紫藤萝瀑布优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《紫藤萝瀑布优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《紫藤萝瀑布优质课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、紫藤萝瀑布作 者:宗 璞第1页学习要求朗诵课文,品析详细词句,学习作者是怎样描摹紫藤萝之美。把握文章内容,梳理作者情感改变,领会作者热爱生命、主动向上人生态度。体会托物言志写法,了解作者寄托在紫藤萝上“志”。010203第2页vsvsvs第3页01作者描绘了哪几幅紫藤萝画面?02一、读藤萝之美师生范读并思索勾画表示“我”情感思绪词句。第4页vsvsvs第5页我不由得停住了脚步。(被吸引)表示作者情感思绪语句:我不由得停住了脚步停住了脚步。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上关于生死疑惑生死疑惑,关于疾病痛楚疾病痛楚。我浸在这繁密花朵光芒中,别一切暂时都不存在,有只是精神宁静精神宁静和生喜悦生
2、喜悦。我曾遗憾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。花和人都会碰到各种各样不幸,不过生命长河是无止境无止境。我不觉加紧了脚步加紧了脚步。被壮美、辉煌紫藤萝瀑布吸引疑惑、痛楚宁静、喜悦十年前花以及周遭环境让我失落、遗憾有所感悟精神振奋赏花前赏花时赏花后第6页_花_花_花赏忆悟第7页 要求:要求:从从感官角度感官角度赏析紫藤萝之美,并做好批注。赏析紫藤萝之美,并做好批注。用用“紫藤萝美在_。(原句)写出_”句式交流。句式交流。赏析示例:紫藤萝美在色彩色彩。“一片辉煌淡紫色”写出了猛然望见紫藤萝时,猛然望见紫藤萝时,它色彩整体上是淡紫色,非常艳丽、炫目,给人以梦幻感觉。它色彩整体上是淡紫色,非常艳丽、炫
3、目,给人以梦幻感觉。二、赏藤萝之美感受外在美第8页由整体到局部,从上到下次序由整体到局部,从上到下次序由整体到局部,从上到下次序 紫藤萝美在花之形态、色泽、芳香。作者是按照什么紫藤萝美在花之形态、色泽、芳香。作者是按照什么次序次序来描来描摹紫藤萝之美?摹紫藤萝之美?花瀑花穗花朵由整体到局部,从上到下次序由整体到局部,从上到下次序第9页 从从词语利用词语利用、修辞手法修辞手法、表现手法表现手法等角度进行品析,体会紫藤等角度进行品析,体会紫藤萝神采风韵,并做批注。萝神采风韵,并做批注。词语利用词语利用:富有富有形象感、色彩感、动感形容词、名词、动词等形象感、色彩感、动感形容词、名词、动词等;修辞手
4、法修辞手法:比喻比喻、拟人、通感、夸大等、拟人、通感、夸大等;表现手法表现手法:化静为动化静为动、物我交融、联想、想象、物我交融、联想、想象等等二、赏藤萝之美品味内在美第10页(1 1)从未见过开得这么)从未见过开得这么盛盛藤萝,只见一片藤萝,只见一片辉煌辉煌淡紫色,淡紫色,像像一条一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。比喻比喻,将一树紫藤萝花比作瀑布,生动形象地写出了紫藤,将一树紫藤萝花比作瀑布,生动形象地写出了紫藤萝萝长势茂盛,气势非凡,灿烂辉煌长势茂盛,气势非凡,灿烂辉煌,写出了藤萝花,写出了藤萝花旺盛生命力,旺盛生命力,同时也隐喻了
5、生命绵延流长同时也隐喻了生命绵延流长。第11页(2 2)每一朵盛开花就像是一个小小张满了帆,帆下带着尖底舱,每一朵盛开花就像是一个小小张满了帆,帆下带着尖底舱,船舱鼓鼓;又像一个忍俊不禁笑容,就要绽开似。船舱鼓鼓;又像一个忍俊不禁笑容,就要绽开似。比喻,极富动态,比喻,极富动态,把花朵比作帆、船舱,生动形象描写了把花朵比作帆、船舱,生动形象描写了紫藤萝花紫藤萝花形态和生机形态和生机;比作笑容,充满;比作笑容,充满活力情趣活力情趣。两个比喻,。两个比喻,透露出透露出“我我”已已受到花儿感染和鼓舞。受到花儿感染和鼓舞。第12页(3 3)“我在开花!我在开花!”它们在笑。它们在笑。“我在开花!我在开
6、花!”它们嚷嚷。它们嚷嚷。拟人拟人,赋予紫藤萝花人性格情趣,表现花儿争相开放天真欢乐,充,赋予紫藤萝花人性格情趣,表现花儿争相开放天真欢乐,充满生机。满生机。重复重复,强调花繁茂和生机,以及盛开紫藤萝喜悦之情。,强调花繁茂和生机,以及盛开紫藤萝喜悦之情。(4 4)紫色大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅水花。仔细看)紫色大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡部分,在和阳光相互挑时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡部分,在和阳光相互挑逗。逗。比喻,比喻,细腻地写出了每一朵花细腻地写出了每一朵花不一样部位深浅色彩不一样部位深浅色彩,显得,显得亮丽可爱,玲珑透剔,亮丽可
7、爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣既富有动感,又富有情趣。第13页 通通感,是利用人视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉相互沟感,是利用人视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉相互沟通、转移,借联想通、转移,借联想以一个感觉来描述或表现另一个感觉修辞以一个感觉来描述或表现另一个感觉修辞手法手法。利用这种修辞手法,能化抽象为形象;能由此及彼,勾利用这种修辞手法,能化抽象为形象;能由此及彼,勾起读者丰富联想;能充实诗文意境,组成特殊艺术美。起读者丰富联想;能充实诗文意境,组成特殊艺术美。通感第14页(7 7)“这里除了光彩,还有淡淡芳香,香气似乎也是浅紫色,这里除了光彩,还有淡淡芳香,香气似乎也是浅紫色,梦幻普通
8、轻轻地笼罩着我梦幻普通轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色,说成梦幻?。怎么把气味说成颜色,说成梦幻?这里利用了这里利用了“通感通感”人各种感觉相通。花香是嗅觉感受,作人各种感觉相通。花香是嗅觉感受,作者把它说成是者把它说成是“浅紫色浅紫色”,这是视觉感受,这是视觉感受,“梦幻普通轻轻地笼罩着我梦幻普通轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。是幻觉感受。利用通感使语言更生动、活泼、灵动利用通感使语言更生动、活泼、灵动。表现出表现出作者面对紫藤萝瀑布时愉悦梦幻之感。作者面对紫藤萝瀑布时愉悦梦幻之感。第15页(8 8)紫色瀑布遮住了粗壮盘虬卧龙般枝干,不停地流着,流着,)紫色瀑布遮住了粗壮盘虬卧龙般枝干,不停
9、地流着,流着,流向人心底。流向人心底。物我交融。物我交融。在眼前紫藤萝瀑布和旧日紫藤萝花对比中,作者对生命在眼前紫藤萝瀑布和旧日紫藤萝花对比中,作者对生命有了新感悟。有了新感悟。“流向人心底流向人心底”就是这种心理过程形象表示,此时花与就是这种心理过程形象表示,此时花与“我我”好像交融在一起,共同感受生命真谛好像交融在一起,共同感受生命真谛。物我交融,。物我交融,使情感抒发更强使情感抒发更强烈。烈。第16页由整体到局部,从上到下次序由整体到局部,从上到下次序由整体到局部,从上到下次序 作者利用各种修辞手法、表现手法,生动形象地描绘紫藤萝美,作者利用各种修辞手法、表现手法,生动形象地描绘紫藤萝美
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 紫藤 瀑布 优质 课件 公开 一等奖 名师 优质课 比赛
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。