学会看病省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《学会看病省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学会看病省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学会看病鲁 教 版 四 年 级 课 件 P P T第1页主目录0 1 课 前 导 读0 2 识 字 识 词0 3 读 读 写 写0 4 课 后 作 业第2页第一章课前导读第3页课前导读快速阅读课文,注意读准生字词,并说一说这篇课文主要讲了一件什么事情,表示了什么感情。第4页课前导读课文中心:本文讲是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活能力,表示了母亲对儿子深深爱第5页课前导读在整个事件过程中,母亲情感有什么样改变?画出描写母亲语言和心理句子,体会母亲感情改变.第6页课前导读细读课文,思索问题:课文中哪些地方让你感动?请画出来,并做批注。第7页课前导读表现妈妈心理改变词语:怔住 咬着牙 心立刻软了 后悔 忐忑不安心疼痛地收缩成一团 深深地训斥自己勇气又渐渐回到心里第8页课前导读“我心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中孩子。”(母亲内心矛盾,爱子之心昭然若揭)第9页课前导读 “我想我一定是世上最狠心母亲,在孩子有病时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。”(出于对孩子生活能力培养,“我”让孩子独自带病上医院看病,但孩子走后却深深自责,足见爱子之切。)第10页课前导读这么写表达了什么?妈妈这么做目标又是什么?这么写表达了母亲浓浓爱子深情。妈妈这么做目标:锻炼儿子独自面对生活能力。第11页第二章识字识词第12页识字识词打蔫儿 怔住噢喋喋不休忐忑不安第13页识字识词艰涩按图索骥倚门坠入拖沓第14页第三章读读写写第15页读读写写 儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他头,在这一瞬间触摸中,我知道他在发烧。这次,当我又准备在家里储药柜里找药时,却突然怔住了。能够看出这是一位母亲。第16页读读写写 这么逼问一个生病孩子可能是一个残忍。但我知道,总有一日他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。能够看出这是一位母亲。第17页读读写写 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事,但我心还是疼痛地收缩成一团。担心孩子担心孩子 心疼孩子心疼孩子等候独自看病归来孩等候独自看病归来孩子:度日如年子:度日如年第18页读读写写 我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不停地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。对孩子磨炼:独自看病对自己磨炼:饱受担心与痛苦折磨第19页读读写写 孩子,不要埋怨我在你生病时冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你,就是向你口授一张路线图,它可能不那么准确,但聊胜于无。第20页读读写写游子吟孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。第21页第四章课后作业第22页课后作业 母爱是世界上最伟大爱!在我们学过课文中,在我们日常生活中,都曾经有过这么体会,请大家把你知道或你亲身体验到相关“母爱”故事讲给同学们听一听。第23页下 课 啦!第24页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学会 看病 公开 一等奖 名师 优质课 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文