鸡毛信省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

鸡毛信鸡毛信语文语文语文语文A A A A版版版版 六年级下册六年级下册六年级下册六年级下册第1页鸡毛信鸡毛信是抗日战争时期我军一个邮件，是抗日战争时期我军一个邮件，在信上插鸡毛，就相当于现在在信上插鸡毛，就相当于现在“快件快件”，让，让送信人和收信人明确它紧急性和主要性，送信人和收信人明确它紧急性和主要性，必须送达并让收件方开收条，鸡毛多少表必须送达并让收件方开收条，鸡毛多少表示时间紧迫和主要程度示时间紧迫和主要程度。第2页选择自己以为最有效方式读课文，思索：选择自己以为最有效方式读课文，思索：1.1.课文主要讲一件什么事情？课文主要讲一件什么事情？2.2.课文是按照怎样次序记叙？请用小标题形课文是按照怎样次序记叙？请用小标题形式概括出来。式概括出来。第3页这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长海娃接到给八路军送鸡毛信任务，没想到半道上遇见了日本鬼子，海娃急中生智，将信绑在羊大尾巴下，并巧妙回答敌人盘问故事。第4页文章脉络文章脉络1515自然段自然段 放羊放哨放羊放哨；611611自然段自然段 接收任务；接收任务；12151215自然段自然段 巧妙藏信巧妙藏信；16231623自然段自然段 巧答盘问；巧答盘问；24252425自然段自然段 羊群被夺；羊群被夺；第5页儿童团团长海娃给你留下了怎样印象？儿童团团长海娃给你留下了怎样印象？从容机智勇敢坚定勇敢坚定爱国爱国认真负责认真负责第6页全全班交流。班交流。你你是从课文哪些句子中体会到是从课文哪些句子中体会到？第7页 羊群却一点也不着急，只管朝川口跑着，跳羊群却一点也不着急，只管朝川口跑着，跳着着看着颤悠悠羊尾巴，海娃心头突然扑通跳看着颤悠悠羊尾巴，海娃心头突然扑通跳了一下。海娃来不及多想，两部抢到头里，一头了一下。海娃来不及多想，两部抢到头里，一头扑到羊身上。老绵羊不脖子上挂个铜铃。海娃把扑到羊身上。老绵羊不脖子上挂个铜铃。海娃把它拦腰抱住，掀起那肥腾腾大尾巴来，就着羊屁它拦腰抱住，掀起那肥腾腾大尾巴来，就着羊屁股，拧了两根细毛绳，把鸡毛信绑在羊尾巴上。股，拧了两根细毛绳，把鸡毛信绑在羊尾巴上。这段话中哪些词生动形象描写了海娃处理鸡这段话中哪些词生动形象描写了海娃处理鸡毛信动作？毛信动作？从这一系列动作，你看到了什么？从这一系列动作，你看到了什么？抢、扑、抱、掀、就、拧、绑抢、扑、抱、掀、就、拧、绑第8页 “你你八路探子！八路探子！”小胡子呼啸时候，小胡子呼啸时候，嘴里呲出两颗大金牙，嘴唇又黑又厚，又嘴里呲出两颗大金牙，嘴唇又黑又厚，又凶又丑，恶心死了。凶又丑，恶心死了。海娃一点儿也不怕，有意歪起脑袋说：海娃一点儿也不怕，有意歪起脑袋说：“我不是，我是放羊。我不是，我是放羊。”从这两段话中，你体会到了什么？从这两段话中，你体会到了什么？第9页1.采取讲故事比赛方法，比一比看谁能把这个故事讲好。第10页2.寻找抗日小英雄寻找抗日小英雄1937年到1945年，是中华民族危亡时刻，日本鬼子在我们神圣土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道，那时和我们相仿年纪儿童们没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们幸福童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩肩膀担起了沉重抗争。像海娃这么小英雄有很多很多，如：王二小、雨来、张嘎等。交流自己知道小英雄故事。第11页身边当代小英身边当代小英雄雄现在我们生活在和平年代，我们生活在幸福与高兴之中，在我们周围也涌现出了一些小英雄，他们勤奋好学、艰辛朴素、乐于助人、勇于和坏人坏事作斗争你能找到吗？夸夸身边当代小英雄。第12页