盘古开天地省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、12 盘古开天地第1页1.认识本课生字,正确、美观地书写。2.能正确、流利地朗诵课文,了解课文主要内容。3.经过对重点词句品味,感受盘古神力及巍峨形象。4.凭借详细语言材料,了解神话故事想象丰富特点,感受盘 古伟大献身精神。学习目标学习目标第2页p劈zhu浊zhng丈lng隆zh肢q躯y液我会认第3页我会读黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 第4页我会写第5页我会写第6页思索:能不能用书上语句来概括课文内容?人类老祖宗盘古,用他整个身体创造了漂亮宇宙。像这么能够概括文章主要内容句子,我们把它叫做文章中心句。第7页段落大意第一部分(第1自然段)
2、:讲天和地没有分开时候样子。第二部分(第24自然段):讲盘古醒来后用自己神力和身躯开辟了天地。第三部分(第56自然段):讲盘古倒下后用自己身躯化出世间万物。第8页l读第1自然段,思索以下问题。(1)盘古为什么要开天辟地呢?(2)联系上下文理解“混沌”的意思。第9页思索:盘古终究是怎样创造宇宙呢?有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清东西,缓缓上升,变成了天;重而浊东西,慢慢下降,变成了地。第10页赏析:“
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