正确认识广告信息万花筒省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 正确认识 广告 信息 万花筒 公开 一等奖 名师 优质课 比赛 课件
- 资源描述:
-
第三单元 信息万花筒9、正确认识广告第1页第一课时 无处不在广告 广告可信吗第2页新知导入新知导入广告,顾名思义,就是广而告之,向社会广大公众通知某件事物。第3页探究新知探究新知 当电视走进千家万户时,电视广告也随之而来,小到饮料、玩具、鞋子,大到汽车,房子,都在做广告。除了在电视上,我们还能在哪里看到或听到广告呢?第4页探究新知探究新知那么多广告扑面而来,你是什么感觉呢?第5页探究新知探究新知广告在生活中还有很多隐藏形式,你知道吗?。在大型活动中,主办方给宾客赠予某品牌饮料。在体育项目中,某厂家为关注度很高篮球赛冠名。在电影中,大牌明星重复使用某种商品。第6页探究新知探究新知在我们生活中,广告无处不在,你能否做到一天不见广告呢?余强决定亲自做一个试验。在某个周末,他决定整天呆在家里不出门。他还要求父亲妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃父亲妈妈做东西。请发挥你想象,余强能成功吗?第7页探究新知探究新知 广告有各种,比如商业广告、公益广告等。我们这里所说广告是指商业广告,人们做这种广告是为了提升产品著名度,为了卖出更多商品。消费者也能够经过广告了解产品,以满足自己需求。而今,能够发达了,有了更多传输技术支持,广告更是无孔不入,无所不包,无奇不有。知识窗第8页探究新知探究新知广告制作和宣传是需要费用。就拿电视广告来说,播出广告价格从几万到几十万,有厂家甚至用高达数亿费用做广告。为何又那么多商家要做广告呢?让我们先听听“广告先生”对自己功效介绍吧!第9页探究新知探究新知大家好,我是广告先生。你是不是很想知道我功效呢?。传递信息传递信息人们经过我能够了解商品基本信息,如功效、价格、特点和产地等。提升著名度提升著名度经过我能够提升产品著名度,让人们熟悉、喜欢它。劝说购置劝说购置我能够让那些原本不想买人,产生购置欲望。第10页探究新知探究新知请以实例说说你对广告认识吧!第11页探究新知探究新知广告有劝说购置功效,为了到达让人购置目标,很多广告都会把商品夸得十全十美,好像你不买就吃亏了。第12页探究新知探究新知你在广告宣传下买过东西吗?你对广告感受又是怎样呢?1.你对广告看法是?非常讨厌 讨厌 无所谓 喜欢 非常喜欢2.你喜欢广告中什么?画面好看 音乐好听 故事有意思 里面说话有意思有我喜欢明星 广告教我知识 有我没没见过产品没有什么让我喜欢小调查第13页探究新知探究新知3.你相信广告吗?相信 大部分相信 小部分相信 说不好 不相信4.你怎样判断广告真假?(可多项选择)靠自己感觉 看产品名气 看广告,也要看产品本身 看广告里是否有明星 看广告是否有教授 听听他人购置经验 第14页探究新知探究新知经过调查,你以为广告对你有什么样影响?你购置东西和广告宣传有差距吗?第15页课后作业课后作业回家路上留心观察一下,看看都有哪些广告。(注意交通安全哦)第16页第二课时第二课时 广告可信吗广告可信吗 学会识别广告学会识别广告第17页新知导入新知导入上节课布置大家路上观察一下路上都有什么广告,现在就请一些同学来说说都有什么广告吧。那么,你们观察到广告都是真实可信吗?第18页探究新知探究新知广告内容不一定都可信,虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品,要么是直接骗取消费者钱财,这往往会造成严重后果。第19页探究新知探究新知广告里说,学习不好是因为记忆力不好,所以要使用增加记忆力某某学习枕。你认为呢?小讨论第20页探究新知探究新知广告中大明星都说了,能不让人相信吗?班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些,所以我相信啊!骗人,我才不相信,广告夸大其词,提升学习成绩要靠努力啊!我想让父亲妈妈买来试一试,看实际效果再说!第21页探究新知探究新知你还听过哪些虚假广告?案例一 某学习机广告被工商部门认定为经典虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学确保。另外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”内容,其真实性无法证实,组成虚假宣传,被处罚款五万多元。第22页探究新知探究新知 案例二 因虚假广告罪,被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格,却常年在医疗行业活动,编造出能根治某种疾病“神话”,并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接收治疗,不但病情没有好转,反而出现新问题,饱受痛苦。第23页探究新知探究新知对消费者:1.误导消费者,造成无须要损失。2._。对商家:1.破坏了本身良好形象。2._。虚假广告有哪些危害呢?你能从这些案例中总结一下吗?第24页探究新知探究新知 广告不得含有虚假或者引人误解内容,不得坑骗、误导消费者。广告主应该对广告内容真实性负责。中华人民共和国广告法第四条。知识窗第25页探究新知探究新知 面对广告,我们要学会识别,不被广告牵着走。要摆脱广告控制,需要了解广告“秘密招数”。名人代言名人代言 名人代言也是广告惯用招数之一,目标是想借助名人超高人气增加商品吸引力。简单重复简单重复 广告惯用招数就是不停地简单重复,目标是想加深你对商品印象。第26页探究新知探究新知利用从众心理利用从众心理 利用从众心理也很轻易激发人们购置欲望。比如广告经常告诉你,多数人都买了,假如你不买,你就要落伍了。利用贪廉价心理利用贪廉价心理 利用贪廉价心理是一个非常有效广告招数,这么广告经常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”旗号。你能想出破解这些“秘密招数”方法吗?第27页探究新知探究新知 面对广告猛烈攻势,我们要善于识别广告,做聪明消费者。“彩色蘑菇彩色蘑菇”诱惑诱惑 现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童产品电视广告,比如玩具、零食、光碟等这些针对儿童广告光鲜亮丽,就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵抗不了这类广告诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购置。知识窗第28页探究新知探究新知低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易相信广告里所说一切内容,进而纠缠父母购置。商家之所以如此看重面向儿童广告宣传,目标在于从小就字牢抓住孩子心。这不是一个满足孩子正常需求行为,而是一个创造消费欲望商业策略。让我们拥有慧眼、聪耳,部位“彩色蘑菇”一样商业广告所诱惑。第29页探究新知探究新知1请父母帮助判断。2同类商品做比较。3依据实际需要购置。你有什么好方法帮助儿童们抵抗“彩色蘑菇”诱惑?第30页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




正确认识广告信息万花筒省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/2818984.html