电子技术说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《电子技术说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子技术说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、电子技术基础电子技术基础 说课说课 第1页说课内容说课内容课程设置课程设置课程设置课程设置1 1 1 1教学内容教学内容教学内容教学内容2 2 2 2教学方法与伎俩教学方法与伎俩教学方法与伎俩教学方法与伎俩3 3 3 3实践条件实践条件实践条件实践条件4 4 4 4第2页课程课程设置设置电子技术基础电子技术基础课程定位课程定位惯用仪器使用能力惯用仪器使用能力电路分析设计能力电路分析设计能力电路板安装制作能力电路板安装制作能力电路排除故障能力电路排除故障能力仿真工具使用能力仿真工具使用能力自学能力自学能力设计汇报编写能力设计汇报编写能力企业生产电子产品装配、企业生产电子产品装配、调试、检验、维修
2、、生产调试、检验、维修、生产管理岗位管理岗位单片机原单片机原理与技术理与技术微机原理微机原理专业课专业课专业课专业课目标值目标值目标值目标值电类专业关键电类专业关键电类专业关键电类专业关键专业基础课专业基础课专业基础课专业基础课能力轨道能力轨道能力轨道能力轨道第3页课程整体设计课程整体设计课程设计课程设计课程设计课程设计思绪和理念思绪和理念思绪和理念思绪和理念 以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学 实现一体化教学实现一体化教学实现一体化教学实现一体化教学 突出课程职业性、实践性和突出课程职业性、实践性和突出课程职业性、实践性和突出课程
3、职业性、实践性和开放性开放性开放性开放性第4页以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学以项目教学法开展课程教学课课程程教教学学以以经经典典项项目目作作为为关关键键实实例例带带动动知知识识点点讲讲授授,每每一一个个项项目目分分解解为为若若干干个个工工作作任任务务,经经过过每每一一个个工工作作任任务务使使学学生生掌掌握握必必要要理理论论知知识识和技能。和技能。基础基础基础基础知识知识知识知识放大电路放大电路放大电路放大电路装配与调试装配与调试装配与调试装配与调试稳压电源稳压电源稳压电源稳压电源装配与调试装配与调试装配与调试装配与调试 数字频率计数字频率计数字频率计数
4、字频率计 设计制作设计制作设计制作设计制作 抢答器抢答器抢答器抢答器 设计制作设计制作设计制作设计制作 第5页实现一体化教学实现一体化教学实现一体化教学实现一体化教学 本本本本课课课课程程程程是是是是一一一一门门门门实实实实践践践践性性性性很很很很强强强强课课课课程程程程,“做做做做中中中中学学学学”方方方方式式式式非非非非常常常常适适适适用用用用,整整整整个个个个课课课课程程程程不不不不再再再再分分分分理理理理论论论论课课课课和和和和试试试试验验验验课课课课,全全全全部部部部在在在在实实实实训训训训室室室室上上上上课课课课。可可可可先先先先讲讲讲讲再再再再实实实实践践践践,或或或或先先先先实
5、实实实践践践践再再再再分分分分析析析析理理理理论论论论知知知知识识识识,或或或或边边边边讲讲讲讲边边边边练练练练。讲讲讲讲练练练练结结结结合合合合,工工工工学学学学交交交交替替替替,理理理理论论论论教教教教学学学学与与与与实实实实践践践践教教教教学学学学同同同同时时时时进进进进行行行行培培培培养养养养学学学学生生生生实实实实际际际际操操操操作作作作技技技技能能能能同同同同时时时时,巩巩巩巩固固固固和和和和深深深深化化化化所所所所学学学学理论知识。理论知识。理论知识。理论知识。第6页突出课程职业性、实践性和开放性突出课程职业性、实践性和开放性突出课程职业性、实践性和开放性突出课程职业性、实践性和
6、开放性课课程程开开发发设设计计突突出出“以以职职业业能能力力为为根根本本,以以应应用用为为目目标标”标标准准,重重点点加加强强对对学学生生实实践践能能力力培培养养,经经过过对对项项目目设设计计制制作作训训练练,把把资资料料查查阅阅、器器件件选选购购、电电路路整整合合、安安装装调调试试、汇汇报报编编写写等等电电子子工工程程设设计计和和制制作作方方法法传传授授给给学学生生,培培养养其其再再学学习习能能力力,在在基基础础课课程程中中逐逐步培养步培养完成项目完成项目和和构建工程构建工程能力。能力。第7页项目试验项目试验项目试验项目试验理论教学理论教学理论教学理论教学课程设计课程设计课程设计课程设计项目
7、实训项目实训项目实训项目实训第8页单元试验单元试验单元试验单元试验项目试验项目试验项目试验项目试验 仿真试验仿真试验仿真试验仿真试验 设计试验设计试验设计试验设计试验 单单单单元元元元试试试试验验验验-训训训训练练练练惯惯惯惯用用用用电电电电子子子子仪仪仪仪器器器器使使使使用用用用方方方方法法法法和和和和电电电电子子子子技技技技术术术术中中中中基基基基本本本本测测测测试试试试方方方方法法法法,它它它它所所所所包包包包括括括括内内内内容容容容与与与与课课课课堂堂堂堂教教教教学学学学内内内内容容容容紧紧紧紧密密密密相相相相关关关关,充充充充分分分分表表表表达达达达课课课课程程程程实践性实践性实践性
8、实践性。仿仿仿仿真真真真试试试试验验验验-主主主主要要要要利利利利用用用用EWBEWBEWBEWB平平平平台台台台进进进进行行行行试试试试验验验验,使使使使学学学学生生生生掌掌掌掌握握握握仿仿仿仿真真真真工工工工具具具具使使使使用用用用方方方方法法法法,并并并并能能能能利利利利用用用用仿仿仿仿真真真真工工工工具具具具对对对对一一一一些些些些设设设设计计计计试试试试验验验验。项项项项目目目目试试试试验验验验内内内内容容容容进进进进行行行行仿真仿真仿真仿真。设计试验设计试验设计试验设计试验-经过惯用中小规模集成电路完成简单功效逻辑经过惯用中小规模集成电路完成简单功效逻辑经过惯用中小规模集成电路完成
9、简单功效逻辑经过惯用中小规模集成电路完成简单功效逻辑电路电路电路电路设计设计设计设计。第9页项目实训项目实训项目实训项目实训项项项项目目目目实实实实训训训训内内内内容容容容采采采采取取取取EWBEWBEWBEWB仿仿仿仿真真真真设设设设计计计计+实实实实物物物物制制制制作作作作相相相相结结结结合合合合伎伎伎伎俩,主要经过利用中小规模集成电路实现一定功效系统。俩,主要经过利用中小规模集成电路实现一定功效系统。俩,主要经过利用中小规模集成电路实现一定功效系统。俩,主要经过利用中小规模集成电路实现一定功效系统。项项项项目目目目实实实实训训训训以以以以学学学学生生生生自自自自主主主主学学学学习习习习为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子技术 说课稿省 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。