结愈小。结愈小。第37页从从内容内容上看，告诉人们要脚上看，告诉人们要脚踏实地，不要夸夸其谈，富踏实地，不要夸夸其谈，富有哲理；有哲理；从从形式形式上看，篇幅短小，语上看，篇幅短小，语言形象、精炼，对比鲜明。言形象、精炼，对比鲜明。第38页答题指导：答题指导：解答感悟评析题，首先要把解答感悟评析题，首先要把握作品握作品主题思想主题思想、写作手法写作手法、语语言特色言特色等，要有等，要有自己看法自己看法和和感悟感悟，注意选好注意选好角度角度，叙述，叙述语言要简练语言要简练、凝练凝练。第39页小结：小结：把握名著阅读复习方法把握名著阅读复习方法1.1.了解作家作品：了解作家作品：包含作家、作品、主人公、国别等。包含作家、作品、主人公、国别等。2 2把握主要内容：把握主要内容：包含故事梗概和主要情节。包含故事梗概和主要情节。第40页3 3多读精彩片段：多读精彩片段：书本后附录中关于名著精彩书本后附录中关于名著精彩片段要专心去读，名著中精彩片片段要专心去读，名著中精彩片段需要精读。段需要精读。第41页4 4把握人物形象：把握人物形象：包含人物性格、绰号和经典语言。包含人物性格、绰号和经典语言。5.5.把握主题思想：把握主题思想：包含整部书主题以及每一篇章主包含整部书主题以及每一篇章主题。题。第42页6 6了解艺术特色：了解艺术特色：它能够表现为独特结构方式、它能够表现为独特结构方式、独特语言表示、独特叙述视角、独特语言表示、独特叙述视角、独特表现技巧等。独特表现技巧等。第43页纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。第44页作业：作业：1.完成完成“名著阅读练习卷名著阅读练习卷”；2.深入完善学案卷中深入完善学案卷中“人物形人物形象象”部分。部分。第45页 鲁迅在鲁迅在中记叙为中记叙为了了“寻别一类人们去寻别一类人们去”又选择了又选择了无须学费南京江南水师学堂。无须学费南京江南水师学堂。琐记小试身手小试身手第46页 在在名人传名人传序中，罗曼序中，罗曼罗罗兰大声疾呼：兰大声疾呼：“打开窗子吧！让打开窗子吧！让自由空气重新进来！呼吸一下英自由空气重新进来！呼吸一下英雄们气息。雄们气息。”请结合作品说说你请结合作品说说你从中呼吸到从中呼吸到“英雄们气息英雄们气息”。小试身手小试身手第47页小试身手小试身手材料一：材料一：A假意道：假意道：“你这厮诈死，洒你这厮诈死，洒家再打！家再打！”只见面皮渐渐变了。只见面皮渐渐变了。A寻思道：寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。不如及早撒开。”材料二：材料二：B让自己和农民生活劳动在一起，让自己和农民生活劳动在一起，他在自己庄园里实施改革，解放农奴，把他在自己庄园里实施改革，解放农奴，把土地分给佃户，他推行土地分给佃户，他推行“爱宗教爱宗教”，提倡，提倡“不以暴力抗恶不以暴力抗恶”，甚至提出，甚至提出“敌人要打敌人要打你左脸，要把右脸也伸出去你左脸，要把右脸也伸出去”第48页材料一材料一中中A处人物是处人物是，他性，他性格特征主要是：格特征主要是：材料二材料二中中B处人物是处人物是，他性，他性格特征主要是：格特征主要是：A鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）B托尔斯泰（列夫托尔斯泰（列夫托尔斯泰）托尔斯泰）粗中有细，嫉恶如仇粗中有细，嫉恶如仇真诚、热情、博爱真诚、热情、博爱第49页鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记中，鲁滨孙在中，鲁滨孙在荒岛上生活了荒岛上生活了28年，他生存智慧详年，他生存智慧详细表现在哪里？（最少列举三点）细表现在哪里？（最少列举三点）1.驯养山羊，作为自己食物。驯养山羊，作为自己食物。2.自己探索着做桌椅、做陶器。自己探索着做桌椅、做陶器。3.训练野人（星期五），使其成训练野人（星期五），使其成为自己仆人。为自己仆人。小试身手小试身手第50页傅雷在给儿子一封信中曾经说傅雷在给儿子一封信中曾经说过：过：“我高兴是我又多了一个朋友，我高兴是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事儿子变成了朋友，世界上有什么事能够和这种幸福相比呢？能够和这种幸福相比呢？”这种这种“父子如朋友父子如朋友”境界表达在哪里？境界表达在哪里？小试身手小试身手第51页“朋友朋友”意义，意义，首先在于首先在于感情上、精神上感情上、精神上相互了解和慰藉。相互了解和慰藉。当傅聪当傅聪情绪消沉情绪消沉时时，能，能够毫无顾虑地向父亲倾诉，而够毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲父亲并没有并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式训高高在上、横加训斥，或者说些教条式训诫。相反，他能够充分了解儿子痛苦，首诫。相反，他能够充分了解儿子痛苦，首先尽力抚慰他，让儿子以为温暖、放心；先尽力抚慰他，让儿子以为温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等口气给他提出然后娓娓而谈，以十分平等口气给他提出一些人生忠言。一些人生忠言。“朋友朋友”境界，境界，还在于还在于志志同道合、相互补充、相互借鉴，这也是同道合、相互补充、相互借鉴，这也是“父子如朋友父子如朋友”表达。表达。第52页