建筑工程安全评估分析报告.doc
《建筑工程安全评估分析报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑工程安全评估分析报告.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
建筑安全现状调查 报告书 12月 前言 楼房在使用过程中,由于材料老化、构件强度减少、构造安全储备减少,必然会产生由完好到损坏、由小损到大损、由大损到危险。引起房屋 “发病”和“衰老”因素有哪些因素呢?不外乎是设计因素,施工因素,材料因素,地质因素,人为损坏因素,自然影响,环境影响等几大因素。 近年来,随着房屋产权多元化和房屋租赁活跃,房屋使用安全隐患日益凸现,擅自变化房屋使用功能、盲目改建加层增大房屋荷载、装饰中擅自拆改房屋主体构造行为时有发生,严重影响了房屋整体性、构造安全性、抗震性和耐久性,直接威胁人民群众生命和财产安全。房屋安全是生产、经营、居住、学习、娱乐活动安全基本保证。如果对房屋质量安全管理不善,一旦发生安全事故,不但给业主及其她人群导致重大经济损失,并且给国家和社会导致恶劣影响。据记录,国内每年因房屋质量安全事故所导致损失达到数十亿元人民币。由于种种因素,国内各地房屋质量安全事故层出不穷,房屋质量安全形势非常严峻。 房屋安全管理是国内安全工作一项重要任务,从国内现状和房屋构造潜在破坏性,都规定咱们对房屋安全加强管理,制定详细而可操作规程、制度、原则、方案,以此来规范房屋安全和使用管理,为全面贯彻科学发展观、加快构建社会主义和谐社会创造良好条件。 在楼房建筑安全广受关注大环境下,咱们成员对学校这样一种小环境进行了楼房安全调查。咱们特地选取了一种危险系数比较高教学楼——美术学院第三教学楼,但愿通过对它一种初步简朴调查,来反映中华人民共和国学校建筑安全现状。 目录 一 前言 1 二 美术学院第三教学楼基本状况简介 3 三 危险源辨识 4 四 定性定量分析危险因素 9 五 事故树分析 1.教学楼火灾事故树 10 2.触电伤亡事故树 11 3.火灾伤亡事故树 12 六 总结 13 七 附件 14 美术学院第三教学楼 基本状况 美术学院第三教学楼位于重庆三峡学院西南角落,前方是空旷篮球场,旁边是学生宿舍,地势总体高于旁边建筑。该建筑与周边建筑间隔距离过小,不符合国标。教学楼占地面积约平方米,该建筑由万县地区教诲局设计室设计,由万县市第七建筑公司施工,竣工于一九八八年三月,至今已走过二十七年风风雨雨,虽挺立不倒,但难抵岁月风霜侵蚀,受人为损坏、环境因素(如潮湿、氧化、酸雨腐蚀等)、地基不均匀沉降等因素影响,墙体老化严重,微小裂缝大量存在,抗渗性、抗剪性、抗震性等力学指标明显下降,门窗,楼梯栏杆破损严重,内部基本设施严重缺失,安全现状令人堪忧。 辨识危险源 1.房屋内部地面开裂,没有维护补修。 整治办法:尽快找施工人员将地缝补好,顺便可以将房屋整体做一种保养维护。 2.教学楼内部电线箱没有上锁关闭,里面电器元件直接暴露在外,没有防护办法,虽然是在高空人不易触碰,但是还是有危险性。 整治办法:贯彻到详细管理人员,并且增添某些加固工具将其加固,定期派人进行查看。 3.教学楼内部易燃物随意堆积,无人看护管理,有发生火灾也许性。 整治办法:组织特定人员将其清理干净,将这些易燃物放置到其应当放置地方,或者直接解决掉。 4.房屋内部多处楼梯间窗口没有玻璃,万一有人失足摔倒,也许直接从房屋内部跌出房屋外部,坠落导致伤亡。 整治办法:安排人员将玻璃装上,并且定期派维护人员来检查。 5.房屋内部放置灭火器都已经尘埃布满,里面压强指针已经低于绿色区(压强指针在黄色区域表达正常)并且都已经超过了保质期,万一发生火灾,这些灭火器显然不能产生任何作用。尚有在检查中发现没有消防栓和火灾报警系统。 整治办法:对整栋建筑进行火灾隐患检查,派专人定期查看灭火器、消防栓与否能正常使用,及时更换掉过期灭火器。 6.房间内部插座已经脱落,电线已经暴露在外,很容易发生触电事故。 整治办法:对整栋楼进行一次彻底电线线路检查及改造。 7.房屋内部墙壁脱落,房屋外部墙壁也有脱落,也许会有高空坠落危险。 整治办法:管理人员尽快对其进行修缮,对于难以修缮应悬挂警告标志,以防意外发生,并且应当安排人员定期维护房屋整体。 8. 由于该楼房是上个世纪建设,因此门窗等部件普遍采用老旧样式,例如该楼房普遍采用平开窗,这种窗户局限性之处是窗扇使用时间久了,会发生老化,进而脱落,导致高空坠落,给路过行人导致难以想象伤害。 整治办法:对整栋建筑进行一次安全检查,凡是有坠落趋势物体,都要安装防护装置。 9.在某些楼道走廊里,有明显高度落差,但是没有任何如护栏防护装置,如果是在夜间、照明不良状况下,很容易发生跌落,导致人员伤亡。 整治办法:在对有较大高度落差地点安装防护栏,并对既有防护栏进行检查,发现不稳定防护栏及时进行加固。 10.某些楼梯大面积损坏,楼梯防滑条脱落、损坏,如果地面潮湿,很容易发生滑落事件。如果再加上大量人员拥挤、推搡,大面积踩踏事故也存在发生也许。 整治办法:对楼梯损害处,楼梯防滑条脱落地方进行修缮,并张贴标语进行警示。 11.通过对楼梯通道进行精准测量后发现,整栋建筑只有两个楼梯出口,楼梯宽度只有一米,过于狭窄,一旦发生紧急状况,人员很难进行迅速逃生。 整治办法:安装紧急出口批示灯,以便人员按照对的逃生方向进行逃生,节约时间,防止发生拥挤。 12.由于学校住宿条件差,学校将四楼和五楼改成了学生宿舍,这样随意地对建筑进行改造,变化它使用功能,这样表面上看是没有什么问题,但是隐藏着重大安全隐患。咱们都懂得,一栋特定建筑物,在设计之初,为了配套它使用功能,采用技术原则是不同,基本设施建设也是不同。 整治办法:对建筑功能改造可行性进行评估,增长相应配套设施。 定量分析危险因素 前面列举了几种常用危险因素,重要涉及火灾、触电、物体打击、高空坠落等,但我想再详细谈一谈火灾事故。全国每年火灾死亡人数惊人,据记录,国内每年发生家庭火灾5万余起,年平均损失近200亿元,并有2300多民众伤亡。但仔细分析发现,大某些火灾导致人员伤害并不是直接由火导致,多数是由于逃生不及时,导致窒息、中毒状况。通过对该建筑进行定量分析后,咱们发现该栋建筑设计极不合理。重要有如下两点: 1.逃生通道。通过调查发现,该建筑左右只有两处楼梯,并没有紧急逃生通道,楼梯通道很狭窄。关于电梯和楼梯设计规范应符合现行国标《建筑设计防火规范》(GBJ16)和《高层民用建筑设计防火规范》(GB50045)关于规定:楼梯梯段净宽不应不大于1.10m。六层及六层如下建筑,一边设有栏杆梯段净宽不应不大于1m(注:楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间水平距离);楼梯踏步宽度不应不大于0.26m;踏步高度不应不不大于0.175m;扶手高度不应不大于0.90m;楼梯水平段栏杆长度不不大于0.50m时,其扶手高度不应不大于1.05m;楼梯栏杆、垂直杆件间净空不应不不大于0.11m;楼梯平台净宽不应不大于楼梯梯段净宽,且不得不大于1.20m。 2.消防道路。仔细观测楼房前面道路发现基本消防通道没有预留,高层建筑周边,应设环形消防车道。除此之外,初步测量发现,楼房周边道路宽度均低于4米,且没有供消防车周转地方(篮球场位于楼前洼地)。查阅国家对消防通道原则规定,其中华人民共和国标《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)规定:1、有封闭内院或天井高层建筑沿街时,应设立连通街道和内院人行通道(可运用楼梯间),其距离不高层建筑内院或天井,当其短边长度超过24m时,宜设有进入内院或天井消防车道。2、供消防车取水天然水源和消防水池,应设消防车道。3、消防车道宽度不应不大于4.00m。消防车道距高层建筑外墙宜不不大于5.00m,消防车道上空4.00m如下范畴内不应有障碍。4、尽头式消防车道应设有回车道或回车场,回车场不适当不大于15m×15m。大型消防车回车场不适当不大于18m×18m。很明显,楼房周边设计不符合国标,一旦发生火灾大型消防车很难迅速有效到位,并展开施救。 这些微小安全隐患在平时看起来微局限性道,但当事故发生时就会发现“蚁穴溃堤”事故离咱们并不遥远。 1.教学楼火灾事故树: 2. 触电伤亡事故树: 3. 火灾伤亡事故树: 总结 通过小组成员竭力协作,重庆三峡学院级安全工程专业建筑物安全现状调查实践任务圆满完毕。活动之前通过教师认真指引,咱们初步掌握了活动内容、重点。通过小构成员之间多次认真讨论,咱们拟定了任务、目的、分工。咱们从理论出发,仔细查阅有关资料,理解行业原则。在调查中咱们参阅了《建筑设计防火规范》(GB50016-)中5.1 建筑分类和耐火级别、5.3 防火分区和层数、5.4 平面布置、5.5 安全疏散和避难、6.1 防火墙、6.4 疏散楼梯间和疏散楼梯等、7.1 消防车道、7.2 救援场地和入口、8.2 室内消火栓系统、8.3 自动灭火系统、8.4 火灾自动报警系统、10.1 消防电源及其配电、10.2 电力线路及电器装置、10.3 消防应急照明和疏散批示标志等国标,使调查成果更具备针对性、权威性。 通过调查发现,该建筑存在多方面安全隐患,重要涉及:1、消防通道不合格;2、消防栓缺失;3、灭火器失效;4、火灾报警系统缺失;5、自动灭火系统缺失、6、垃圾等废弃物管理不到位;7、电线线路老化严重;8、建筑主体老化严重等。 固然,由于是初次接触这方面知识,局限性之处、漏洞等会大量存在,还请教师们予以指引、纠正,不胜感激。通过这次实践活动咱们发现此后要认真学习理论知识、熟悉有关法律法规、理解行业动态,争取早日成为合格行业人才,为国家建设发展贡献自己绵薄之力。 附件:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑工程 安全 评估 分析 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文