2022年党员教师教育工作者学习青海第十四次党代会精神学心得体会范文(五篇)汇编.docx
《2022年党员教师教育工作者学习青海第十四次党代会精神学心得体会范文(五篇)汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年党员教师教育工作者学习青海第十四次党代会精神学心得体会范文(五篇)汇编.docx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2022年党员教师教育工作者学习青海第十四次党代会精神学心得体会范文(五篇)汇编 【第一篇】 5月23日上午,中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁隆重开幕。在校领导的组织下全体师生观看大会开幕会直播实况,第一时间学习领会大会精神。看了此次开幕会本人感慨颇深。 认真聆听了省委书记信长星同志代表省第十三届委员会所作的报告。信长星代表中国共产党青海省第十三届委员会向大会作报告。大会的主题是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进,从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量,大力弘扬伟大建党精神,攻坚克难,开拓创新,在推进青藏高原生态保护和高质量发展上不断取得新成就,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章。报告在全面客观总结过去五年青海省的发展变化和取得成就的同时,对未来五年青海的发展指明了方向、擘画了蓝图、坚定了信心、鼓舞了人心。 省第十四次党代会,是一次继往开来、十分重要的会议。总揽全局站位高、内涵丰富思路清、论述精辟落点实,具有极强的政治性、主题性、引领性、指导性,是一个与时俱进、催人奋进的报告。 作为一名少先队辅导员要深刻领会省第十四次党代会精神,深刻领会五年来取得的宝贵经验;深刻领会今后五年的目标任务和重点工作。要学习宣传好、贯彻落实好省第十四次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓,按照省、州、县委部署要求,迅速掀起学习宣传贯彻热潮,党员干部教师要把思想和行动统一到省第十四次党代会精神上来。少先队辅导员应该带头学习、先学一步、学深一层,做认真学习贯彻的模范。 引领少先队充分认识党的历史是最生动、最有说服力的教科书,着力讲好党的故事,引导少年儿童坚定听党话、跟党走,用实际行动传承红色基因。要深刻认识到当代少年儿童作为实现第二个百年奋斗目标的生力军,对于实现中华民族伟大复兴具有特殊战略意义,针对性地加强意志品质训练,使孩子们经风雨、见世面、受磨砺、增本领,实现德智体美劳全面发展的时代新人。 【第二篇】 5月26日成功闭幕的省第十四次党代会,是凝聚人心、鼓舞士气、求实创新、团结奋进的大会。信长星书记在大会上作了主题为《坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章》的报告。这份报告是一份解放思想、实事求是的报告,是一项与时俱进、开拓进取的报告,是一个鼓舞人心、催人奋进的报告,更是指引我们X教育事业快速发展的行动纲领,是号召大家坚守教育初心,勇担育人使命的郑重宣言,对于全面推动XX教育事业改革发展意义重大而深远。 作为学校教育者,在省第十四次党代会精神的指引下,我校将继续遵照“立德树人”的育人目标,以“制度治校、以德育人、民主管理、开放办学”为理念,紧紧围绕“一二三四”工作思路,即“一条主线,两个提升,三大特色,四个打造”。就是以创建“家”的文化为主线;提升教师队伍素质、提升教学质量;大力发展卫星部、初中部、艺术中心;努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园”。具体来说,主要包括四项工作举措: 一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标”“两条主线”“三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。 二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导省市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。 三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程,推进信息化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统,实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化;继续夯实学校、年级两个工作平台,完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度,管理重心前移确保各项考核评价及时、有效、公平、透明,形成日常考核、阶段考核、年终考核并举的多维评价考核体系。 四、提高德育工作水平,打造激情校园。一是通过组织机构完善、集中教育促进、课题研究辅助、名家座谈指导、考评制度激励推进“名班主任工程”建设。二是引领教师不断更新德育理念,培养教师和班主任要有教育温度,尊重差异,因材施教;有教育情怀,热爱学生、欣赏学生;有专业水平,点燃希望、发展学生。三是在我校原有的“3步8环激情课间操”的基础上,使其步骤更趋科学化、激情更趋常态化、场面更趋艺术化,努力在一至两年内把激情课间操这个亮点做成特色,把特色形成品牌。四是把德育大讲堂作为一项培养学生家国情怀、社会责任、使命担当的重要方式和途径。 总之,在以后的工作中,我们定将团结带领全校广大师生员工,大力弘扬伟大建党精神,切实发扬“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代XX精神,继往开来,接续奋斗,不断开创XX教育高质量发展新局面,谱写新时代XX绚丽篇章! 【第三篇】 2022年5月23日上午9时,备受瞩目的中国共产党青海省第十四次代表大会在西宁隆重开幕。我作为一名青年老师,收看了开幕式盛况,认真聆听了省委书记信长星代表十 三届青海省委员会所作的题为《坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章》的工作报告。 中国共产党青海省第十四次代表大会,是在全省上下深入学习贯彻习近平总书记考察青海重要讲话和指示批示精神,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家青海篇章的关键时期召开的一次十分重要的会议,是全省各族人民政治生活中的一件大事。在开幕式上,省委书记信长星所做的工作报告,回顾了省第十三次代表大会以来全省经济社会走过的发展历程和取得的辉煌成就,擘画了宏伟蓝图,指明了发展方向,明确了奋斗目标。报告内容鼓舞人心,催人奋进,在收看过程中,我聚精会神,仔细聆听,认真记录报告的有关内容和自身感悟,深刻领会报告精神。 观看结束后,我倍感振奋,倍受鼓舞。我要始终牢记嘱托、感恩奋进,把深入学习省十四次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要学习任务,通过自己学习和同事们的交流,深刻把握党代会精神,立足岗位职责,真正把学习成果转化为加强教学工作的实际成效,把大会精神内化于心、外化于行,进一步提高自身理论水平,自觉践行新发展理念,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,更加务实的作风,忠诚履行人民教师的职责使命。 一、用心做好立德树人工作,世间无难事,只怕有心人。我们要始终保持高度的责任心,牢记肩负的为党育人为国育才使命。努力提高自身的能力素养,遵循教育规律和人才成长规律,认真分析研究并落实好育人育才的各项举措,努力为培养合格建设者和可靠接班人贡献我们的全部智慧和力量。 二、加强学习,增强教育教学本领,坚定自信,在不断增强能力中走好自己的路,干好自己的事。首先,作为教育专业技术人员要充分熟悉自己的业务,完成自己教学上的任务,遵守“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德,用自己的专业知识,专业技能为国家的基础教育事业做出贡献。其次,发扬活到老,学到老的精神,不断革新教育教学理念,加强业务知识的学习,提升专业能力,尽量将业务知识运用在每一次的实践中,同时在实践中更加的熟悉掌握业务知识,相得益彰。业务学习时要有目的、有方向、要进行系统思考,不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,提升本职工作的能力,提高教学的效益。 总之,学习这次会议的精神,让我深有感触,只有坚定信念,树立信心,不断学习和汲取经验,提升专业素养,革新教育教学的理念和方法,才能做到与时俱进,才能把握最有效的教学方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩,为教育事业做出更多的贡献。以持续努力奋斗的良好姿态,去迎接我们立德树人工作的金秋,书写教学工作高质量发展答卷,全力护航党的二十大顺利召开。 【第四篇】 新时代,新起点,新使命,新征程。在全面建设社会主义现代化、实现第二个百年奋斗目标的重要阶段,中国共产党青海省第十四次代表大会在党心民心同频共振的氛围中隆重举行。党代会报告总结了五年来全省取得的各项历史性成就,擘画了未来五年牢记使命嘱托、大力推动高质量发展,全面聚焦青海‘四地’建设”的宏伟蓝图,既是一份满意答卷,也是一盏指路明灯,更是一个动员号令,振奋人心,催人奋进。作为一名义务教育工作者,我将以省十四次党代会精神为指导,统一思想、统一意志、统一行动,做到赤诚而执着、至信而深厚。 坚持XX小学的“一三五”工作思路,即一个中心:以全面提升教育教学质量为中心。三个坚持:坚持党建引领,坚持科研先行,坚持特色育人。五个强化:强化队伍建设,强化校本课程实施,强化课堂教学改革,强化校本教研,强化多元评价。同时坚决落实义务教育阶段“双减”工作要求,通过丰富多彩的延时服务内容,不断强化五育并举理念,使教师、家长、学生入脑入心入行,真正促进学生全面发展、健康成长。 一是提高思想认识。要以强烈的责任意识和担当精神,坚持立德树人的根本任务,切实履行好自己的工作职责。二是提升教育质量。认真做好“双减”工作,坚决减轻学生过重的课业负担,不减教育质量,不减学校责任。全面落实国家课程,实现“五育并举”,打造高效课堂。三是加强教师队伍建设,牢固树立为学生及其家长服务的观念,积极创造条件,发挥奉献精神,用心做教育,用爱育学生。 心中有信仰,脚下才有力量。认真贯彻落实市八次党代会的精神,不忘教育初心,牢记育人使命,立德树人,厚植家国情怀,共同恪守学校的校训:做一束光,照亮自己,温暖世界。帮助孩子们扣好人生第一粒扣子,树立正确的人生价值观,为XX基础教育的发展贡献自己应有的力量,为中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。 【第五篇】 省第十四次党代会是在我们开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章!大会回顾了过去五年的工作,总结经验,提出建设社会主义新青海的新要求,大会还坚持以人民为中心,从十个方面对青海省今后五年的发展提出了总体要求。通过观看这次党代会开幕直播,如何将这次讲话精神落实到自身的工作中,是如今所面对的问题关键所在,对我来说,虽感觉压力很大,但同时又是一火挑战,我认为身为一名新时期的党员教师,特别是思政课教师,必须做好以下几点: 第一,加强理论学习。为此要提高自己的政治敏锐性,通过不断地学习,在复杂多变的社会环境中牢记全心全意为人民服务的宗旨,践行入党时的初心和使命。 第二,加强思想作风建设。运用马克思主义的立场、观点和方法不断改造自己的主观世界,端正自己的世界观、人生观和价值观,提高政治站位,提高为人民谋福利的自觉性。 第三,全心全意,为人民服务,了解实情,为学生服务。作为一名党员教师,要了解学生实际情况,要和学生面对面交流,了解学生的困难和要求,切实了解实情,钻研教育教学方法,以达到提高课堂教学效率,提升教育水平的目的。 第四,扎实推进学校“双减”工作落地生根。在工作中始终牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,深入推进“双减”工作开展,充分发挥学校主阵地作用,坚持应教尽教,着力提高教学质量发展。思考XX市有基于“双减”背景下对于学校课程的总体构想,将课后服务板块纳入到学校整体课程构架,开发出富有学校特色的、适合本地学校实际的课后服务课程体系。 总之,作为一名党员教师、思政课教师,必须把思想统一到这次党代会的精神上来,把行动落实到党代会提出的各项任务上来,把智慧和力量凝聚到加快崛起上来,以更加饱满的热情,积极进取,脚踏实地,真抓实干,努力建设更加美丽和谐的三附中。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 党员 教师 教育工作者 学习 青海 第十 四次 党代会 精神 心得体会 范文 汇编
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文