酒店餐饮服务与管理模板.doc
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1、酒店餐饮服务和管理教学纲领第一部分 纲领说明一、课程性质酒店餐饮服务和管理是广播电视大学开放教育试点(专科)旅游专业酒店管理方向开设一门必修课。本课程选择文字教材是徐红军主编餐饮管理学(经济科学出版社9月第1版)。二、教学目标本课程是依据酒店餐饮经营管理和服务客观规律,以管理理论为指导,以餐饮实际业务活动为基础,以实用管理方法和操作为关键内容,坚持理论和实际相结合,使学生在掌握餐饮管理基础原理基础上,含有一定动手操作能力,并学习使用多种管理理论、思想、理念和方法利用于餐饮管理实践中,形成自己理论见解及思维方法。为培养懂技术、会管理实用型旅游中层管理人才打好理论及实践基础。课程要求学生除了学习专
2、业理论外,还需参与餐饮服务基础技能训练及酒店餐厅部分短期实训,方便愈加好地了解专业知识并形成自己对餐饮管理理念、思想和管理方法。和本课程相关先修课程有:旅游学概论、酒店管理概论、旅游经济学等。三、教学基础要求1全方面了解本课程内容和结构,掌握各章节内容之间内在联络,突出各章节内容在整个餐饮经营和管理过程中实务性。2餐饮服务和管理包含餐饮运行各步骤,是餐饮经营成败是否关键。所以各步骤缺一不可,均应熟练掌握和利用,均是本课程关键内容。3结合课堂讲授,切实加强对学生餐饮经营实务过程分析和实际操作技能、处理实际问题能力训练。四、课程教学要求层次教学过程中,按“关键掌握、掌握、了解”三个层次要求。关键掌
3、握,要求学生很清楚地了解相关知识和技能并能够灵活利用。掌握,要求学生了解相关知识和技能。了解,要求学生知道相关知识和技能。五、教学方法和教学形式提议1要系统、全方面、正确地叙述餐饮服务和管理基础原理和实务,在原理叙述和案例列举中要多联络中国实际,使之既忠实于学科原貌,又通俗易懂。2增加案例教学比重,突出经典案例剖析。同时安排必需作业和社会实践,给学生接触实际、动手分析机会。3日常面授教导应着重于关键归纳、难点剖析和作业讲解。提议部署适量作业题,以综合练习和案例分析形式为主。4对本课程教学,通常适合采取以下方法和形式:老师讲述、学生讨论、组织学生进行角色饰演等模拟试验和到多种餐饮实体进行实践,写
4、出调查汇报。第二部分多媒体教材一体化总体设计方案一、文字教材基础结构本教材共设十四章内容,总体结构以下:第一章 餐饮管理概述第二章 餐饮文化概述第三章 厨房管理第四章 厨房产品质量管理第五章 餐厅服务管理第六章 餐厅服务质量管理第七章 餐饮经营方法第八章 餐饮菜单第九章 餐饮营销和营销管理第十章 餐饮原料管理第十一章 餐饮成本管理第十二章 营养和食品卫生第十三章 餐饮经营管理创新第十四章 餐饮产品创新二、课时分配百分比本课程为3学分,54课时,一学期开设。具体课时分配以下表:序号教学内容课时序号教学内容课时1餐饮管理概述28餐饮菜单42餐饮文化概述29餐饮营销和营销管理53厨房管理510餐饮原
5、料管理44厨房产品质量管理411餐饮成本管理55餐厅服务管理512营养和食品卫生46餐厅服务质量管理513餐饮经营管理创新37餐饮经营方法314餐饮产品创新3三、多个媒体资源1文字教材文字教材是教学基础依据,其内容是教学纲领所要求教学基础内容。要讨教材体系完整,文字简练,概念正确,论证清楚,适合以自学为主成人教育,表现电大教学规律和特点。2IP课件12课时,聘用相关教授对教材内容进行关键和难点问题讲授,帮助学生拓展思绪,正确了解学科内容。3其它教学手段关键是网上教学、关键教导等,以帮助学生自学,指出学习要求和关键内容,合适阐释难点问题,提供必需练习和思索题,依据需要不定时地公布教学信息等。四、
6、教学步骤1视频课堂这是广播电视大学关键教学步骤,关键包含IP课件等。2自学自学是学员关键学习手段,以文字教材为关键学习对象,学员应注意自学能力培养,确保必需自课时间。3面授教导面授教导由地方电大老师担任。各地教导老师应认真钻研教学纲领和文字教材、流媒体教材,熟悉掌握课程内容。以教学纲领为指导,以文字教材为依据,采取讲解重难点问题、分析经典案例、讲评形考作业等方法,并合适组织课堂讨论,培养学生学习、思索和分析处理问题能力。4形考作业形考作业是巩固和检验学习效果有效手段。提议不少于四次作业,由学生认真完成,教导老师进行讲评。作业成绩占本课程总成绩20%。5实践性教学本课程安排8课时案例学习讨论课,
7、各地教导老师可安排学生进行一次或几次具体社会调查实习活动。6考评考评是对学习效果检验和验收。本课程考评以基础概念、基础标准、基础操作程序和技能为主,考评学生掌握理论知识并利用其分析和处理实际问题水平和能力。本课程考评分为形成性考评和终止性考评两部分,由中央电大统一命题,统一评分标准、统一考试时间。第三部分教学内容和教学要求第一章 餐饮管理概述本章扼要介绍餐饮业发展情况,餐饮经营和餐饮产品特征,餐饮管理应把握指导思想、基础步骤、基础方法等。经过学习,对餐饮管理形成总体认识和基础特征和关键步骤把握。第一节 餐饮业基础特征一、经营特征二、产品特征第二节 餐饮管理基础步骤一、厨房生产管理二、前厅服务管
8、理三、人力资源管理四、餐饮营销管理五、成本费用管理六、品牌和规模管理第三节 餐饮管理基础理念一、细化、量化、标准化管理二、以来宾为中心管理三、以人为本企业文化管理第四节 餐饮管理基础方法一、市场定位管理法二、日清日高管理法三、质量体系认证管理法第二章 餐饮文化概述本章介绍世界及中国餐饮文化,经过本章学习,应了解世界饮食文化体系和特点、中国饮食文化特点及中西方饮食文化差异。第一节 饮食文化一、东方饮食文化体系二、西方饮食文化体系三、清真饮食文化体系第二节 中国饮食文化一、中国饮食文化起源二、中国饮食文化反应三、中国饮食管理和哲理四、中国饮食文化特点五、中国饮食文化功用第三节 中西饮食文化比较一、
9、中西方饮食观念差异营养和美味二、中西方饮食内容差异三、中西方饮食方法差异四、中西方烹饪方法差异五、中西方饮食思想差异分别和和合第三章 厨房管理经过对厨房管理含义、基础职能和关键任务等基础知识了解,掌握厨房管理方法和多种规章制度建立;了解厨房组织机构形式及厨房组织机构人员配置方法,掌握厨房管理运转步骤;了解和掌握厨房设计和布局、设备使用、保养和管理方法和方法;并在实践中,落实厨房设计和布局设计方案和编写要求,掌握厨房多种设备、设施和用具管理标准和方法。第一节 厨房管理基础知识一、厨房概念及生产特点二、厨房管理含义三、厨房管理基础职能四、厨房管理关键任务五、厨房管理可行方法第二节 厨房管理制度一、
10、制订厨房管理制度意义二、厨房管理制度内容第三节 厨房管理运转步骤一、确定厨房生产目标二、调查分析客情,进行各项估计三、进行菜单计划四、制订各项生产标准五、用料订货,组织采购六、验收贮藏七、领料和发放八、合理加工烹调九、成品销售十、阶段性经营分析第四节 厨房组织机构及人员配置一、建立厨房组织机构意义二、厨房组织机构形式三、烹调师配置和各岗位职责、素质要求第五节 厨房设计和布局一、厨房设计和布局要求二、厨房设计和布局程序和方法三、厨房设计和布局内容第六节 厨房设备及用具管理一、厨房设备及选购标准二、厨房设备及用具使用和保养三、厨房设备管理方法第四章 厨房产品质量管理本章讲述厨房产品质量基础知识、质
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