寡人之于国也课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

孟子寡人之于国也第1页第2页孟子，是光照千古儒学圣人，是塑造中华民族灵魂思想巨匠，是描绘盛世宏图设计大师。从诸葛亮高卧隆中到纵横天下人生轨迹中，我们能看到孟子设计修身齐家治国平天下人生蓝图巨大意义；从苏武北海牧羊，刀斧逼之不改其志，富贵诱之不变其节壮举中，我们能看到孟子提倡“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”浩然正气今天，我们学习寡人之于国也，一样能看到孟子主张施仁政、行王道治国安邦大智慧。第3页课前预习壹第4页学习目标1了解孟子仁政思想。2了解文言惯用词语和句式。3经过朗诵体会孟子长于雄辩语言特色。第5页作者档案馆 孟子(约公元前 372 前 289)，名轲。战国时期思想家、政治家、教育家。孔子之后儒学大师，后人将其与孔子并称为“孔孟”，且称其为“亚圣”。邹国(今山东省邹城东南)人。他老师是孔子之孙孔伋(子思)门人。曾游历齐、宋、滕、魏诸国，宣传先王之道。不被采纳，归而与弟子讲学著书，作孟子七篇。孟子维护并发展了儒家思想，提出了“仁政”学说和“性善论”观点，现将此学说称为“孔孟之道”，他理论对宋代影响很大。第6页第7页第8页第9页基础知识壹第10页 一、读准字音 数罟()()洿池()鱼鳖()鸡豚()狗彘()庠序()()孝悌()饿莩()养生丧死()弃甲曳兵()第11页二、古字通假 1则无望民之多于邻国也通_，_ 2颁白者不负戴于道路矣通_，_ 3涂有饿莩而不知发通_，_ 4直不百步耳通_，_ 第12页第13页第14页第15页第16页五、翻译句子 1直不百步耳，是亦走也。译文：_(判断句。“是也”，代词与语气词连用，表判断)2养生丧死无憾，王道之始也。译文：_(判断句，“也”表判断)第17页第18页课文探究壹第19页一、主旨提炼 本文经过孟子与梁惠王一次对话，围绕“民不加多”问题展开讨论，从而阐述了孟子“仁政”主张：依时顺势，发展生产，使民住有房，耕有田，吃饱穿暖，受教育，懂礼仪，君王革除虐政，百姓才会来归附，民才能“加多”。第20页第21页第22页第23页谢谢观看！第24页