2018高二历史上学期期中试卷附答案福建福清华侨中学.docx

2018--2019学年高二（上）历史半期考试卷 【完卷时间：90分钟； 满分100分】 第Ⅰ卷 （选择题 60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题的四个选项中。只有一项是符合题意。答案填在答题卡中。） 1．孔孟经历处处“碰壁”后，曾有如下言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。三年有成。”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时( 　) A. 儒者抱有重构伦理道德的愿望 B. 儒者具有经世济民的担当精神 C. 社会转型时期的必然发展趋势 D. 儒者主张遭受社会的普遍排斥 2．儒家主张“有为”，强调个人对家族、国家的责任；道家倡导“无为”，醉心于个人对社会的超脱。对此解读正确的是( 　) A．儒道两家完全对立 B．道家是对儒家补充完善 C．儒家比道家更先进 D．儒道具有不同的处世观 3. 学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是 （ ） A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范 B．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法 C．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传 D．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行 4、编钟是我国古代重要乐器。王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬(四面)，诸侯悬(三面)，卿大夫悬(二面)，士悬(单面)”。逾越则会招致杀身之祸。你认为上述材料最符合谁的观点( 　) A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．老子 5．战国末年，秦国丞相吕不韦组织属下门客“兼儒墨，合名法”而编撰成《吕氏春秋》，吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。该书反映了这一时期的思想界( 　) A．缺乏占统治地位的主流思想　 B．儒家与墨家的思想大行其道 C．寻求新的治世之道成为共识 D．出现了各家学说融合的趋势 6、著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。诸子思想就是为了对付这个问题。”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是( 　) A. 儒家 B. 法家 C. 墨家 D. 道家 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过，从某种意义上说，这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利”指的是( 　) A．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则 B．法家思想是董仲舒新儒学的核心 C．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色 D．法家学说被董仲舒全面吸收 8、历经”焚书坑儒”的儒家学说在汉代上升为国家的统治思想，这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学( 　) A. 坚决排斥了阴阳五行之说 B. 吸收了佛教和道教的思想精华 C. 提出了“为政以德”的观点 D. 从针砭时弊转变为维护现实统治 9、下表是“两汉社会观念高频词汇统计表”， 它表明两汉时期( 　) 类别 关键词 出现频次 所占比例 社会伦理观念 仁、礼、信 17586次 46．53% 法观念 法、刑 4648次 12．30% 财富观念 利、财、富 4765次 12．61% 公平公正观念 均平 4427次 11．71%

A．主流价值观儒学化 B．法家思想退出政治舞台 C．商人政治势力强大 D．国家政权实现了平民化 10. 在中国古代史上，宋代以前，社会生活的舞台上能见到妇女的身影；宋代以后，妇女逐渐被边缘化了。造成这种变化的主要原因是（ ） A．“三纲五常”思想的提出 B．儒学是诸子百家中的蔚然大宗 C．理学对纲常伦理观念的强化 D．儒家思想成为中国社会的正统思想 11. 斯宾诺莎的法律思想是建立在人性论基础之上的。他认为，社会之所以需要法律,是为了约束人们,使之听从理性的指导,而人并不是生来就能听从理性指挥的,因此,法律是人类本性的需要。以下中国古代先贤的思想与之有相似之处的是（ ） A.朱熹 B.董仲舒 C.李贽 D.王夫之 12．钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的制度是指（ ） A． 世卿世禄制 B． 察举制 C． 九品中正制 D． 科举制 13. 著名学者余英时曾指出：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。”此说的依据是程朱理学主张( 　) A．格物致知 B．先理后气 C．存天理，灭人欲 D．理气同源 14. “平时袖手谈心性，临危一死报君王。”“吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难，唯余一死报君恩。”以上言论主要针对明清时期( 　) A.重文轻技的特点 B.儒学理论化和思辨化的特点 C.维护封建伦理道德的本质 D.空谈义理、不重视经世致用的做法 15. “君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”与此文观点相符的是（ ） A．孟子的“仁政” B．黄宗羲的“人民为主” C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用 16. “四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明( 　) A．揭开世界近代史序幕 B．促进世界近代化进程 C．导致宗教信仰的弱化 D．遏制殖民扩张的开展 17．从公元960年到1278年，是我国历史上宋辽金夏几个政权同时并立的时代。这一时代的印刷、兵器、纺织、制瓷、造船、冶金、土木建筑等行业有了长足的发展，创造了许多世界第一的记录；在天文学、数学、农学、医学等传统领域也同样硕果累 累，并涌现了大批优秀的科技人才和传世的科学著作。主要原因是( 　) A．农业的发展和工商业的进步 B．积极发展对外贸易 C．政权同时并立 D．文化教育事业的发展 18．乾隆帝酷爱书法，于卧室边专置一间小暖阁，用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名贴――王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王殉《伯远帖》，此三帖被后人称为“三希帖”（下图）。下列对其书体特征介绍最准确的是( ) A．圆劲均匀，粗细一致，形式奇古 B．笔面详备，形体方正，规矩整齐 C．疏密得体，收放结合，浓淡相融 D．结构简省，钩连不断，纵任奔逸 19．郑板桥的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨，充分表达了作者借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的思想。该画应属于 ( ) A．宫廷画 B．风俗画 C．文人画 D．民间绘画 20．战国时期，被称为南蛮的楚国，它在诸侯争霸、问鼎中原的历程中与北方诸国国频繁接触，在文化领域孕育出了《离骚》这样伟大的诗篇。材料表明( 　) A. 楚辞具有文化融合的痕迹 B. 楚辞改变了中国文化走向 C. 文化发展推动了楚国霸业 D. 文化发展必须要地域交流 21. 明朝后期的“三言两拍”是古代中国短篇小说的经典。“三言”120篇小说中，写到商人生活和以商人为主人公的有50多篇。“二拍”80个故事中，故事的发生地位于大运河沿岸城市的有40多个。这反映出当时 ( 　) A．资本主义萌芽的缓慢发展 B．中国文化的区域色彩浓厚 C．商人的社会地位发生了根本性变化 D．商业发展为文学创作提供丰富素材 22.魏源在《海国图志》对英国有如下描述：“大事则三年一会议，设有用兵、和战之事，虽国王裁夺亦必由巴厘满（议会）议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”这表明魏源( 　) A.主要是介绍西方政治制度 B. 对君主制的反思走在时代前列 C.借以表达反君主专制思想 D. 推动中国近代民主思想的传播 23.史学家陈旭麓曾说：“洋务派的出世，是中国有地主阶级以来第一次真正的分化，中国近代政治经济的改革是由他们开始的。先前的地主阶级改革派如林则徐、龚自珍、魏源等人虽然提出了不少改革主张，但还是一种思想。”根据这句话，可以推知洋务派( 　) A．促使向西方学习的新思想萌发 B．让改革派思想有了实践意义 C．使得崇洋媚外思想开始出现 D．促使国家走向分裂的道路 24.��清渐江钱塘人孙宝�@早期主要读的是古书，如《左传》、《明记》、《明史》等，甲午后他所读之书主要是《危言》、《西事类编》、《日本外史》、《万国近政考略》、《天演论》等。这说明( 　) A．科举考试内容发生变化 B．东南沿海开放程度较高 C．民族危机影响国人思想 D．变法革新成为时代主题 25. 20世纪初，梁启超发表多篇文章，重点围绕“公德”、“自尊”、“爱国心”、“独立性”、“自由观念”等进行了探讨。梁启超发表这些文章的主要目的在于 ( ) A．批判封建伦理旧道德 B．强调维新变法的重要性 C．增强国民的公民素养 D．为建市民国作思担准备 26．严复在某译著中说道，“物竞天择，适者生存”也是人类社会发展的不二铁律。材料信息反映出( ) A．社会发展离不开科学的进步 B．自然科学对社会进步有助推作用 C．传统文化严重阻碍社会进步 D．科学是人类进步的根本动力 27．梁启超说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”这说明( ) A．辛亥革命的彻底失败 B．尊孔复古具有必然性 C．新文化运动的必要性 D．中国民众的麻木颓废 28．诗人徐志摩(1896～1931)说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味。”这段经历可以作为个案反映( ) A．当时“文学革命”的影响还不大 B．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 C．当时的青年知识分子并不重理轻文 D．新青年追求“德先生”和“赛先生” 29．袁伟时指出，新文化运动的初衷是通过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，为自由、民主在中国生根奠定基础。这表明新文化运动旨在（ ） A． 普及西方的现代文明知识 B． 传播马克思主义 C． 为自由民主国家奠定基础 D． 推动中国人民获得解放 30．1918年，李大钊在《东西文明根本之异点》一文中提出：“东洋文明与西洋文明，实为世界进步之机轴，正如车之两轮，鸟之两翼，缺一不可。”李大钊对中西方文化的认识从一个侧面体现了新文化运动（ ） A． 全面否定传统文化 B． 盲目追求西方文化 C． 倡导多元文化观念 D． 担忧西方文化冲击
第Ⅱ卷 （非选择题 40分） 二、非选择题（本卷共40分，其中第31题16分，第32题12分，第33题12分） 31．（16分）阅读下列材料： 材料一 “仁者爱人”，“为政以德” ――孔子 材料二 仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所以”。对既毕，天子以仲舒为江都相。 ――《汉书董仲舒传》 材料三 “宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地……至论天下之理……亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。” ――朱熹 材料四 夫生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子,终不得为人乎? ――李贽 请回答： （1） 根据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张（2分），指出两种主张不同结局并分析原因 （4分）。 （2）根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同（4分）说明了什么问题（2分）？ （3）结合上述材料，谈一下你对儒家思想地位和作用的认识（4分）。
32．（12分）英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料： 材料1：自宣德东去，东角楼乃皇城东南角也。十字街南去，姜行，高头街北去，从纱行至东华门街、晨晖门、宝篆宫，直至旧酸枣门，最是铺席要闱……东去乃潘楼街，街南曰“鹰店”，只下贩鹰鹘客，馀皆真珠匹帛、香药铺席，南通一巷，谓之“界身”，井是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。 ――(宋)孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》 材料2：每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ――(英)李约瑟《中国科学技术史》 材料3：宋代在哲学方面突破了五代以来沉闷墨守的局面，伴随通经致用，讲求义理以及疑古思潮的兴起，出现了周敦颐、邵雍、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊为代表的理学等诸多流派。……宋儒诸子融汇各家，援佛入儒，建构成新儒学体系，不仅升华了抽象思辨，而且高扬士人刚健挺拔的道德理性和节操意识。 ――杨迪《如梦如幻的大宋王朝》 材料4：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面，……则采用表现自己意志的自由方法。音乐方面，……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。 ――日本汉学家内藤湖南《概括的唐宋时代观》 请回答： (1)据材料1，概括宋代商业经济发展的突出表现。(3分) (2)据材料2，概括作者关于宋代科技发展的观点，列举宋代科技发展的主要表现。(3分) (3)据材料3并结合所学知识分析其历史影响。(4分) (4)据材料4，概括宋代的文化特征。(2分)
33. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一 国者何？积民而成也。国政者何？民自治其事也。爱国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。……故爱国必自兴民权始。
――粱启超《爱国论》 材料二 蔡元培之决心献身教育，是自光绪二十四年始。戊戌政变发生后，他认为康、粱失败的最大原因是由于不先培养革新人才。所以返里从事教育工作，最先接办绍兴中西学堂，又到上海创办中国教育会、爱国女学校及爱国学社。
――摘自陶奠惠《蔡元培与北京大学》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括梁启超的思想主张，试分析其思想主张产生的政治、经济背景。（4分） (2)根据材料二，概括蔡元培的思想主张。简述蔡元培在新文化运动期间实践其思想主张的活动。两者的思想主张体现了怎样的时代主题？（8分）

高二上历史期中考答题卡 一、选择题（本卷共30小题，共60分） 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

高二(上)历史期中考试卷参考答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B D B A D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A D D B A C C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B B C B B C D C C
二、非选择题（本卷共40分，其中第31题16分，第32题12分，第33题12分） 31题答案： （1）主张：孔子“仁者爱人”，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”。（2分） 结局与原因：孔子的主张在当时诸候争霸连年战乱的背景下不可能实现，因而没有人采纳；董仲舒的主张由于适应了加强中央集权的需要，这一主张被采纳。（4分） （2）观点不同：朱熹维护孔子的权威地位（2分）；李贽挑战孔子的权威地位（2分）。说明：儒家思想受到了怀疑和挑战，其统治地位开始动摇。（2分） （3）认识：儒家思想在初期不断丰富和完善，逐渐确立起统治地位，对维护君主专制主义中央集权制度起了很需要作用；但是后来不断僵化，禁锢了人民的思想，阻碍了文化的进步。（4分） 32题答案： (1)表现：专业化市场得到发展：街巷店铺林立、市坊界限打破；商品交易种类繁多、数额巨大；娱乐经济繁荣。（任答3点得3分） (2)观点：宋代是中国古代科技发展的高峰。(1分) 表现：活字印刷术发明、指南针应用于航海事业和火药广泛用于军事上。(2分) (3) 历史影响：维系专制统治，压抑人的自然欲求；升华抽象思辨，有利于塑造中华民族性格(人格建树、民族气节、道德素养、社会责任感等)。(4分) (4)文化特征：文化的通俗化和平民化。(2分) 33题答案： (1)主张：兴民权是爱国的基础；提倡维新变法。（2分） 背景：民族危机日益严重；民族资本主义的初步发展。（2分） (2)主张：维新变法的失败主要在于没有培养革新人才；教育救国。（2分） 活动：就任北京大学校长；提对“兼容并包”的办学思想，使北京大学成为新文化运动中心。(4分) 主题：向西方学习；救亡图存。（2分）

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