培养幼儿音乐素养从音乐游戏开始市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

培养幼儿音乐素养从音乐游戏开始广州市越秀区烟墩路幼稚园 陈颖第1页030102互动游戏中培养音乐素养互动游戏中培养音乐素养音乐互动游戏注意事项为何要培养幼儿音乐素养第2页一、为何要培养幼儿音乐素养第3页01020304一、为何要培养幼儿音乐素养学习音乐是人，不是机械感受与观赏是基石“玩”得有意义后续学习搭建框架第4页二、互动游戏中培养音乐素养第5页玩法：分饰角色按音乐节奏及重拍做对应动作。游戏体验01打开蚊帐第6页玩法：一只猴子在荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼听了很生气，嗷呜一声吃掉你。游戏体验02猴子和鳄鱼第7页游戏体验03切西瓜（大西瓜）玩法：两人相对至始至终饰演一个角色玩，也可变换角色和变速玩，还可围圈每乐句换人切着玩。第8页玩法：两人相对每拍一动作，连续四次两次 一次两手分别做西瓜和嘴巴。游戏体验04吃西瓜（大西瓜）第9页玩法：两手按节奏轮番变换做打枪和伸手指动作，能够比赛方式自己玩，也可亲子合作玩。游戏体验05伊比呀呀第10页儿歌：土豆土豆丝丝，土豆土豆片片，土豆丝、土豆片，土豆丝片。游戏体验06土豆 玩法：上下交织拍手、正反掌拍击、食指与击掌。(三种玩法）第11页玩法：两人相对玩，一人做拍一人做躲，长音作预备动作，重音做拍和躲动作。游戏体验07拍手背（七式音阶）第12页游戏体验08顶锅盖（七式音阶）玩法：两人相对玩，一人做锅盖一人做筷子，长音作预备动作，重音做抓和躲动作。可两人玩，也可多人一起玩。第13页三、音乐互动游戏注意事项第14页三、音乐互动游戏注意事项（内容由易到难，速度与频率逐步加紧）循序渐进（歌词或儿歌朗朗上口，旋律简单情况，有童趣）趣味性强（建立规则意识）规则意识010203第15页谢谢聆听！第16页