中学德育工作自查自我评价报告.doc
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1、中学德育工作自查自评汇报xx民族中学于6月荣升为省级示范性高中,现有71年办学历史, 67个教学班级,在校学生4200多名,住校生1000名,专职老师2xx人。多年来,学校在秉承前人辉煌成就基础上,以“尚德睿智、唯实创新”为校训,以“敬业奉献、勤奋拼搏”为校风,以“广博精湛、严教细导”为教风,以“勤学好问、善思力行”为学风,树立“以人为本、友好发展”办学理念,形成了“弘扬民族传统文化、依仁博文唯实创新”办学特色。在这浓厚学习环境里,近几年,学校办学水平和教育质量不停迈上新台阶,尤其是在全国高考中,田向东、程庚明两位同学为经典印中学子续写了我校甚至我县教育事业美好篇章。全部这些成绩取得,离不开县
2、委县政府、县教育局和其它部门指导帮助,离不开社会各界人事关心支持,离不开全校师生共同努力。依据县教育局下发德育工作专题检验评分指标,我们对学校德育工作进行了系统认真自评自查,现将情况汇报以下:一、学校德育工作情况(一)牢靠树立德育为首思想,突出德育工作在教育教学和学校建设中关键地位。1、成立德育工作领导小组为加强对德育工作领导,完善学校德育工作网络,学校成立了德育工作领导小组,由校长任组长,书记、分管副校长任副组长,政教处、教务处、总务处、团委责任人和年级组长代表为组员,政教处作为实施全校德育工作职能部门,统一布署,具体协调,教务处、总务处、团委、年级组、学生会各部门通力配合。2、统一全校教职
3、员认识,明确德育为首办学指导思想,形成全员育人,四处育人全方位德育工作气氛。“文昌增智,依仁强德”,学生们智慧要得到增加,德育必需先强。为了达抵达成此目标,学校很重视师德教育,明确德育在学校工作中关键地位,经过办讲座、学理论、共交流等形式,提升全校教职员认识,确立全员育人观念,让德育观念沁入师生内心深处,学科教育要加强德育渗透,各项教育教学活动要首先考虑到德育目标,后勤服务工作充足也要发挥育人功用,真正做到时时育人,事事育人,四处育人,全员育人,全方位育人大德育境界。3、明确德育目标,落实教育方法,追讨教育实效。依据学校实际和我校生源实际情况,依据中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道
4、德建设若干意见,依据各年级段各阶段学生身心发展特点和规律和学生自主发展需要,仔细研究、认真制订学校德育工作总体目标和分解目标,形成了xx民族中学德育工作目标体系。(二)营造德育气氛,拓宽德育路径,形成全方位多渠道大德育格局。1抓师德师风,树优异理念,建设一支高素质高水平育人队伍。学高为师,身正为范,名师出高徒。建设培养一支高素质高水平育人队伍。一直是学校领导倾尽全力,孜孜以求目标,教育工作第一要素就在于老师,德育工作全部目标,全部必需经过老师来具体实施,所以德育工作者素质和水平,决定了德育效果和成败。(1)重视师德建设,更新育人理念。学校确定以理想引领正面教育感化老师,以楷模示范骨干力量带动全
5、体,以集体教育部分谈心工作方法鞭策后进,以多种讲座、讨论和培训来学习理论、更新理念、把师德高尚、教育理念优异、工作方法适当、工作水平高超作为全校老师努力目标,育人队伍面貌有较大改观。(2)充足发挥班主任育人主体作用,班级工作是德育工作主阵地。班主任是学校德育工作主力军,是学校德育工作最具体最直接关键实施者,所以班主任队伍素质水平高低,直接决定了学校德育工作成效。学校一直全部尤其重视班主任队伍建设,从班主任选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考评和奖惩,全部作为关键工作来抓,认真制订并数次修订xx中学班主任工作考评细则,一批优异班主任在我校建设中起到了中坚骨干作用,并为全校教职员树立了良好楷模,
6、发挥了楷模示范作用。在学生和家长心目中含有较高威望,受到社会普遍好评。(3)强调学科渗透,充足发挥任课老师育人作用。学科老师在学校德育工作尤其是在学生思想品德培养中含有不能替换不可忽略作用。所以,学校尤其强调学科教学德育渗透,要求充足挖掘教材中德育原因,对学生进行思想品德、习惯和意志方面教育,尤其是充足发挥政治和语文学科中资源强势,进行道德观念、法制意识、爱国主义教育。发挥情感熏陶潜移默化教育作用。学科老师天天和学生打交道,对学生最了解、最熟悉,要求并激励老师关爱学生,抓住每一个教育时机,做到时时育人、事事育人。多谈心、多家访,尤其是对后进生转化和对单亲儿女关爱。推出德育导师制和班级副班主任制
7、,使任课老师成为学校德育工作一支强大生力军。2加强校园文化建设,营造良好育人气氛。浓重文化气氛,深厚文化底蕴,是一所名校必备条件,它对培养人才起着十分关键作用。多年来,沐浴在得天独厚自然环境和人文环境中,学生个体情感得到培养,心理素质得到锻炼,道德行为习惯得以形成,知识才能得到增加等。这些全部是受到健康、主动校园文化气氛熏陶和深刻影响。(1)校园绿化配合校园布局,追求清雅和诗意。维修一新“依仁书院”和文昌阁交相辉映散发出幽幽深厚文化气息,“泮桥映月”增添了校园亮丽,发挥潜移默化学生气质作用。(2)坚持国旗下讲话制度,增强学生爱国等意识。本年度,学校利用每七天一课间时间举行升旗仪式,利用升旗仪式
8、引导学生学会自尊、自强、自立。(3)举行法制汇报会。6月3日,我校法制副校长xx为学生主讲了从现在部分危险社会现象看普法教育必需性;12月1日,我校还组织高二年级学生到xx土家族苗族自治县戒毒所参与毒品预防教育现场,经过禁毒办领导现场讲解、戒毒学员切身感悟让学生接收教育。这些活动开展对教育学生学法、懂法、使用方法,同时对学生进行“珍爱生命,远离毒品”禁毒教育等方面含相关键作用。(4)校园宣传突出专题,讲究格调,营造四处育人气氛。教学大楼走廊悬挂学生老师优异书画作品,以激发学生自主发明热情;各班黑板报现有要求专题,又有自由发挥,教室部署各具特色,追求个性;学生宣传长廊颇具艺术韵味,各类栏目精心设
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