幼儿园防震活动专项方案.docx
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1、幼稚园防震活动方案幼稚园防震安全演练活动方案五龙洞中心幼稚园防震安全演练活动方案一、演练目标为了使幼稚园教职员和全体幼儿了解地震发生时应急避震知识,掌握应对地震发生时采取防护方法和方法,最大程度地降低地震带来损失,从而提升大家紧急避险、自救自护和应变能力。二、参与演练人员全园教职员、全体幼儿三、领导机构:幼稚园成立地震应急演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。组长:陈武金副组长:袁晓勇组员:各班老师四、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震方法。2、让幼儿熟悉震后疏散集中地点和路径路线。五、演练安排1、演练时间、参与人数:时间:9月15日早晨10:00人数:小大班共2个班级31人。2、演练内容:就地
2、避震;安全撤离;3、警报信号:地震发生信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。地震发生后,组织疏散信号;警报声结束,幼儿进行疏解。六、管理人员及老师应做到:1、由幼稚园组织全体老师学习防震减灾知识,观看地城教育录像片,让老师明确演练必需性和基础步骤。2、以班级为单位,给幼儿讲防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。3、讲安全方面要求:就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。撤离总体要求是安全、有序、快速,首先要确保安全、有序。4、要严厉,要看成是真地震发生,而不是一个游戏。5、立即纠正幼儿不正当动作。6、当发生意外事故时,要立即作出处理。7、集合后立即清点人数。七、活动
3、形式及地点预案开启后,幼稚园统一鸣警示信号,听到警示信号后,班级老师立即停止一切教学活动,告诉孩子地震警报,并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间,边躲避边抚慰孩子:儿童,大家不要怕,地震来了,赶快躲到桌子底下!警报声停止后老师用最快速度组织幼儿安全撤离教室 ,注意安全别掉队。八、地震发生时应急避震应该做到:1、要保持镇静,切莫惊慌失措。立即躲避到安全地点,千万不要慌忙逃离房屋。2、在室内幼儿,应立即就近躲避,身体采取卧倒或蹲下方法,使身体尽可能小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。3、躲避姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,
4、把双手交叉放在脖子后面保护自己,能够拿书包或其它保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也能够采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只在胳膊在额前相交,右后正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、洗手间内幼儿,也要采取应应方法,就近躲避。6、在学到外幼儿,应跑到空旷地方,要用双手放在头上,预防被砸,要避开建筑物和电线。7、老师要快速检验避震情况 ,发觉有采取不正当方法,要立即纠正。九、疏散注意事项1、要有次序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。2、疏散集中地应选择坚实、平坦开阔地,远离高大建筑物场地。3、疏散过程中,要快速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先
5、恐后。4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽可能避开建筑物和电线。5、各班幼儿抵达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数。十、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,能够宣告演练结束。老师要立即总结经验,不停提升幼儿应急避震演练效果。五龙洞镇中心幼稚园9月15日七彩幼稚园5.12地震活动演练方案3七彩幼稚园5.12地震应急演练活动方案一、演练目标经过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震正确方法,熟悉震后我园紧急疏散程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大程度地保护全园师生生命安全,尤其是降低无须要非震伤害。同时
6、经过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助品德,提升突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、活动时间:5月12日2、活动对象: 全园师生(小班除外)3、活动内容:应急避震演练,紧急疏散。4、人员安排:摄影:杨冬(二楼)田娇娇(三楼)三、组织机构(1)领导小组:总指挥: 张丽芳 (负责全方面指挥检验落实预案各项工作)成 员:各班老师 (负责演练前清点幼儿人数;带幼儿撤退;抵达安全地点后清点人数。)救护小组:田娅妮 (负责具体演练疏散过程中发生意外事故处理) 信号员:田荣珍 (负责通知各班进行地震演练)(2)教室室内指导组;各班班主任1、地震警报发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿
7、不正确动作和姿势。2、地震警报解除后,率领幼儿快速有秩序疏散到指定安全地带:幼稚园操场3、班级老师要自始自终跟对,亲密关注演练现场,维护活动纪律,预防意外发生。(3)疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散进度,尤其是预防过分拥挤造成踩踏事故。2处理幼儿疏散过程中偶发事件四、演练准备和要求 1、各班老师经过教学活动向幼儿讲解地震起源。2、教幼儿部分基础逃生和避震方法及逃生技巧。3、不要惊慌,听从指挥,服从安排。按要求线路疏散,不得串线。4、保持平静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤五、演练程序1、信号员发出地震警报信号(口哨一分钟连续)。2、班主任或上课老师立即停止讲课,成为教室演练责任人,立
8、即通知学生地震来了,不要慌,并指挥幼儿快速抱头、闭眼,躲在各自课桌下或课桌旁,尽可能蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最终一排同学面向墙,蹲在墙角处,演练时间为一分钟。3、1分钟后,进行检验并统计不足之处。4、2分钟后信号员再次提议信号进行疏散步骤。5、幼儿复位,老师通知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练步骤。6、幼儿在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定疏散路线,快速撤离到事先指定地点。抱头蹲下。7、各班班主任汇报各班人数及受伤人数。8、总指挥对幼儿进行地震宣传教育。9、宣告演练结束,各班依此退场,返回教室。5月9日 七彩园办1扶溪隶属幼稚园地震逃生模拟演练活
9、动方案扶溪镇中心幼稚园中班老师个人工作计划-上学期 本学期我认真做好各项工作,主动完成园里部署各项任务。学习新知识,努力提升思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老老师教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,重视幼儿本身能力培养。并和家长亲密联络,实现家园同时。和配班老师团结协作,共同确定教育活动专题。选择符合幼儿年纪特点活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对部分幼儿进行部分教育。回顾这学期,忙碌而愉快工作在我班三位老师团结协作下,取得了很好成绩。下面我把这学期工作做一个总结:一、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和集体关系,让幼儿知道自己是集体中一员,并乐于参与集体
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