2018人教版高中历史必修三课时跟踪训练9辉煌灿烂的文学含解析.docx
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1、 课时跟踪训练(九) 一、选择题 1习近平总书记表示:我很不赞成从课本中去掉古代经典诗词,他在讲话中经常引用古典名句,例如曾经引用诗经小雅小F中的句子:如履薄冰,如临深渊。关于诗经,下列说法不正确的是() A经孔子整理编定,被后世奉为儒家经典 B是中国的第一部诗歌总集,收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌 C分为风、雅、颂三部分,风是诗经的精粹 D奠定了中国古典文学浪漫主义的基础 解析诗经奠定了中国文学现实主义传统的基础,被后世列为儒家经典。 答案D 2“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮,杂杜蘅与芳芷。”这段文字的创作文体属于() A楚辞 B唐诗 C宋词 D元曲 解析楚辞带有想象丰
2、富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩,其语句参差,富有变化,常用助词“兮”,A符合题意。 答案A 3说到人们生活经历的艰辛和悲壮,我们也许会想起“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”“烽火连三月,家书抵万金”等名句。这三句所反映的文学体裁分别是 () A骚体、词、赋 B骚体、词、诗 C词、骚体、诗 D词、赋、诗 解析“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是战国时期屈原的名句,属于楚辞(也称“骚体”)。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”是北宋词人苏轼水调歌头明月几时有中的名句。“烽火连三月,家书抵万金”是唐代诗人杜甫春望里的名句。 答案B 4毛泽东在他的沁园春雪中写道:“惜秦皇汉武
3、,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”这首词中所说的“风骚”本指() A诗经和离骚 B楚辞和汉赋 C国风和汉赋 D唐诗和宋词 解析沁园春雪里所说的“风骚”本指诗经里的国风和屈原的代表作离骚,故答案为A项。 答案A 5词起源于唐代,到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是 () A教育迅速发展,文人队伍壮大 B商品经济发展,市民阶层壮大 C资本主义萌芽,资产阶级产生 D小农经济发展,农民的文化需要增加 解析随着商品经济的发展和市民阶层队伍的壮大,词这种文学形式逐步成为宋代文学的主要形式。经济基础决定上层建筑,正是由于经济基础的变化,文学也随之做出调整,故选B项。 答案B 6元朝
4、文人张养浩的山坡羊潼关怀古称:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。”由此可以看出,元曲() A形式灵活,雅俗兼具 B重章叠句,语言质朴 C结构严谨,平仄有致 D半诗半文,辞藻华丽 解析材料反映的作品是元散曲。B项是诗经的特点,排除;C项是唐诗的特点,排除;D项是汉赋的特点,排除。 答案A 7许多明清小说比较成功地描摹了人生世情,其中一部以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,并塑造了众多栩栩如生的人物形象。这部小说是() A三国演义 B水浒传 C西游记 D红楼梦 解析三国演义主要是历史题材小说,不是以爱情悲剧为主线,故A项错
5、误;水浒传主要是以农民起义为主线,故B项错误;西游记主要是以神魔斗争为主线,故C项错误;以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,描述封建社会走向没落的是曹雪芹的红楼梦,故D项正确。 答案D 8关汉卿在关大王独赴单刀会中,描绘关羽面对大江的滚滚波涛,仗刀临流。曲中唱道,“大江东去浪千叠驾着这小舟一叶可正是千丈虎狼穴我觑这单刀会似赛村社”。对该作品理解有误的是() A显露关羽壮怀激烈的个性 B借历史典故吊古抚今 C严厉斥问颠倒黑白的世界 D兼采宋词的豪放风格 解析本题属于反选题型,故需甄别并排除符合材料信息的选项。从唱词的豪迈风格可以判断A符合材料信息,排除;关汉卿借助关羽单刀赴会一曲,有借古喻今的意味
6、,故B也符合材料信息,排除;戏剧情节和唱词并未具体指向某些社会问题,故C理解有误,符合题意;从唱词的激昂、豪放可以判断其继承了宋词的豪放之风,故D符合材料信息,也排除。 答案C 9文学作品往往是一个时代的政治、经济和文化的集中反映。下列诗词与下图所示风格最为接近的是() A国破山河在,城春草木深 B大江东去,浪淘尽,千古风流人物 C王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 D长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 解析辛弃疾的破阵子醉里挑灯看剑是宋词豪放派的代表作之一。A项是唐诗;B项是宋词豪放派代表人物苏轼的代表作;C项是南宋陆游的七言绝句诗;D项是楚辞。 答案B 10西游记水浒传三国演义金瓶梅问世后,风靡全国
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