中学国庆节活动专业方案.docx

中学国庆节活动方案
　　今年是建国95周年，下面是小编给大家整理提供国庆节活动方案内容，快来阅读看看吧。
中学国庆节活动方案【1】
　　为庆贺中国成立67周年，加强对学生爱国主义教育、增强学生民族意识，在校园内营造热烈节日气氛。特举行此次国庆庆贺活动，现将具体事宜通知以下：
　　一、 活动专题：庆国庆
　　二、 活动时间：9月28日---10月10日
　　三、 活动对象：全校师生
　　四、 活动内容：
　　1、“热爱祖国，放飞理想”专题班会
　　时间：10月8日早晨第一节课
　　2、庆国庆专题墙报评选
　　时间：9月25日---10月12日
　　内容：学生经过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存家园，是我们共同母亲，经过墙报宣传方法为祖国庆贺生日，培养学生对祖国热爱。
　　评选时间：10月16日下午
　　3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动
　　时间：9月30日下午第一节
　　以“庆国庆、迎奥运，树新风”为专题大型文体活动，各班级进行体育健身活动，深入活跃学生课余生活，培养学生健康、主动、向上生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”精神，提升全体学生整体素质，营造一个健康向上气氛，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
　　具体安排：
　　各班责任人：正副班主任
　　活动场地安排：十二个月级(中厅); 二① 二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。
　　注意事项：提醒学生带简单体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当日学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。
　　4、手抄报制作
　　学生利用书籍、网络等方法查一查，找一找，搜集祖国之最，祖国世界之最和祖国自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美手抄报。经过活动让学生深入了解国情，增加学生综合知识，培养学生生活热情和学习激情、爱国情感。
　　注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(十二个月级能够不参与)。
　　五、 活动要求：
　　1、期望各班级能认真组织，主动开展此次活动。让学生度过一个愉快、健康、有益国庆假期。
　　2活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室清洁卫生和安全检验后，学生方可离校。
　　3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，确保活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。
中学国庆节活动方案【2】
　　一、活动专题
　　喜迎国庆67周年——庆国庆、爱祖国
　　二、活动对象：机电系全体师生
　　三、组织机构
　　策划：机电系党支部
　　宣传组织：机电系团总支
　　活动实施：学生会、社团
　　四、活动内容
　　(一)“我爱祖国”专题征文活动
　　1、对象：全体师生
　　2、征稿时间：9月30日—10月8号
　　3、内容：组织师生撰写不一样体裁文章，从各个角度去叙述国家改变，描绘对国家、社会、人生独特感受、自己亲身体验，抒发祖国在心中美好憧憬，提升社会责任感和使命感。
　　4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，主动向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
　　5、评选措施：由老师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
　　(二)观看阅兵及爱国影片
　　1、阅兵
　　时间：10月1日晚7:00
　　地点：多媒体教室305
　　对象：全体留校师生
　　责任人：吴庆海等
　　2、爱国影片
　　时间：10月5日晚7:00
　　地点：多媒体教室305
　　对象：全体留校师生
　　责任人：吴庆海等
　　意义：培养学生爱国主义精神、提升综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团体精神，提升自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全方面发展。
　　(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱
　　报名时间：9月29日-10月9号
　　责任人：各班班主任
　　具体组织：机电系团总支
　　比赛时间：10月15号晚
　　地点：大学生活动中心
　　意义：纪念中国建国67周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国67周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
　　(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演
　　时间：10月10日晚
　　地点：启智楼
　　对象：全体学生
　　组织：机电系团总支、社团
　　(五)组织各项学生比赛
　　篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
　　时间：9月27日—10日25日
　　对象：全体师生
　　活动：以各班级为单位进行比赛
　　(六)其它活动要求
　　1、各班要根据学校要求，精心准备，确保活动扎实有效开展;
　　2、庆“国庆”专题班会各班班主任能够遵照本班实际，灵活组织，确保安全工作。
　　3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生动态。
　　4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检验工作，防患于未然。
　　5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
　　6、国庆节放假期间留校学生除参与学系组织活动外、响应学院党支部安排，主动参与学院组织各项活动。
　　7、各班负责好卫生区整理、确保一个整齐、安全、有序国庆节。
　　8、其它社团依据自己社团活动计划，结合学系活动要求设计自己活动，努力争取新奇、突出特色。
　　各活动组织责任人一定要表现安全第一，比赛第二，团结协作精神。
中学国庆节活动方案【3】
　　一、活动目标：
　　经过此次庆贺活动，体验庆贺国庆欢乐情绪，萌发烧爱祖国情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子主动参与热情，真切感受经典诵读愉快，营造良好校园艺术文化气氛。
　　活动专题：“祖国在我心中”
　　活动对象：全体师生
　　活动时间: 201x年9月29日——201x年9月30日
　　二、活动准备： 各班部署教室 黑板板画专题 悬挂口号 气球、彩带若干
　　三、活动内容：
　　1. 出一期“祖国在我心中”为专题黑板报。请各班于9月29日前完成。
　　2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
　　3. 评选标准：
　　(1)仪态大方、着装得体、动作合适。
　　(2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为专题。思想健康向上，符合学生年纪特点。
　　(3)一般话标准、声音洪亮。
　　(4)读出诗歌韵味，语气、语气合适;重音、节奏合适。
　　(5)表示诗歌情感正确自然。
　　(6)现场演出效果好。
　　四、活动具体要求：
　　1. 以中队为单位参与比赛，各年级段分别评奖，各中队标准上要求全体队员参与。此次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优异奖若干。一二等奖将设置奖金，以资激励。
　　2. 诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表示自己对祖国热爱。
　　3. 1-3年级能够选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国诗歌或散文朗诵。
　　4. 活动关键责任人及分工：
　　评委: ××
　　统分员：××
　　会场部署：××(音响) ××
中学国庆节活动方案【4】
　　活动准备
　　1.指导学生从课内外书籍中搜集相关国旗、国歌、国徽等方面知识
　　2.中国地图、国徽、国歌
　　3黑板上面写着"祖国母亲我爱您"多个大字，四面点缀富有儿童情趣图案。
　　活动过程
　　一、国庆节知识
　　教导员：大家知道10月1日是什么节日吗?
　　生：国庆节!
　　教导员：大家想不想知道为何把这一天定为国庆节呢?学生自由回复
　　讲述国庆节来历(资料)
　　教导员：其实，世界各国全部有自己国庆节
　　讲述世界各国国庆节来历(资料)
　　二、地图、国旗、国徽知识
　　教导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图形状像什么?
　　生：这是中国版图，她形状像一只雄纠纠、气昂昂雄鸡。
　　教导员：同学们，你们爱我们祖国吗?
　　生：(齐答)
　　教导员：今天，我们专题队会题目就是"祖国母亲我爱您"，
　　教导员：我们祖国多么美啊!
　　请欣赏诗朗诵《彩色中国》。
　　我第一眼看到了彩色中国，
　　轻轻打开地图，
　　碧绿是草原，
　　金色是沙漠，
　　蓝蓝是大海，
　　弯弯是江河。
　　在我们祖国版图上，整理一片五颜六色，
　　就像盛开鲜艳花朵，
　　面对这漂亮图画，
　　我们放声歌唱：
　　我爱您--中国!教导员：我们祖国真漂亮，我们全部热爱她。你知道中国国旗是什么吗?
　　生：五星红旗。
　　教导员：它代表意义是什么?
　　生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党周围。
　　教导员：国旗上红色和黄色有什么象征意义
　　生：红色象征革命，代表中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤中华民族。
　　教导员：我也有个问题要问大家，中国国徽是什么样子
　　生：正中******************，代表首全部北京，******************上五星红旗，象征民族大团结;四面是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
　　教导员：我还有个问题要考考大家，中国国歌是什么
　　生：《义勇军进行曲》。
　　教导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
　　三、率领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做精巧。
　　四、小结：
　　教导员：有了伟大祖国，才有我们今天幸福生活，大家今天我们是祖国幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国栋梁!