多组分的空气空气和水省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

多组分空气第1页1 1、假如我们生活这个世界没有、假如我们生活这个世界没有空气，那我们世界会是什么样子？空气，那我们世界会是什么样子？2、空气就在你周围，你能描述它有哪些、空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？物理性质吗？3、空气是一个单一物质吗？它主要有哪些、空气是一个单一物质吗？它主要有哪些成份组成呢？成份组成呢？第2页空气中氧气含量测定空气中氧气含量测定第3页 一：空气成份一：空气成份 红磷燃烧红磷燃烧 试验原理：试验原理：红磷在封闭容器内充分燃烧，消耗了空气中氧气，红磷在封闭容器内充分燃烧，消耗了空气中氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约升约1/5，从而确定空气中氧气体积分数。，从而确定空气中氧气体积分数。试验现象试验现象：1.红磷燃烧，发出黄红色火焰红磷燃烧，发出黄红色火焰2.放出大量热放出大量热3.产生大量白烟产生大量白烟4.生成白色固体；生成白色固体；第4页请依据观察到试验现象请依据观察到试验现象,与同学讨与同学讨论回答以下问题论回答以下问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为 。红磷熄灭后，为何要等到集气瓶冷却到室温后再打开红磷熄灭后，为何要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？弹簧夹？点燃红磷后为何要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞点燃红磷后为何要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？紧橡皮塞？第5页打开弹簧夹后，为何水面会上升？水面上升体积就是燃打开弹簧夹后，为何水面会上升？水面上升体积就是燃烧前什么气体所占有体积？烧前什么气体所占有体积？这说明氧气约占空气总体积这说明氧气约占空气总体积 。能否用木炭、硫等代替红磷？能否用木炭、硫等代替红磷？第6页结论：结论：你能试着用化学用语表示上述试验中包括到你能试着用化学用语表示上述试验中包括到化学反应吗？化学反应吗？P +O2 P2O5（磷）（磷）（氧气）（氧气）（五氧化二磷）（五氧化二磷）点燃点燃第7页在干燥空气中在干燥空气中氮气氮气 78%氧气氧气 21%稀有气体稀有气体 0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03%其它气体其它气体 0.03%体积分数！体积分数！空气成份空气成份第8页二.混合物和纯净物1.混合物：像空气这么由两种或两种以上成份混合而成物质叫混合物.你知道混合物有哪些呢？第9页2.纯净物：由一个成份所组成物质.如：氧气.二氧化碳等.你还知道哪些物质是纯净物呢？第10页在测定空气中氧气含量试验中，集气瓶内剩在测定空气中氧气含量试验中，集气瓶内剩下气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该下气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该试验从另一侧面说明氮气含有什么性质？试验从另一侧面说明氮气含有什么性质？三三.氮气性质和用途氮气性质和用途1.物理性质：通常情况下，氮气是一个无色无味物理性质：通常情况下，氮气是一个无色无味难溶于水气体难溶于水气体2.化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气化化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气化学性质很不活泼）学性质很不活泼）第11页第12页3.氮气用途：1.焊接金属保护气2.食品包装，预防腐败3.制硝酸和氮肥4.冷冻剂第13页有两个集气瓶有两个集气瓶,分别充满空气和氮气分别充满空气和氮气.相相信你能设计一个简单试验来判别它们。信你能设计一个简单试验来判别它们。第14页空气中还含有极少许氦空气中还含有极少许氦(He)、氖、氖(Ne)、氩氩(Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)等等稀有气体稀有气体 四四.稀有气体用途稀有气体用途1.稀有气体用于飞艇稀有气体用于飞艇2.液液氦冷冻剂氦冷冻剂3.通电能发出不一样颜色光制霓虹灯通电能发出不一样颜色光制霓虹灯等等4.氙气用于医疗麻醉氙气用于医疗麻醉第15页第16页课堂练习课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多、空气中按体积计算，含量最多气体气体 是（是（）A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体B2、在、在100升空气里氮气体积大约是（升空气里氮气体积大约是（）A 78升升 B 78%C 21升升 D 21%A3、空气中氧气与氮气体积比约为（、空气中氧气与氮气体积比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1B第17页你能否设计一个试验，将你能否设计一个试验，将1只集气瓶只集气瓶中空气转移到另中空气转移到另1只集气瓶中。请与只集气瓶中。请与同学交流你设计方案同学交流你设计方案。第18页