2014福建南安初中历史学业质量检查试卷含答案.docx
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1、 2014福建南安初中历史学业质量检查试卷(含答案) (考试时间;60分钟;试卷满分100分;考试形式:开卷) 一、选择题:(本大题有20小题,每小题2分,共4O分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.半坡原始居民种植粟,河姆渡原始居民种植水稻,决定南北种植农作物不同的根本原因是( ) A.饮食习惯 B.生产工具 C.自然条件 D.劳动技术 2.图1是泉州清源山麓的老子石像,他在春秋时期创立的学派是( ) A儒家 B道家 C墨家 D法家 3图2人物创立了我国两千多年封建王朝统治的基本体制是( ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.中央集权制 4.随着电视剧穆桂英挂
2、帅的热播,杨家将的故事更加深入民间,它反映了“澶渊之盟”订立之前争战的两个政权是( ) A.北宋与辽 B.北宋与金 C.南宋与辽 D.南宋与金 5图3是北宋前期的“交子”纸币,它最早出现在( ) A.四川地区 B.福建 C.广东 D.上海 6.下列各项最能说明清政府已成为“洋人的朝廷”的是( ) A.清政府保证严禁中国人民参加反帝活动 B.允许外国驻兵北京 C.划北京东交民巷为使馆界 D.外国公使进驻北京 7.戊戌变法对中国近代社会的突出作用是( )。 A.促进了中国资本主义的发展 B.挽救了民族危亡 C.促进了思想启蒙 D.清政府的政治体制发生了变化 8.小王暑假去瞻仰中山陵,看到矗立在南京
3、中山陵的石碑(见图4),落款时间是中华民国十八年六月一日),这一年是公元( ) A.1924年 B.1929年 C.1930年 D.1949年 9.图5是遵义会议会址,这次会议取得的重大成就是( ) A.确立毛泽东为核心的党中央的正确领导 B.决定北上抗日 C.决定开辟新的革命根据地 D.确定开展土地革命的方针 10.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是( ) A.转战陕北 B.辽沈战役 C.刘邓大军挺进大别山 D.渡江战役 11.下列不属于毛泽东对中国革命的伟大贡献是 ( ) A.创建井冈山革命根据地 B.领导中国人民当家作主站起来 C.指挥渡江战役 D.领导中国人民改革开放富起来 12
4、.19791982年我国农民家庭人均收入变化(见图6)的主要原因是( ) A.进行土地改革 B.加入农业生产合作社 C.掀起人民公社化运动 D.实行家庭联产承包责任制 13. “一国两制”构想首先被运用于解决( ) A台湾问题 B香港问题 C澳门问题 D经济特区问题 14.西方谚语:“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马。”古希腊文明的“辉煌”主要得益于 ( ) A.种姓制度 B.汉谟拉比法典 C.雅典民主政治 D.金字塔 15.18世纪中期,英国的政体形式是( ) A共和政体 B君主立宪政体 C君主专制政体 D奴隶主贵族专制政体16.图7是1825年9月史蒂芬孙设计制造的火车机车,它采用的动力机是 (
5、 ) A蒸汽机 B发电机 C电动机 D内燃机 17.日本明治维新与俄国1861年改革都保留了大量的封建残余,其相同的原因是( ) A.封建势力强大而且顽固 B.自上而下的改革,得不到人民群众的大力支持 C.用赎买的方式解决土地问题 D.资产阶级尚未形成独立 的政治力量 18.图8是中国漫画家华君武1947年创作的漫画“黄鼠狼(美帝国主义)给鸡(西欧各国)拜年”,漫画讽刺的是( ) A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立 D.华约组织成立 19.下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势,该趋势是( )A.单极化趋势 B.两极对峙趋势 C.多极化趋势 D.全球化趋势 20.“在经济
6、全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到面包屑。”这句话告诉我们,经济全球化带来的问题是( ) A.环境污染严重 B.恐怖主义 C.毒品走私 D.贫富差距悬殊 二、辨析题(本大题有3小题,每小题6分,共18分。请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由。) 例题:1991年苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。(6分) 错误:苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。(2分) 理由:苏联解体的根本原因是高度集中的政治经济体制的弊端;(2分) 戈尔巴乔夫改革是苏联解体的直接原因。(2分) 21.孔子在给学生讲学时,出示了用白纸写的“仁”字。(6分) 错误: 理由: ; 22.中华
7、人民共和国的成立,标志着社会主义制度在我国基本成立。(6分) 错误: 理由: ; 23.西方大国对法西斯国家的侵略推行绥靖政策,图9所示历史事件把绥靖政策推向顶峰。(6分) 错误: 理由:三、材料解析题(本大题有2小题,第24小题12分,第25小题10分,共22分。) 24.阅读 下列材料,回答问题。 材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容是“编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。 一一摘自北师大版历史七年级上册 (1 )根据材料一,指出支持商鞅变法的国君是谁?最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?(4分)材 料二 北魏孝文帝促进民族融
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