康妈家庭自助式英语学习整体解决专业方案.docx
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1、康妈家庭自助式英语学习整体处理方案作者:康萍康妈介绍:康妈,全名康萍,1994年西安电子科学大学科技英语系本科毕业,北京工作至今,资深英语翻译,素质教育先锋实践者。自起开始在家教育时年10岁儿子和12岁女儿(先生外甥女),小有所成,并将多年教育实践和理论汇编成书。新书康妈学堂-我送孩子上美国名校已由作家出版社出版。现致力于教育写作、素质教育实践,打造网络教育平台-康妈学堂(“康妈学堂”博客和网站),意在引导青少年深度阅读,培养独立批判性思索能力,帮助和指导她们进行高效英语学习,快速提升英语综合应用和考试能力。“康妈家庭自助英语学习方案”由一篇文章和五个视频课组成。该方案不仅提供针对性极强学习资
2、源,更充足考虑到中国英语学习具体环境和中国家长孩子具体情况,依据康妈已经过实践验证独特英语学习理论,就每一项学习资源进行具体剖析,手把手教会“门外汉”父母怎样帮助孩子以性价比最高方法走过英语学习一个又一个桥梁。本文就是这个方案介绍文章,视频和音频资料参考康妈学堂网站链接。一、总体目标依据英语启蒙程度高低,从启蒙阶段进入系统学习阶段后2-4年内,达成初中高中英语课免修,托福90分以上和终生应用目标。此平台意在提供资源和方法,帮助中国家长和孩子靠家庭自助学习英语,培养孩子自学能力,用成就感推进进步。在最低程度利用英语培训机构和学校英语课前提下,以最少时间和经济成本实现以下阶段性目标:A.英语启蒙阶
3、段: 大致在0-7岁之间,100%依靠视听读输入和自然拼读,以习得方法掌握1500-3000个听力/阅读词汇;B.系统学习阶段:4-6个月,中考分数达成90%以上,以后9-12个月高考分数达成90%以上,以后6-12个月内达成FCE(剑桥英语三级)80%以上成绩,以后9-12个月达成托福90-100分。能够流畅地阅读成人原版小说,看英文电影,轻松就读英美等国家高中甚至大学。平均天天用时60分钟左右,备考期间用时略长。要素:无间断,细水长流;家长英语基础、学习能力和投入程度;学龄前英语启蒙程度;母语阅读能力、知识面和思维能力;孩子学习习惯,自律性和上进心;孩子年纪和认知能力,心智成熟程度。二、相
4、关理论和教学实践1994年科技英语系本科毕业,资深口译笔译,英文编辑,青少年深度阅读推广人,家庭自助英语学习整体处理方案推广人,知识面广,热爱语言文化。陪同儿女在家上学5年,康妈首试托福 111分(满分120),GRE 326(满分340)分;儿子康康没有上过任何英语教导班,完全靠康妈指导和自学,13岁托福成绩103分,SSAT成绩2169分(满分2400),获6所美国顶尖私立高中录用,现就读美国加州韦伯高二,未经任何语言预备性课程,完全胜任在美学业和生活。女儿芳芳,凭借出色英语汉语应用能力和优异品格,年仅18岁,在和大批名校毕业生和国外留学生猛烈竞争中胜出,现就职于北京某著名欧美留学机构。多
5、年来康妈全心投入中国孩子英语学习方法和资源研究和教学实践工作,结果菲然。已经作家出版社出版新书康妈学堂我送孩子上美国名校中专辟一章,以近3万字篇幅详述家庭自助式英语处理方案。但篇幅所限,书中内容关键突出学得部分,无法涵盖对家庭英语自助学习动态指导。而且书是静态,一旦出版,即无法容纳我在此领域最新理论和教学结果,更无法展现由此产生大量学习资源和具体提议。所以“康妈学堂”网站和博客开放“康妈家庭自助英语学习平台”,长久帮助中国家庭和孩子进行自助式英语学习。我之所以有信心在此领域为中国家长和孩子提供帮助,个人英语应用水平和考试成绩仅在其次,关键是我个人和英语自助方案以下特点:1、丰富实践,大量弯路;
6、2、从书本和实践中提升理论;3、符合中国国情,包含中国家庭、孩子和学校现实状况;4、英语学习体系完整而系统,可操作性极强,适用性广,性价比高;5、热爱学习,热爱文化,不停学习不停进步;6、兼具理性、高效和较强表示能力;7、喜爱孩子,体惜家长。以此作为实现社会价值和人生意义路径,不以商业化为目标。我对我本人、儿女和学生各自不一样英语学习方法和路径进行了回溯性分析总结,并结合大量翔实理论研究和教学实践,兼之对中国学龄前儿童、中国家庭、学校教育具表现实状况深刻了解,才诞生了这么一个为中国家庭和孩子“定制”自助式英语学习方案。同时也积累了大量配套学习资源(视频音频书面)和学习方法,涵盖英语自助学习每一
7、个步骤。所以对于包含成人在内全部英语学习者,我全部能够依据年纪、可用精力和时间、英语基础和个人学习能力,快速制订一个最快捷也最适用英语学习方案,同时推荐对应英语学习资源和方法,目标兼指应用和应试。三、总体框架“康妈家庭自助英语学习平台”实际上并不是单纯一个课程,而是一个开放式平台;不是一堂或几堂课,或是多少文章,而是一个无期限论坛。根本是康妈英语视频音频课和相配套原创文章。康妈原创文章致力于推荐英语学习资源(如英语网站、杂志、教材等),传输正确英语学习理念和方法。但有转发,均属资源类或学习方法类文章,且均要经过本人认真筛选,同时配置“转发意见”,具体说明这些资源或方法适适用于哪个阶段哪个水平孩
8、子。只要理念方法目标趋同,本着帮助中国家长和孩子自助英语学习中心题旨,这个开放平台当然不排除在发展某个阶段纳入更优异师资课程或是更新奇传达方法可能性。依据目前计划,“康妈家庭自助英语学习平台”将分为以下多个组成部分。1、总体介绍:“康妈家庭自助英语学习方案”总体目标、整体框架,家庭自助式英语学习整体方案组成步骤。也就是此篇文章及其对应视频课所在这个阶段,一共是5节视频课,可结合此篇博文了解吸收。意在帮助家长转变传统观念,树立信心,做好“实施”准备,也就是处理“为何”和“怎么做”问题。2、整体处理方案理论和实践依据将分四个方面进行讨论:依据中国国情论家庭自助必需性;习得和学得和孩子敏感期契合;英
9、语是学,而不是教;英语特点及中国孩子学英语既得优势。3、区分英语学习不一样领域,介绍适合中国孩子学习路线三个领域:单词学习路线;语法学习路线;怎样利用考试实现快速提升我将结合我学习和教学实践来讲述第二部分和第三部分七个问题。经过理论和方法有机结合,使家长对英语学习相关理论及现实状况有清楚认识,对家庭英语自助学习操作有明晰框架,同时也有具体操作方法和资源。4、不一样学习群体英语学习路线针对英语基础、年纪各异不一样学习群体,推出“定制”处理方案,如英语启蒙比很好小学2年级以上孩子,基础没有英语启蒙小学2年级以上孩子,或英语成绩较差、时间较紧初中和高中孩子,和期望提升英语水平成人。“定制处理方案”和
10、此整体处理方案一脉相承,是此整体处理方案具体实施版本,分别适适用于不一样学习群体,其中包含对教材、学习能力、阶段性学习目标及学习方法分析,并推荐对应资源及使用方法。5、推荐各个阶段最关键“桥梁性”资源(教材,网站,考试,分别以语法和单词为根本介绍在中国现有情况下习得和学得具体方法),并介绍这些资源适用性和使用方法。比如某一个自然拼读网站使用指导,某一套经典教材对不一样启蒙程度孩子使用目标及方法,某一个权威考试具体分析、教导资料、学习方法、考前指导等因为我个人时间精力有限,不可能一次性把每个步骤全部资源和使用方法和大家分享,只能一步一步来。我在推荐和介绍资源同时,一定会先从整体角度讲述这个资源属
11、于哪个步骤,有什么作用,适适用于什么水平孩子,需要家长怎样做,同时依据不一样孩子具体情况指导针对性使用方法。关键且复杂资源,如教材,可能会配合视频课讲解,同时以书面形式进行细致分步骤指导。四、整体处理方案为了帮助大家正确了解,摆脱成见,在此先介绍两个概念:习得和学得。这两个概念大家全部很熟悉,但这里我采取了“康妈定义”,脱胎于理论,检验于实践。习得:不需要主动学习系统教材,只需要提供适合资源学习方法和过程,即“浸泡式学习”,关键采取视听读输入方法。经过大量接触和使用,潜移默化地学会一个语言。英语习得过程相对轻松,取得是隐性知识,是英语思维,也就是应用能力。在康妈整体处理方案中,“习得”包含英语
12、启蒙阶段视听读(儿歌、动画片、教学视频、网站等视频音频材料,和绘本),也包含进入“学得”阶段后配合系统教材学习大量视听和阅读。对中国孩子来说,“习得”是培养英语思维和英语应用能力最关键路径,是“学得”知识转化为应用能力唯一渠道。学得:就是在老师或家长指导下,为实现一定学习目标,有计划地指导学生系统自学一套教材或一个教学网站相关内容。老师或家长只起“全方面诊疗开方子”、提供资源、指导方法、检验监督作用。康妈家庭自助英语学习整体方案就由“习得”和“学得”两部分组成:学龄前英语启蒙100%靠习得;自然拼读阶段90%靠自我习得,10%靠家长和老师监督指导;基础阶段在老师指导下家庭自助,100%家庭习得
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