幼儿园中班家长开放日活动专业方案.docx
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1、幼稚园中班家长开放日活动方案方案一一、活动目标:经过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园学习生活情况,促进家园互动,达成家园共育。二、活动时间:XXX年XXX月XXX日早晨(8:0012:00)三、活动关键:1、经过活动让家长了解幼儿在园一日学习生活情况。2、加强家园联络,促进家长和老师沟通,愈加好地了解幼儿情况。3、经过亲子游戏活动,提供一个促进幼儿和家长之间感情机会。四、具体安排:8:008:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿跑步能力,提升幼儿对体育爱好。8:15-8:30早餐活动1餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。2进餐要求:保持平静及桌面地板卫生。9:00-10:00
2、蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打搅她人,碰到困难能有礼貌请教老师。活动要求:(1)走线:保持平静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00-10:30数学:三以内数量10:30-11:00英语活动11:00-11:40户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿应变能力。游戏准备:幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师和一位幼儿手相互握好举高作拱手状,围成圆圈幼儿从拱桥下有秩序钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥老师和幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其它幼儿饰演小羊,当大灰狼去捉小羊时
3、小羊要立即蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其它幼儿作拱桥状。游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老狼出来快快逃。户外游戏(二)游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼头饰,会说时间。游戏过程:一位老师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回复说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了立即跑道小兔子家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到幼儿演出节目,游戏继续。游戏规则:小兔子走在大灰狼后面,不推她人。亲子游戏(一)游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿和家长
4、主动参与游戏,达成互动效果。游戏准备:幼儿大手一份自制尾巴。游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组12人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,相互揪对方尾巴,家长需要灵活躲避对方进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴一方为赢,这两组游戏完成后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。游戏小结:老师奖励赢得幼儿每人一份小礼品。激励输幼儿每人一份小礼品。亲子游戏(二)游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿主动参与。游戏准备:体操垫4块,平横木4条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,父亲或母亲在终点等候幼儿,然后抱者
5、小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其它家庭。游戏结:老师给赢幼儿发小礼品。激励输幼儿每人一份小礼品。方案二幼稚园半日活动计划:家长开放日幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,激励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植物水倒到二分之一处即可角色游戏:关键指导:小医院具体方法:1、幼儿游戏,老师巡视。2、饰演病人介入游戏,和幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。3、讲评:关键请小医院儿童来介绍今天游戏快乐事情。教学活动:讲讲做做小黑猫目标:、初步尝试用剪刀在立体一次性纸杯上沿线淘汰,发展幼儿手部小肌肉。2、经过制作小黑猫,认识猫外形特征,激发幼儿对猫喜爱。准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成
6、眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。过程:一、谜语导入引发幼儿爱好1、猜谜。2、出示猫图片,认识猫外形特征。二、欣赏范例激发创作爱好1、猜猜老师猫是用什么做。2、欣赏范例,看看到底是用什么做,怎么做。3、老师示范做法。三、幼儿制作发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作,老师巡视4、部分指导,激励幼儿大胆制作。四、作品展示激励孩子大胆向家长介绍自己作品。生活盥洗:关键指导:点心后正确做标识具体方法:1、幼儿吃点心,老师激励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检验幼儿做记号情况。3、表彰记得做记号儿童。体育锻炼:注意幼儿活动量,立即提醒幼儿擦汗及增减
7、衣服。午餐:激励幼儿进餐时保持桌面整齐,老师巡视提醒。方案三活动内容:家长开放日活动目标:让家长了解幼儿在园学习和生活情况,了解老师,了解幼稚园。活动过程:一、区域活动:关键指导手工区幼儿折叠手绢。二、语言活动儿歌水花目标:认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌。准备:字卡、儿歌过程:1、听读儿歌、注意红色字发音。2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。3、出示字卡、用多种声音读字卡、并把字卡送回“家”。4、看图了解儿歌内容。5、齐读儿歌。分析:这一活动是让家长了解幼儿在园是怎样识字,是在愉快游戏气氛中不知不觉学到,活动中孩子快乐、愉快认识了俩个新字“站”“住”,还学会了下雨声音“滴滴答”。三、英语活动内
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