1.简单几何体(自己制作适合上新课)专题培训课件.ppt
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1、思考思考1 1:图图(2 2)()(5 5)()(7 7)()(9 9)()(1313)()(1414)()(1515)()(1616)有何共)有何共同特点?这些几何体可以统一叫什么名称?同特点?这些几何体可以统一叫什么名称?多面体多面体特点:每个面每个面都是平面图形都是平面图形,并且都是平面并且都是平面多边形多边形(包括它的内部的平面部分)。思考思考2 2:图图(1 1)()(3 3)()(4 4)()(6 6)()(8 8)()(1010)()(1111)()(1212)有何共)有何共同特点?这些几何体可以统一叫什么名称?同特点?这些几何体可以统一叫什么名称?旋转体旋转体特点:组成它们组成
2、它们的面不全的面不全是平面图是平面图形形。思考思考3 3:如果将这些几何体进行适当分类,你认为可以如果将这些几何体进行适当分类,你认为可以分成那几种类型?分成那几种类型?图中的物体大体可分为两大类:1、多面体、多面体.2、旋转体、旋转体 思考思考4 4:一般地,怎样定义多面体?一般地,怎样定义多面体?围围成多面体的各个多边形,相邻两个多边成多面体的各个多边形,相邻两个多边形的公共边,以及这些公共边的公共顶形的公共边,以及这些公共边的公共顶点分别叫什么名称?点分别叫什么名称?面面顶点顶点棱由若干个平面由若干个平面多边形围成的多边形围成的几何体叫做几何体叫做多多面体面体.思考思考5 5:一般地,怎
3、样定义旋转体?:一般地,怎样定义旋转体?轴 由一个平面图形绕它所在平面内的由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体叫做旋转体 知识探究(一):知识探究(一):棱柱的结构特征棱柱的结构特征 思考思考1 1:我们把下面的多面体取名为棱:我们把下面的多面体取名为棱柱,你能说一说棱柱的结构有那些特征柱,你能说一说棱柱的结构有那些特征吗?据此你能给棱柱下一个定义吗?吗?据此你能给棱柱下一个定义吗?有两个面互相平行,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,其余各面都是四边形,每相每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的多面邻两个四边形
4、的公共边都互相平行,由这些面围成的多面体叫做体叫做棱柱棱柱.思考思考2 2:为了研究方便,我们把棱柱中两个互:为了研究方便,我们把棱柱中两个互相平行的面叫做棱柱的相平行的面叫做棱柱的底面底面,其余各面叫做,其余各面叫做棱柱的棱柱的侧面侧面,相邻侧面的公共边叫做棱柱的,相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱侧棱,侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的,侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶顶点点.你能指出上面棱柱的底面、侧面、侧棱、你能指出上面棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点吗?顶点吗?侧面侧面顶点顶点侧棱底面底面思考思考3 3:下列多面体都是棱柱吗?如何在:下列多面体都是棱柱吗?如何在名称上区分这些棱柱?如何用符号表示
5、名称上区分这些棱柱?如何用符号表示?ABCDEA1B1C1D1E1ABCA1B1C1ABCDA1B1C1D1ABCDA1B1C1D1思考思考4 4:棱柱上、下两个底面的形状大小:棱柱上、下两个底面的形状大小如何?各侧面的形状如何?如何?各侧面的形状如何?两底面是全等的多边形两底面是全等的多边形,各侧面都是平行四边形各侧面都是平行四边形思考思考5 5:有两个面互相平行,其余各面都:有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体一定是棱柱吗?是平行四边形的多面体一定是棱柱吗?思考思考6 6:一个棱柱至少有几个侧面?一个:一个棱柱至少有几个侧面?一个N N棱柱分别有多少个底面和侧面?有多少棱柱分别
6、有多少个底面和侧面?有多少条侧棱?有多少个顶点?条侧棱?有多少个顶点?知识探究(二):知识探究(二):棱锥的结构特征棱锥的结构特征 思考思考1 1:我们把下面的多面体取名为棱锥,你能说一说棱:我们把下面的多面体取名为棱锥,你能说一说棱锥的结构有那些特征吗?据此你能给棱锥下一个定义吗锥的结构有那些特征吗?据此你能给棱锥下一个定义吗?有一个面是多边形,有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面围成的多面体叫做点的三角形,由这些面围成的多面体叫做棱锥.思考思考2 2:参照棱柱的说法,棱锥的底面、:参照棱柱的说法,棱锥的底面、侧面、侧棱、顶点分别是什么含义?
7、侧面、侧棱、顶点分别是什么含义?侧面侧面顶点顶点侧棱底面底面 多边形面叫做棱锥的底面,有公共顶点的各三角多边形面叫做棱锥的底面,有公共顶点的各三角形面叫做棱锥的形面叫做棱锥的侧面,相邻侧面的公共边叫做棱,相邻侧面的公共边叫做棱锥的锥的侧棱,各侧面的公共顶点叫做,各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点.思考思考3 3:下列多面体都是棱锥吗?如何在:下列多面体都是棱锥吗?如何在名称上区分这些棱锥?如何用符号表示名称上区分这些棱锥?如何用符号表示?ABCSSABCDSABCEFD思考思考4 4:一个棱锥至少有几个面?一个:一个棱锥至少有几个面?一个N N棱锥分别有多少个底面和侧面?有多少棱锥分别有多少个底面
8、和侧面?有多少条侧棱?有多少个顶点?条侧棱?有多少个顶点?至少有至少有4 4个面;个面;1 1个底面,个底面,N N个侧个侧面,面,N N条侧棱,条侧棱,1 1个顶点个顶点.思考思考5 5:用一个平行于棱锥底面的平面去:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面与底面的截棱锥,截面与底面的形状形状关系如何?关系如何?相似多边形相似多边形理论迁移理论迁移 例例1 1 如图,截面如图,截面BCEFBCEF将长方体分割成将长方体分割成两部分,这两部分是否为棱柱?两部分,这两部分是否为棱柱?ABCDA1B1C1D1EF知识探究(三):知识探究(三):棱台的结构特征棱台的结构特征 思考思考1 1:用一个平
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