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党建工作在高校思政课改革中的创新与实践
引言：
高校思想政治教育是培养和造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。为了适应新时代的需求，促进教育改革与创新，高校思政课也面临了改革的课题。党建工作在高校思政课改革中发挥着重要作用，既是理论指导，也是实践探索。本文将从几个方面进行阐述，探讨党建工作在高校思政课改革中的创新与实践。
主体：
一、深化思政课教材的内容与形式
高校思政课改革不仅要关注思政课的教学内容，更要注重形式创新。传统的教材往往缺乏灵活性，容易引发学生的厌倦。因此，需要通过党建工作来深化思政课的教材内容与形式，让学生在学习中获得积极的思想和精神营养。一方面，可以通过党建工作在高校中的典型案例，以及国内外重大事件和热点问题等加以引导，将思政课的内容与实际问题相结合，使学生能够从中得到启迪和思考。另一方面，可以尝试引入多种教学方法，如小组讨论、案例分析和角色扮演等，使思政课充满活力和互动性。
二、加强党员教师的培养与指导
高校思政课改革要充分发挥党员教师的优势和作用。党员教师作为党建工作的重要组成部分，具有在思政课教学中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要责任。因此，需要加强对党员教师的培养与指导，使其具备较强的思政课教学能力和素质。可以通过开展专题培训、组织交流研讨和邀请专家指导等方式，不断提升党员教师的思政课教学水平，并鼓励他们在实践中积累经验，不断创新思政课的教学方法。
三、建设党建教育基地
党建工作在高校思政课改革中的创新与实践还应包括建设党建教育基地。党建教育基地是培养学生党性、党风、党纪的重要平台，也是学生思政课学习的重要场所。在党建教育基地中，可以设置党建知识展览馆、党史纪念馆等展示设施，让学生亲身感受和了解党的光辉历程和伟大成就。此外，还可以开展各种形式的党员培训、党务实践活动等，使学生在实践中增强党性修养。
结语：
党建工作在高校思政课改革中的创新与实践是实现思想政治教育目标的必经之路。深化思政课教材的内容与形式、加强党员教师的培养与指导以及建设党建教育基地等措施都将为高校思政课改革带来新的活力与动力。而党建工作不仅仅是为了传授党的理论知识，更是为了培养学生的社会责任感，增强国家认同感和归属感。相信通过各方的共同努力，高校思政课的改革将取得更加显著的成效，培养更多德才兼备的社会主义建设者和接班人。