加强对党员干部的培养与选拔工作.docx
《加强对党员干部的培养与选拔工作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《加强对党员干部的培养与选拔工作.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
加强对党员干部的培养与选拔工作 引言: 党员干部是党的骨干力量,对于党和国家事业的发展具有重要意义。加强对党员干部的培养与选拔工作,是确保党员干部队伍素质的提高,推动党和国家事业不断前进的关键环节。本文将从素质培养、选拔标准和培养机制三个方面进行阐述,探讨如何加强对党员干部的培养与选拔工作。 主体: 一、素质培养 党员干部是党的代表,既要有坚定的理想信念,也要具备扎实的专业知识和过硬的领导能力。因此,加强党员干部的素质培养至关重要。 首先,要注重党员干部思想觉悟的培养。党员干部应时刻保持共产党员的政治本色,不断增强对党的事业的忠诚度和责任感,坚守党的理想信念,明确自己的政治立场和价值取向。 其次,要加强党员干部的学习培训。组织开展形式多样的学习培训活动,为党员干部提供学习和提升的机会,不断提高他们的理论水平和实践能力,使党员干部能够适应新形势、新任务的需要。 再次,要加强党员干部的实践锻炼。通过开展实践活动,让党员干部亲身感受党和人民的需要,锤炼工作能力和业务水平,不断提高解决实际问题的能力。 二、选拔标准 党员干部的选拔是关键环节,直接关系到党和国家事业的前途命运。要建立科学合理的选拔标准,确保选拔出的干部具备优秀的素质和能力。 首先,要注重党员干部的政治素质。选拔出的党员干部必须具备坚定的理想信念,坚守党的原则和宗旨,对党忠诚不二,依法依规履行党员义务。 其次,要重视党员干部的能力素质。干部的选拔必须建立在能力的基础上,要注重对党员干部的业务水平和工作能力进行评估,确保选拔出的干部能够胜任自己的工作职责。 再次,要注重党员干部的廉洁素质。党员干部必须具备廉洁自律的品质,在日常工作生活中严守党纪国法,坚决抵制腐败现象,做到清正廉洁,严守纪律。 三、培养机制 培养机制是加强对党员干部的培养与选拔工作的重要保障。要建立健全科学的培养机制,为党员干部的培养提供持续动力和保障。 首先,要加强党员干部的选拔制度建设。建立公正透明、竞争激烈的选拔制度,规范选拔程序,确保选出的干部能够真正符合岗位要求,为党和国家事业发展提供有力支撑。 其次,要加强党员干部的培养计划制定。根据党务工作的需要,制定全面系统的培养计划,明确培养目标和路径,注重培养党员干部的全面素质和综合能力,确保干部培养工作的针对性和实效性。 再次,要注重培养载体的建设。党组织要加强对党员干部的培养引导,通过开展专题研讨、实践锻炼等活动,提供适合党员干部成长的载体,促进干部能力的全面提升。 结语: 加强对党员干部的培养与选拔工作是党和国家事业发展的重要保障。要注重党员干部的素质培养,建立科学合理的选拔标准,健全培养机制,为党员干部的进一步成长提供良好的环境和条件。只有高质量的党员干部队伍,才能够推动党和国家事业不断前进,实现中华民族伟大复兴的中国梦。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加强 党员干部 培养 选拔 工作
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文