学校消防安全疏散演练活动专项方案及总结.doc
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1、库尔勒市第十六中学“119”消防安全疏散演习活动方案今年11月9日是全国第29个“119”消防宣传日, 11月是全国消防宣传月。 “119”消防宣传月活动主题是“防范火灾风险、建设美好家园”。依照库尔勒市教诲局关于有关告知规定,认真贯彻贯彻“119”消防宣传月活动,结合我校实际,我校决定于11月11日举办”119”消防安全疏散演习。详细方案如下:一、成立消防安全疏散演习领导小组组长:赵叙刚(党支部书记)副组长:阿不拉克依木 (校长) 伍贤海(副校长)成员:达丽娜、谢冬梅、唐俊、艾尼瓦尔玉素甫、塞福丁牙生、白东、司卫民、杨玲聪、买买提木沙及各班班主任。领导组下设六个工作小组(一)演习筹办组组长:
2、塞福丁牙生成员:司卫民职责:负责演习方案制定;负责演习过程策划、筹办、组织、总结、信息上报;负责应急疏散通道检查、场地区域划分。(二)宣传报道组组长:达丽娜成员:杨玲聪职责:负责演习照相、摄像、宣传报道;负责演习氛围营造(电子屏幕标语:库尔勒市第十六中学 “119”消防安全疏散演习活动)。(三)后勤保障组组长:白东成员:买买提木沙职责:负责演习物资(药物等)准备;(四)医疗救护组组长:米克拉依买买提成员:吐尔地汗艾山职责:负责紧急状况下处置;负责演习中受伤师生紧急救护。(五)预警信号播放组:组长:唐俊成员:艾尼瓦尔玉素甫和体育组全体教师。职责:负责应急演习信息(报警声)发布;广播、话筒正常使用
3、。(六)演习安保组组长:塞福丁牙生成员:全体男教师。职责:负责我校安全协调及演习安全保卫工作。备注:请各工作小组提前在安全办公室领取必要设备。二、演习准备(一)召开全体教师会议(11月4日教师例会)1发布演习方案,做到人人知晓(传学校工作qq群)。2明确演习教师职责。3安排布置演习详细规定及有关注意事项。(二)强化班级宣教1演习前学校充分运用校园广播、集会等各种形式强化防火灾防踩踏安全等宣教,保证每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。2学校在各楼道显眼位置设立疏散批示标志,各班级疏散示意图,让每位学生明确疏散逃生路线。3各班要运用早读切实做好学生演习前安全教诲工作,保证危险发生时(演习时)不
4、慌、不乱、不拥、不挤,有序撤到安全场地。(1)强化演习宣教:要加强学生危险应急知识教诲,提高学生防护意识,掌握自护办法;告知学生:疏散逃生路线,安全撤离区域。(2)强化演习着装规定:穿运动鞋,宽松衣服。(3)强化演习纪律规定:严肃认真。演习中不发言,保持队伍绝对安静;撤离中学生两路纵队(班长在前,班主任在后),学生以猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,迅速疏散。行进中不牵不扯,不推不攘,不抢不急,不弯腰系鞋带,保证演习时能迅速、有序、安全撤离到安全指定区域。4各班学生撤离到安全区后,如状况需要,再听从指挥安排。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应及时清点人数,并向分区指挥报告。三、演习安排
5、(一)演习时间:11月11日(星期一)上午。(二)演习地点:库尔勒市第十六中学小学部操场。(三)演习主题:“119”消防安全疏散演习活动。四、指挥人员职责应急避险演习要有组织、有筹划开展。指挥人员及班主任在演习中起着重要作用,学校领导和教师做好分工,亲临指挥,既要保证演习顺利进行,通过演习来提高学生自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演习中发生意外事故。注意:指挥员及教师要做到:1明确职责,强化责任。全体人员提前作好演习准备,演习前10分钟要到达指定岗位,履行职责。在各楼层楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。2.楼道值班安排:教学楼一楼:东边门口:赛福丁阿布拉;中间后门口:伊力哈
6、木麦麦提、艾尼瓦尔玉素甫;东边门口:司卫民;中间前门口:库尔班江依明、;教学楼二楼:东边楼梯:马强 中间楼梯:阿力木江吐尔地 西边楼梯:张献民教学楼三楼:东边楼梯:阿布力孜江吐尔地 中间楼梯:白东 西边楼梯:宁婷1.教学楼执勤教师:一楼负责一年级三个班;二年级三个班;三年级一种班。2.教学楼执勤教师:二楼负责三年级一种班;四年级三个班;五年级三个班。3.教学楼执勤教师:三楼负责六年级三个班。 五、执勤教师、班主任任课教师规定:1要严肃认真,要视作是真危险发生,而不是一场游戏,要全程参加。班主任及搭班教师穿宽松服装,不穿高跟鞋。2紧急疏散时要及时纠正学生不合法疏散行为。3当发生意外事故时,要及时
7、做出紧急解决。4班主任要提前将不能参加演习同窗护送到观摩席。学生撤离到安全区后,及时清点学生人数(如有掉队,要及时寻找)并报告给分区指挥,分区指挥汇总报告总指挥。六、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域总指挥(库尔班江依明)下达演习开始命令:“消防应急疏散演习开始。”当听到疏散信号后,各班按预定逃生路线和安全撤离区域,有秩序地进行紧急疏散。防止学生互相推挤、踩踏、窜序和掉队,学校在走廊出口处安排疏导员(楼道值班教师),负责疏散指挥,并协助各班教师处置疏散过程中突发状况。(一)疏散路线:见应急疏散图(二)疏散班级及顺序。一年级二年级三年级四年级五年级六年级,待一楼学生撤离完后,二楼学生方可撤离,
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