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列夫托尔斯泰专题培训课件(4).ppt
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1、列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰()()有这样一个人,个子不高不矮,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长不宽不窄,耳朵不圆不长-你猜他(她)是谁?你猜他(她)是谁?学习目标1、品析文中描写眼睛的段、品析文中描写眼睛的段落,掌握刻画人物的方法。落,掌握刻画人物的方法。2、了解列夫托尔斯泰丰富、了解列夫托尔斯泰丰富而深邃的精神世界。而深邃的精神世界。放声朗读放声朗读6-9自然段,思自然段,思考考1:托尔斯泰的眼睛有什么托尔斯泰的眼睛有什么特点?特点?而在优美动人的音乐影响下
2、,而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像像手术刀、像 x x射线那样揭开射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。睛。可以抒发
3、各种各样的感情。比比喻喻和和夸夸张张的的运运用用,不不仅仅使使人人物物形形象象鲜鲜明明,特特征征突突出出,更更使使读读者者回回味味无无穷穷。这道目光像这道目光像黑豹黑豹那样那样这道目光像锃亮的这道目光像锃亮的钢刀钢刀那样那样这道目光像这道目光像枪弹枪弹穿透伪装的甲胄那样穿透伪装的甲胄那样这道目光像这道目光像金刚刀金刚刀切开玻璃一样切开玻璃一样这对眼睛是这对眼睛是手术刀手术刀这对眼睛是这对眼睛是X X光光这对眼睛是寒光四射的这对眼睛是寒光四射的匕首匕首这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来的耗子俯冲下来这道目光像黑豹那样这道目光像黑豹那样像锃亮的钢刀像
4、锃亮的钢刀像枪弹穿透伪装的甲胄那样像枪弹穿透伪装的甲胄那样更像金刚刀切开玻璃一样更像金刚刀切开玻璃一样这对眼睛是手术刀这对眼睛是手术刀是是X光光是寒光四射的匕首是寒光四射的匕首它像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲它像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来下来啊,它能看清所有的真相啊,它能看清所有的真相可以支配整个世界及其知识财富可以支配整个世界及其知识财富眼眼睛睛 像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃.这种扩大、夸张这种扩大、夸张的描写,把托尔的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为犀利表现得极为生动形象,而且生动形象,而且能引起读者丰富能引起读者丰富的想像和联想
5、。的想像和联想。从课文中再找出运用夸张修从课文中再找出运用夸张修辞手法的句子,仔细体会它们辞手法的句子,仔细体会它们的表达效果,并在旁边做好批的表达效果,并在旁边做好批注。注。犀利犀利蕴含感情蕴含感情有威力有威力1、仔细观察。、仔细观察。2、抓住人物的主要特征。抓住人物的主要特征。3、运用了比喻和夸张的手、运用了比喻和夸张的手法。法。4、形神兼备。、形神兼备。我的收获我的收获如何进行肖像描写如何进行肖像描写?齐读第九段,思考齐读第九段,思考2:拥有这样一双眼睛的拥有这样一双眼睛的他是他是是幸福还是不幸的呢?是幸福还是不幸的呢?幸福的标准是能认识事物,认识世幸福的标准是能认识事物,认识世界,那么
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