2018初一历史上册第二次月考试题.docx

山东省惠民县大年陈镇中学2018―2019学年第一学期七年级月考（2）历史试题 一、选择题（每题2分，计50分） 1. 2月14日情人节这一天，小明在网上看到了一则用远古人类的知识来编写的短信：“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛茸茸的手！爱情让我们直立行走！”你知道来自云南的远古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2．文物古迹是后人了解历史的第一手资料。下列文物古迹能够反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 3．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（　　） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 4．为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是
A．禅让制 B．分封制 C．等级制 D．世袭制 5.林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字，……”汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于 A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．西汉 6. 右图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是（ ）
7. 它建成后，灌溉面积五六十万亩，后发展到300万亩，使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是哪项水利工程 A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 大运河 8.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一名句。此名句出自（ ） A B C D 9. 在学习了百家争鸣后，针对学校出现的乱扔垃圾现象，大家对解决问题意见不一： 甲：随他们吧，扔点垃圾而已，小事情，不用管。 乙：说服教育，一次不行就两次、三次……，直到他们改为止。 丙：一定要严惩，罚值日，实在不行就罚款。 这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想？ A. 老子、孔子、韩非子 B. 孟子、庄子、韩非子 C. 庄子、墨子、孙子 D. 墨子、孟子、老子 10、“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息，你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上一位统治者，这位统治者是（　　） A．商纣王 B．秦始皇 C．汉高祖 D．禹 11.秦始皇为巩固统一，他采取了一系列措施，其中哪项措施直接有利于文化的交流，成为维系中华文化发展的重要因素 A.统一车辆和道路宽窄 B.统一货币，统一度量衡 C.北筑长城，抗击匈奴 D.推广统一文字小篆 12. 某一朝代建立初期，百姓极度贫困，将相出行只能坐牛车，数十年后，这一朝代“众庶街巷有马，阡陌之间成群”，出现中国历史上第一个治世史称 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 盘庚迁殷 13、这种特殊的身份使其不依附于行政权力的制约，不会轻易受到行政权力的干扰，从而能够更好的发挥监察的作用，汉代有“这种特殊的身份”的机构是（　　） A．刺史 B．御史大夫 C．市舶司 D．西域都护 14.“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 A. 文景之治 B. 秦统一中国 C. 张骞出使西域 D. “罢黜百家，独尊儒术” 15、以下图片中，能时空再现古代东西方经济文化交流的是（ ）
16、2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国中医源远流长，早在1800多年前就有一位 名医被后世尊称为“医圣”，他是 A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊 17、《史记》，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，是中国历史上第一部纪传体通史。下列史实，可以通过著作《史记》了解的有（　　） ①牧野大战 ②秦国商鞅变法 ③秦始皇统一货币、文字 ④汉武帝在长安举办太学 ⑤八王之乱 A．②③④ B．①②③④ C．③④ D．①②③④⑤ 18、东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229 年三国局势的是 19．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是 A．局部统一，为大一统创造了条件 B. 战乱频繁，严重破坏了社会经济 C. 政权割据，形成了国家分裂局面 D. 破坏了民族关系，不利于民族融合 20．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年（311年），中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（　　）A．北方自然条件恶劣 B．北方战乱频繁 C．北方统治者残 D．南方经济发达 21. 电视剧《闯关东》讲述的是从清末到九一八事变爆发前，一户山东人家为生活所迫而离乡背井到东北“闯关东”的故事．而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移，它所带来的最重要的影响是 A. 加剧南方的混乱局面 B. 使北方趋于平静 C. 促进南方经济发展 D. 使北方人口急剧减少 22．下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画，它所反映的历史现象是 胡人牛耕图 汉人胡食图 A．中外交往 B.江南开发 C. 民族交融 D.政权分立 23. 某同学查阅了“赤壁之战”“三国鼎立”“北人南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料进行主题研究，他探究的主题是 A. 早期国家的产生 B. 社会大变革时期 C. 统一国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 24.以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是 A．蜀 东晋 前秦 B．西楚 东晋 前秦 C．蜀 东晋 梁 D．蜀 南晋 张楚 25.《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是 （ ） A．顾恺之 B．陶渊明 C．王羲之 D．司马迁 二、非选择题（26题14分，27题11分，28题13分，29题12分，计50分） 26.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料：（14分） 材料一 ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 ――《史记•商君列传》 材料二 乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ――《汉书•食货志》 请回答： （1）材料一、二共同反映的是哪个历史事件？（1分）材料一中反映了哪些变法内容？（2分）（照抄原文不得分）
（2）材料二中还反映了什么变法内容？（2分）
材料三 “此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里（洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心），因兹大举，光宅中原”。 ――《魏书・任城王传》 （3） 坚决主张迁都洛阳，“移风易俗”的北魏的皇帝是谁？（1分）“洛阳为数朝之都”，请列举北魏以前曾以洛阳为都的政权名称。（2分）
材料四 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。……择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 ――逯耀东《从平城到洛阳》 （4） 请结合所学，概括材料四反映出来的改革措施。（2分）

材料五 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：“以前以为北魏是落后的‘异族’风气，现在才知道……人才济济，难以言传。” ――《六朝的时代特征与六朝文化之形成》 （5） 根据材料五，并结合所学知识，请你写出北魏改革的巨大影响。（2分）
（6）综合上述材料,谈谈你对改革的认识。(2分)
27.阅读下列材料，回答问题（11分） 材料一：西晋内迁各族分布图 材料二：北方人口南迁示意图
材料三：《晋书・食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足” 材料四：敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见下图）
阅读上述材料，请回答问题： （1）材料一中建立了北魏政权，并努力学习和接收汉族先进文化的是哪一个内迁的少数民族？（2分）
（2）依据材料一、材料二，说一说三国两晋南北朝时期，人口迁徙主要有哪两种类型？（4分）
（3）结合所学知识，分析为什么材料二中北方人口南迁就导致了材料三中“时和年丰，百姓乐业”的结果？（3分）
（4）依据材料四，结合所学知识，请说说北方地区民族的交往、交流与交融对于中华民族发展有何重要影响？（2分）

28.（13分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。 --部编人教版《中国历史》七年级上册
材料二：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 --曹操《不出夏门行》 材料三：投鞭于江，足断其流。 --部编人教版《中国历史》七年级上册 材料四：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。” ------苏轼《念奴娇・赤壁怀古》 请回答： （1）材料一中成语典故与哪一战役有关（2分）？此战役作用是什么？（1分）
（2）材料二中“壮心”指的是什么？（2分）但它没实现，原因是什么？（1分）
（3）与材料三中成语相关的战役是哪一次？（2分）对南方经济发展产生了什么影响？（2分）
（4）与材料四中有关的战役是？（2分）其影响是什么？（分）
29.（12分）丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路 后，701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习，请你参与下列活动。 【史书记史】 材料一 《汉书・张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” （1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？（2分）
【看图说史】 材料二
（2）结合所学知识，请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。（2分）
【材料析史】 材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。 （3）请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位？（2分）
（4）古丝绸之路上美丽富饶的x疆，古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖，设置了什么作为管理西域的最高长官？（2分）该设置说明了什么？（2分）
【今人论史】 2017年7月14日，“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在x疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神，以“弘扬‘丝路精神’，加快‘五大中心’建设”为主题，旨在搭建多方交流合作的投融资平台，形成各方交流合作的长效机制。 （5）结合材料回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？（2分）
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