致云雀教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、致云雀雪莱第1页教学目标与关键素养教学目标01结合诗歌写作背景,了解诗中表示思想感情。02赏析诗歌浪漫主义特点。03学习利用象征、比喻等手法表现诗歌主旨写作方法。第2页教学重点u朗诵课文,品味语言,了解云雀特点及其所含有文化内涵,领会文章主旨。教学重难点第3页教学过程导入新课他是一个热情浪漫主义诗人,同时又是一个勇敢革命战士;他以诗歌作武器,主动投身革命运动,经受过失败和挫折,但一直保持着高昂战斗精神。01他善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来:他歌唱西风,同时也在歌唱席卷整个欧洲革命风暴;他在歌唱西风同时,也是在激励和鞭策自己;他赞颂云雀,把云雀看成是欢乐、光明、漂亮象征;他把云雀比作诗
2、人,比作深闺中少女,比作萤火虫。他就是英国著名诗人雪莱。02第4页写作背景u致云雀写于18世纪后期。处于黑暗恐怖笼罩英国社会,面对严重经济危机,面对流离失所百姓,雪莱表现出对光明和幸福生活渴望。他利用浪漫主义手法,热情赞颂了象征光明、欢乐、自由云雀。经过云雀形象,生动地表示了诗人对光明向往和对理想追求。教学过程第5页作者介绍u珀西.比希.雪莱(英文原名:Percy Bysshe She1ley)(1792年一 1822),英国著名作家、浪漫主义民主诗人,被认为是历史上最出众英语诗人之一,第-位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者,受空想社会主义思想
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