2018初三语文上册期末考试卷安溪第十九中学带答案.docx
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1、 2018-2019年安溪第十九中学初三语文期末考卷 班级:_ 座号:_ 姓名:_ 成绩:_ 一.语言积累与应用。(20分) 1.古诗文默写。(12分) 马作的卢飞快,_ 。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) _ ,坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 ) 醉翁之意不在酒,_。(欧阳修醉翁亭记) _,玉盘珍羞直万钱。李白行路难(其一) _,月有阴晴圆缺。(苏轼水调歌头) _ 。鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子密州出猎 _,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记) _ ,病树前头万木春(酬乐天扬州初逢席上见赠) 欧阳修在他的名作醉翁亭记中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是“_
2、,_”。 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“_,_”。 2.阅读下面的文字,完成小题。(8分) 这样纯粹的声音,这样仿佛溅着绿魂的声音!它朴素的本质,让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声,我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙,墙身挟以盛开招展的牵牛花,端庄古雅的宫粉茶花,悠香挺拔的寿星桃,以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中,有蔬菜摇y,_ ,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里,我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分) 纯粹(_) 悸动(_) 摇y(_) (2)文中有错别字的词语
3、是“_”,正确写法是“_”。(2分) (3)“空荡无人”中“荡”的意思是(_)。(2分) A.闲逛 B.洗涤 C.摇动 D.广阔空旷 (4)仿照前面的句子,在文中的横线处再仿写一句:_(2分) 二.阅读。(70分) (一)请阅读范仲淹渔家傲 秋思,按要求答题。(5分) 渔家傲秋思(范仲淹) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 3该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 _ ;下阕写_ ,笔力雄健,感情沉郁。(2分) 4“千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景物?试分析其作用。
4、(3分) _ (二)阅读下面的文章后,完成下列小题。(18分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏
5、,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 5. 解释下列加点的词语。(4分) (1)欣然起行 欣:_ (2)月色入户 户:_ (3)是日更定矣 是:_ (4)上下一白 一:_ 6. 下列加点虚词含义、用法相同的一项是( )。(2分) A. 余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意(马说) B. 湖中焉得更有此人 始一反焉(愚公移山) C. 念无与为乐者 晦明变化者,山间之朝暮也(醉翁亭记) D. 相与步于中庭 战于长勺(曹刿论战) 7. 选出朗读时停顿更恰当的一项(_)(只填序号) 。(2分) 湖中/人鸟声/俱绝。 湖中人鸟/声俱绝。 8. 用现代汉语翻译文中画横线的句
6、子。(6分) (1)但少闲人如吾两人者耳。_ (2)莫说相公痴,更有痴似相公者!_ 9. 请比较两文中在写景手法上的异同。(4分) _ (三)阅读下面选文,完成文后1014题。(20分) 世界不只有一种颜色 (1)我小时候的笨拙程度在当地是出了名的。 (2)11岁时给寺庙当义工涂廊檐,却不小心打了竹架板上的颜料盘,画漆翻落下去,将下一层义工的头发染得五彩斑斓,那种防水漆无法用水洗掉,只能用煤油,煤油的味道十分难闻,看着同伴因为我的失误而被煤油洗头,心里感到十分不安。让人更加无法容忍的是,仅隔一天,我又打翻了颜料盘,并且成功地落在了另一个人的头上。 (3)那个人在颜料盘扣在他头上的瞬间用手紧紧地
7、摁住它,当他抬头往上看时,发现了我那张圆圆的,充满内疚的脸。他愤怒地问,怎么又是你,然后告诉我,他只有一个要求,不要用煤油洗他的头。 (4)我立即想出了更好的办法剃头,对方起初并不同意,但我告诉他,我会陪他一起,将自己的头发也剃掉的,他脸上闪过一丝意外的神情,好处是,他答应了。但事实出乎我们俩人的意料,他剃完头发后,我用很凝重的声音告诉他,颜料已经连头皮都染了。只能用煤油再洗一次了。那一刻,我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。 (5)我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作,结果因为用力过猛,水泥变成一条线,直接贴在了对方身上,看着对方一砣一砣地从身上往下扒水呢,我吓得瞬间石化。 (6)中午吃饭
8、时,有位女生因为我笨得出名,故意坐得离我远一些,以免被我误伤。谁知我不甘接受这一事实,心想一定要在吃饭速度上超过她,谁知用力过猛,碗里的面条飞弹而出,落在了那女生身上。 (7)当时唯一的安慰是,我发现了一个跟我一样笨拙的男子,他用铁锹勾上面的水泥桶,于是我们看到了他被水泥浇灌的情景,别人都笑得快要岔气。唯独我不笑,我有什么理由笑一个和我一样笨拙的人呢,我走过去安慰他说:我不会笑你的。那人用疑惑的眼神看我,我说,因为我长大后,会和你一样笨的。 (8)他突然双眼放光,极为激动地问:你是黄保余吧? 那是我第一次感受到了我的影响力有多大。后来我妈跟我说,你看你,干活不行,吃饭不行,说话也不行,当不了官
9、也当不了民工,以后怎么混。 (9)我也认同母亲的,我干活不行,当不了官也当不了民工,但我当老师教写作还可以的,上中学时出版了长篇小说,并因为这部小说,被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班评为首届“中国十大少年作家”。主编的图书出版后,每本都畅销。但是,无论我怎么学习,我的普通话还是不够标准,但更多的学生喜欢听我讲课,我们的学校里汇集了全北京语文最优秀的孩子。 (10)后来想,世界不只有一种颜色,为什么我们非得在某一处涂得那般辛苦,发现自己身上的闪光点,也许更有意义。 (11)我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画,孩子们常问太阳可不可以涂成蓝色、树叶可不可以是红色、向日葵可不可以是绿
10、色?寇寇老师总是让他们涂成自己想要的颜色。 (12)在中国,太多的人很忙很累,或许我们眼中值得涂的色彩太少了,才在某一处涂得那般辛苦。 10.本文以“世界不只有一种颜色”为题,有什么好处?(4分) _ 11.文章一直在写发生在作者身上的事,为什么又写到了寇寇教学生学画画的事?第(11)段的内容能否删去?(4分) _ 12.文章第(7)段中,当那个男子被水泥浇灌时,为什么唯独作者不笑?(4分) _ 13.文章多次提到“颜色”,其中第(11)段和(12)段中的“颜色”是否相同?(4分) _ 14.用描写的表达方式写几句流畅的话,具体描写作者看到对方一砣一砣地从身上往下扒水泥时的尴尬。(4分) _
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