学校结核病防控工作专项方案.doc

深州市第一中学
结核病防控工作方案
为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情传输，确保广大师生身体健康和生命安全，特制订本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，充足认识结核病防控工作关键性和紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长久有效管理和应急处理机制，提升快速反应和应急处理能力，加强领导，亲密配合，群防群控，做到“早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗”，确保师生安全，确保学校稳定。
二、组织机构
成立深州市第一中学结核病防控工作领导小组具体组员以下：
组 长：XXX（校长）
副组长：XXX(党支部副书记，主管安全工作)
XXX(副校长，主管学校后勤工作)
XXX（副校长，主管学生工作及综合科）
XXX(副校长，主管初三年级部工作)
XXX(党支部副书记，主管初二年级部工作)
XXX(副校长，主管初十二个月级部工作)
成 员：XXX（办公室主任）
XXX（学生处主任，初三年级部主任）
XXX（教导处主任，初二年级部主任）
XXX（校长助理，初十二个月级部主任）
XXX（总务处主任）
XXX（校医）
各班班主任
分工以下：
XXX：负责全校结核病总责及经费落实工作
XXX：负责牵头组织并督查结核病防控工作开展
XXX：负责具体组织落实结核病防控工作经费
XXX：负责组织初三年级老师开展结核病健康教育及专题班会活动
XXX：负责组织初二年级老师开展结核病健康教育及专题班会活动
XXX：负责组织初十二个月级老师开展结核病病健康教育及专题班会活动
XXX：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病传染
XXX：负责做好初三年级班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动
XXX：负责做好初二年级班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动
XXX：负责做好初十二个月级班级协调工作，确保安全有效地开展各项活动
XX及各班班主任：具体负责结核病防控工作实施。
三、工作职责
依据教育行政部门布署，在卫生部门指导下，将结核病防控纳入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管副校长具体抓防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情汇报人；配合卫生部门对校医等相关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处理等工作。
四、常规预防方法
1、开展结核病健康教育。经过健康教育课、专题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职职员广泛宣传结核病防治关键知识，提升对结核病认知水平，增强自我防护意识，降低对结核病患者歧视。
关键知识包含：（1）肺结核是一个慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应该怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应该到县级结防机构（设县疾病控制中心）接收核查和诊疗；（4）在县级结防机构检验和诊疗肺结核，可享受国家无偿政策；（5）只要坚持正规诊疗，绝大多数肺结核患者是能够治愈；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结核可疑症状或被诊疗为肺结核后，应该主动向学校汇报，不隐瞒病情、不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（10）确保充足睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提升抵御疾病能力。
2、创建良好学校卫生环境。做好校园环境清扫保洁，消除卫生死角。尤其要做好教室、宿舍、图书馆（阅览室）、食堂等人群聚集场所保洁和通风，保持室内空气流通。
3、落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。
（1）按相关要求将结核病检验项目作为学校新生入学体检和教职职员每十二个月常规体检必查项目，并纳入学生和教职职员健康体检档案。对于经过学校健康体检发觉疑似结核病病例，应该立即通知学生或家长到当地医疗机构检验确诊。
（2）落实由班主任老师负责晨检工作，关键了解每名学生是否含有咳嗽、咳痰、发烧、盗汗等肺结核可疑症状。发觉肺结核可疑症状者后，应该立即汇报年级部及卫生室，通知学生或家长立即到当地医疗机构检验确诊。
（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应该立即了解学生缺课原因。如怀疑为肺结核，应该立即汇报年级部及卫生室，并由年级部及卫生室追踪了解学生诊疗和诊疗情况。
（4）加强疫情汇报。对经过健康体检、晨检等路径发觉结核病疑似病例，疫情汇报人应该立即向学校工作领导组汇报。
（5）建立健全校内相关部门之间、学校和家长之间、和当地医疗卫生机构及教育行政部门之间联络
五、学校结核病散发病例管理方法
学校结核病散发病例是指在学校内发觉结核病确诊病例，但未达成结核病突发公共卫生事件等级。应该在强化各项常规预防方法同时，采取以病例管理为主防控方法，严防结核病在校园内传输。应采取以下方法。
1、做好确诊病例登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作，亲密关注和确诊病例同班级、同宿舍学生健康情况。
2、休学管理。依据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构休学诊疗证实，学校对患结核病学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离诊疗，并接收县结核病防治机构管理。
3、复学管理。患病学生经诊疗康复并取得诊疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具痊愈证实后，方可复学。
4、帮助医疗卫生机构做好不需休学结核病病例管理。对经医疗卫生机构诊疗不具传染性、不需休学学生结构病病例，校医或班主任应该帮助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定时到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
5、主动帮助医疗卫生机构对结构病病例亲密接触者进行筛查。亲密接触者筛查无异常学生和教职职员可正常上课，学校应该要求其对本身健康情况进行亲密自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应该立即到当地医疗卫生机构就诊。
六、学校结核病突发公共卫生事件应急处理
学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联结核病病例，或出现结核病死亡病例时，镇级卫生行政部门应该考虑是否组成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等要求，核定事件，并确定事件等级。镇级以上卫生行政部门也可依据防控工作实际，根据要求程序直接确定学校是否组成结核病突发公共卫生事件。组成学校结核病突发公共卫生事件应该严格根据《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处理。在落实上述各项防控方法基础上，深入采取以下方法：
1、在卫生部门指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识健康教育工作，立即消除其恐慌心理。
2、加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。
3、配合卫生部门做好现场调查、亲密接触者筛者和确诊病例诊疗管理等工作。
4、加强学校环境卫生、公共场所通风等方法，并在卫生部门指导下做好相关场所消毒工作。
5、落实医疗卫生部门要求其它防控方法。

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