中学科技活动专项方案.doc

中学科技活动方案

1、中学科技活动方案

一、指导思想

为了落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全方面实施素质教育，提升学生科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充足体验学习、发明、动手、动脑乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校科普教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新”精神。

二、活动时间

20XX年12月——20XX年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动专题体验、创新、成长

五、活动内容

（一）科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：搜集相关科学小常识和科学小小说等参赛措施：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班最少2份稿件。截止时间：20XX年1月11日，作品统一交政教处

（二）科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：

1．参赛作品统一用8开纸大小。

2．作品要求整齐，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

3．班级、年级教导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。

截止时间：20XX年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求：作品要含有

（1）想象力

（2）科学性

（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）

（4）真实性（必需自己原创，不得临摹或剽窃她人作品）。

（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板学生

比赛措施：参考县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：20XX年1月8日

六、活动结果展示活动完成后，活动作品和活动图片将给展出。

七、活动要求

1．时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段；1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

2．各班相关活动资料、材料等由班主任负责搜集。

3．活动中，要求各班主动认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”态度，利用活动契机全方面提升学生各方面素质，尤其是科技素质提升。学校将视情况专门设置优异组织奖和科技教导员奖。

4．相关比赛具体安排，请亲密关注赛前通知。

2、中学科技创新活动方案

一、指导思想

依据运河区“相关举行第十届中小学科技节活动方案”通知精神，为深入丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”校园文化气氛，展现我校学生青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性专长，培养爱好，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质全方面友好发展，展示学校科学艺术教育结果，我校特举行科技创新活动，方案以下：

二、活动专题

体验、创新、成长——节省能源资源，保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：王建明

副主任：李振德

组员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组

科技教导员组员：

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

1、科普宣传活动

（1）在校园网站创办科技专题专栏

责任人：于海龙

要求：充足表现本届科技节活动宗旨，努力营造校园科技文化气氛。

（2）科技节专题黑板报评选

责任人：杨金英

要求：以“节省能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为专题组织各年级开展专题板报评选活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学激情。

（3）组织学生收看和科普知识相关视频节目

责任人：杨兰广

要求：能够从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也能够围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“和‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训

（1）主动参与科技教导员培训，提升科技教导能力和创新能力。

人员：庞杰老师、杨宝平老师

（2）主动参与第二届航模培训。

人员：庞杰老师及学生

（3）主动参与青少年科学DV技术培训。

人员：于海龙

3、科技竞赛和评选

（1）现场科学幻想画竞赛

责任人：张顺利老师、王文妍老师

要求：选派5名选手（14周岁以下）参与现场比赛，让学生充足发挥想象力，围绕“节省能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：54cm*38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年纪、教导老师等），所需绘画材料自带。

（2）发明发明评选

责任人：庞杰老师、杨宝平老师

要求：选送2件含有创新思绪、有一定制作水平科技作品参与本届科技节评选，评选时发明者向评委介绍自己作品，由评委当场提问题并评奖。

（3）科技教导员论坛

责任人：庞杰老师

制作一件科教创新作品参与评选。

（4）科技节专题网站评选

科技节专题网站要表现此次届科技节专题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程（包含文字资料、图片资料及影像资料）、结果展示、科技爱好小组组建及活动情况，版面要新奇、布局要合理，并做到立即更新网站内容。

4、科技节结果展示

一是优异科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌（2.4mx1.2m）参展；同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌（1.2mx0.8m）参展，包含文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚学习气氛，做到精心组织、主动参与、讲究实效。

2、各位科技老师发挥本身专长，主动教导学生参与科普活动，经过本届科技节，提升老师科技教导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

3、重视新闻媒体报道，重视积累科技活动资料。

六、活动时间

20XX年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人全部参与。

2、充足挖掘学校现有环境资源，主动营造科技文化气氛（包含班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等）。

3、充足发挥班主任和学生会干部工作主动性，以此次科技创新活动为契机，提升学生会干部和各班级干部管理水平。

4、充足发挥老师和学生专长，提倡以个人才能为科技节增添光彩。

5、严格根据学校安排时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要主动支持和推荐学生参与各项活动（包含教导和排练），服从学校整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序管理和整改，以清新友好、文明向上校园风貌来迎接科技节召开。

8、正确处理学习和开展活动关系，保障正常教学秩序。

八、奖项设置和评选

（一）优异组织奖

根据各班参与科技节活动参与人数及作品质量评奖，每个年级设优异组织奖1个。

（二）个人单项奖

视参赛作品类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优异教导奖若干名。

备注：以上获奖成绩将根据《十一中班级量化考评标准》给对应加分。

沧州市第十一中学政教处

20XX-11-10

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3、中学科技活动方案
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一、活动专题：体验、发明、成长

二、活动宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”宗旨，在校园内努力营造浓厚科技气氛，以此弘扬科学精神、传输科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我舞台。组织引导广大学生主动参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育水平。

三、活动组织机构(初中部)：

组委会主任：郑炽钦

组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎

秘书长：黄涛

委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳

四、活动时间：第10周—第13周

第10周——第12周，为各项活动预赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。

五、活动说明：

1.活动要充足调动学生主动性，使每位同学全部能主动参与科技活动，每位同学最少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动

2.要挖掘“双师型”老师资源，激励老师参与科技活动。对指导学生获奖优异科技老师给和表彰，对主动参与活动老师给和奖励。

3.此次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。

每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)班级给和表彰、奖励。

依据组织活动主动性、完成情况、效果，评出三个科技实践优异活动科组，给和奖励。

4.计分标准：通常比赛项目全部评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每人或每个项目)-2分计算，全部项目总和计算本班得分。(说明：每项活动全部有参与人数、项目数要求，根据要求计算加、减分数)

5.为了提升每项活动质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶段比赛必需上报教学处，教学处必需由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中最少一人参与，由黄涛负责协调。

6.活动期间摄影由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽可能提前通知两位责任人，做好安排。

7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。

六、活动要求:

1.本届科技节大部分项目全部是以班级为单位参与，期望各班主任和班干部认真落实本班参赛项目，以满腔热情投入到科技活动中，充足挖掘同学潜力，展示本班科技实践能力和科技创新水平。

2.活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。

3.全校性活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事和科技节无关活动，主动参与，文明观看，友好有序。

4.注意处理好参与活动和学习关系，不要影响她人学习和生活。

七、活动内容

1.科技宣传及推广(责任人：黄涛、张明明)

2.科技实践(责任人：黄涛、黄冬玲)

3.激励班级自行举行科技专题活动，如知识竞赛、参观科学城等。

4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)

各个活动策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参与各项活动!

让我们度过一个愉快、快乐、发明科技节!让我们在体验和发明中健康成长!

教学处(初中部)

4、中学科技活动方案

一、科技活动关键意义

新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。而综合素质评价关键一项内容就是科技创新能力，所以它将关系到学生为来高考。不仅如此，新课程重视学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注个性能力之一。对学生未来发展会起到愈加关键作用。

二、总体设想

为了提升综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参与科技活感人员范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参与。推进我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提升，进而取得愈加好成绩。

新课程下学校科技创新活动，以班主任为关键、各科老师为主导指导所教学生主动参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具制作活动。科技组将认真组织学生参与秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。

三、具体方案

1.活动要求：中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提升学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体课外活动，活动类型关键有试验操作、野外考察、环境观察、调察访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为爱好活动课，学生能够自愿选择活动项目，不过必需参与为标准，每人最少选择一项科技活动，促进学生个性发展。

2.活动程序：学生自己确定活动首先和相关学科老师及班主任取得联络，在任课老师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课老师为指导老师，指导帮助学生完成所立项目。

3.活动统计：

二中20XX年科技创新活动方案

一、指导思想

以推进我校学生科技创新教育活动开展为主旨，将“善学习，会发明”和“科研兴校”作为开展科普创新和教学科研活动指导思想，号召全校师生主动实践创新，学好文化知识，提升科技素养，努力构建学校科技教育大平台，为学生探索精神、科技意识和发明性思维提供一个适宜载体；创设浓郁科学气氛，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推进素质教育全方面开展。

二、活动专题

为青春灵动喝彩、让创新智慧闪光

三、活动口号

我发明、我收获、我愉快

四、科技活动内容

活动期间关键开展“读一本科普书刊、看一场科普电影、听一次科普汇报自编一期科技小报、做一个科学小试验、写一篇科技小论文、搞一项科技小发明（小制作）、提一条科技创新金点子”等活动。

五、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生全部在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目标质量，确保科技创新活动顺利进行。

2、表现特色、突出个性。依据学生实际，开展丰富多样活动形式。活动可采取小组合作形式，也能够是个人单独活动形式；课内和课外相结合；学校和社会、家庭相结合；普及和提升相结合；全校学生全员参与。

3、各部门、各年级要做到分工负责、责任明确、准备工作充足、宣传到位、发动有力、表现协作精神。各个项目标责任人要尽职尽力，计划各项制作各个步骤，有始有终。注意各个项目标资料搜集，包含制作过程中新发觉、学生猜想、试验数据、最终结果等。确保此次科技节活动各项安排圆满、成功、高质量进行和完成。

4、整个科技节系列活动要有序开展和进行，指导各项目标老师要关注过程，对学生进行教导，学生在家长帮助下完成，家长负责制作活动过程安全，并从物质上给予主动支持。

六、活动时间

1、动员阶段：20XX年9月1日—9月20日

2、作品制作阶段：20XX年9月20日—10月20日

3、作品搜集阶段：20XX年10月21日—25日

4、作品评选阶段：20XX年10月26日—29日

5、作品展示阶段：20XX年11月（科技活动节一周）

6、作品表彰阶段：20XX年11月10科技活动周闭幕式

七、参与对象

全校各教研组、各年级、各班级、全校师生

八、成立科技创新活动领导小组

组长：孟凡忠副组长：李学泉、李福兴、宋汉军、单满

组员：科技创新活动指导小组政治、语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、艺术、体育、信息技术组各学科全体老师

十、关键活动内容及安排

1、重视科普宣传，营造活动气氛

（1）各班出好一期专题黑板报或学习园地

（2）举行科普专题图片展览

（3）组织科普知识讲座（请李金胜老师讲科技创新）

2、重视实践，开展科技创新体验活动

（1）科幻绘画比赛（艺术组负责）

科学幻想绘画是指青少年经过对未来科学发展畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。

&#8226;参赛要求：

①参赛作品艺术形式包含：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包含非绘画类其它美术品和工艺品。

②参赛作品一律在规格为8K纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。作品要求洁净、整齐。

③参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成作品。

④作品应含有丰富想象力，力图展示人类对自然界、对人类社会探索精神。

（2）开展科技小论文竞赛活动（各教研组负责）

开展以“探究身边科学”为专题科技小论文评选活动，要求学生立足身边科学事实或试验现象，叙写自己在生活中独到发觉，体裁以小论文为主，字数不少于800字。每个年级最少选送40篇优异小论文交学校科技创新领导小组参与评选。

（3）优异制作、小发明等结果展览（关键由物理、化学、地理、生物教研组负责）各年级最少推荐40件优异作品参展，并评优异作品若干件。（10月10日前完成科技节结果展部署，展示结果：小发明、小制作、小论文、科幻画、科普金点子等）

(4)青少年航模科技制作展示活动(由校团委负责)

3、评选、展示、表彰

9月20日前完成各类作品评选工作，10月10日前完成科技节结果展部署，展示结果：小发明、小制作、小论文、科幻画、科普金点子等。

学校将表彰在此次活动中成绩突出班级及个人（老师和学生）；表彰竞赛优胜者。

期望各年级、各教研组主动组织师生参与此项活动，群策群力，充足发挥老师、学生、家长聪慧才智，团结协作，为提升全校师生科技创新意识，培养师生科技创新精神，为深入打造品牌学校共同努力。

撰稿人：罗耀春

审稿人：韩歆